總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的政治教師考核工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政治教師考核工作總結(jié)1

學(xué)年快結(jié)束了，最后一次模擬考試的成績(jī)也出來(lái)了。從今年高考的考試成績(jī)和命題走向來(lái)看，有很多經(jīng)驗(yàn)值得反思和總結(jié)。以下是高三政治教學(xué)工作的總結(jié)。

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來(lái)，由于是高三，大部分?jǐn)?shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問(wèn)，一般都能取得明顯的進(jìn)步，但缺點(diǎn)依然突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、基礎(chǔ)薄弱，綜合做題能力差，學(xué)習(xí)不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)還缺乏很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)實(shí)施復(fù)習(xí)、鞏固和改進(jìn)。

4、在回答政治問(wèn)題時(shí)，還是喜歡撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善于利用零碎時(shí)間，閑散的事情比較多。

6、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦，不愛(ài)動(dòng)手。

7、有時(shí)候容易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需要錘煉。

二、教學(xué)措施

1、準(zhǔn)備好每節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施有效的教學(xué)方法，確保學(xué)生在課堂上活動(dòng)充分。

2、選擇練習(xí)，準(zhǔn)確定位。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們的政治小組準(zhǔn)備了適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)練習(xí)，在兩人選擇的基礎(chǔ)上，然后由一人總結(jié)，選擇適合學(xué)生特點(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、中等難度、與時(shí)事密切相關(guān)的練習(xí)，并發(fā)送給學(xué)生。并注意完成批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，根據(jù)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，準(zhǔn)備好試卷講座。力求選擇、練習(xí)、閱讀、講四個(gè)環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

3、每節(jié)課都上得很好。我的原則是：一切都圍繞著學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生移動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生實(shí)施扎實(shí)、有效實(shí)踐、高效、手動(dòng)口動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，我采用了各種教學(xué)方法，如學(xué)生上臺(tái)講座、錯(cuò)誤問(wèn)題評(píng)分演示、學(xué)生總結(jié)方法等。

4、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要途徑。除了我的休息時(shí)間，我通常呆在辦公室里，接受學(xué)生的問(wèn)題，并仔細(xì)向他們解釋。我不介意一些上課不小心但下課后問(wèn)的學(xué)生。讓學(xué)生掌握他面前的問(wèn)題實(shí)際上是一種教育方法。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并為我們的老師提出了幾個(gè)檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來(lái)說(shuō)，我主要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培訓(xùn)和差異化工作。如果學(xué)生心理不穩(wěn)定，上課不專(zhuān)心，我會(huì)主動(dòng)和他交談，和他交流。我經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷感染他們，讓他們知道我對(duì)他們很感興趣，從而有效地放松心情，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。對(duì)于貧困生，我一直特別關(guān)注，經(jīng)常在課后和他們聊天，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。必要時(shí)，給予方法指導(dǎo)。

三、教學(xué)效果

在第一次模擬考試中，成績(jī)很差。雖然有些學(xué)生成績(jī)很好，但更多的學(xué)生失去了最基本的分?jǐn)?shù)。

四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)是重點(diǎn)。近年來(lái)，高考政治試題與考點(diǎn)密切相關(guān)，考查主要知識(shí)，這也提醒我們，在第一輪復(fù)習(xí)和今后復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)定不移地把重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)主要知識(shí)上。教學(xué)中只提示非考點(diǎn)或非主要知識(shí)。同時(shí)，要提醒學(xué)生區(qū)分主次，不要舍本逐末，花太多時(shí)間。

2、強(qiáng)化能力是關(guān)鍵。政治高考題，尤其是選擇題靈活多變，看似簡(jiǎn)單，要做對(duì)卻要花一些功夫。這樣的話(huà)題也是學(xué)生失分最多的地方。仔細(xì)分析這類(lèi)問(wèn)題不難發(fā)現(xiàn)，它們不是一些偏題或怪題，而是一些基礎(chǔ)知識(shí)的變形和擴(kuò)展，增加了一些條件。例如，這一次的1、和的兩個(gè)計(jì)算題都是這樣的。要做好這類(lèi)題目，除了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還需要整合和綜合運(yùn)用多種知識(shí)的能力?？荚嚨倪@種變化表明，我們必須在日常教學(xué)中創(chuàng)造有針對(duì)性的條件，設(shè)置情境，注意多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)變化中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，從一個(gè)例子中得出推論。

3、精講巧練是一種方式。每節(jié)課根據(jù)不同的教學(xué)類(lèi)型和要求進(jìn)行教學(xué)，但有必要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生反思、練習(xí)和討論。每節(jié)課給學(xué)生留十分鐘左右的時(shí)間，這也是學(xué)校課程改革的要求。每節(jié)課前都有復(fù)習(xí)，課后有練習(xí)，學(xué)生有學(xué)有思，這是我們“精講”的要求?！扒删殹辈粌H體現(xiàn)在每節(jié)課的練習(xí)上，也體現(xiàn)在每周一次的練習(xí)上。周練是本周所學(xué)知識(shí)的測(cè)試。題目設(shè)置一般以基礎(chǔ)題為主，根據(jù)高考要求適度增加一些條件變化。主要以高考真題和各省市模擬題為主題。

4、練習(xí)評(píng)論和試題糾錯(cuò)是法寶。知識(shí)的鞏固和能力的提高需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。如果你通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題暴露出來(lái)，你必須通過(guò)實(shí)踐評(píng)論來(lái)糾正錯(cuò)誤。一個(gè)好的評(píng)價(jià)課程必須是對(duì)大多數(shù)學(xué)生典型問(wèn)題的有效解釋?zhuān)仨氉寣W(xué)生對(duì)典型錯(cuò)誤有規(guī)律的理解，印象深刻，下次可以有意識(shí)地避免錯(cuò)誤。試卷評(píng)價(jià)課既是糾錯(cuò)課，也是方法技能課?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”試卷講評(píng)課就是要達(dá)到這種效果。因此，教師在評(píng)價(jià)時(shí)不能談?wù)撌虑?。他們可以?duì)一類(lèi)問(wèn)題或錯(cuò)誤進(jìn)行擴(kuò)展性的解釋。他們不僅要解釋錯(cuò)誤的原因，還要解釋解決問(wèn)題的思路和技巧。特別是對(duì)于連續(xù)幾次出現(xiàn)的類(lèi)似錯(cuò)誤，我們必須列出它們，比較它們的共性和差異，以便學(xué)生能夠更全面地理解和糾正錯(cuò)誤。試題糾錯(cuò)是學(xué)生必備的練習(xí)，專(zhuān)門(mén)收集自己的錯(cuò)題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行糾正。

實(shí)踐證明，這是一種行之有效的方法，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，糾正錯(cuò)誤是非常必要的?？v觀(guān)這次考試，有得有失。成功之處在于，在第一輪復(fù)習(xí)中，我們加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，壓縮了時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)時(shí)間，效果不理想。近年來(lái)，對(duì)時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)一直困擾著大家。如果你不這樣做，你就不能這樣做。高考試題以時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行考查。學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的能力訓(xùn)練顯然是不可能的。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)大海撈針。高考的反猜題和當(dāng)前高考命題的多角度讓人無(wú)法預(yù)測(cè)高考問(wèn)題的走向。學(xué)生也普遍懷疑時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)效果。針對(duì)這種情況，今后要調(diào)整總體復(fù)習(xí)安排，增加知識(shí)主題的復(fù)習(xí)和時(shí)政主題的復(fù)習(xí)，把更多的精力花在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)上。同時(shí)，處理時(shí)政熱點(diǎn)更多的是讓學(xué)生了解背景，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)造條件，從多個(gè)角度提問(wèn)，提高學(xué)生的審題能力，根據(jù)材料提取信息，規(guī)范表達(dá)，嚴(yán)格組織答案。這種復(fù)習(xí)安排無(wú)疑更有利于提高學(xué)生的知識(shí)復(fù)習(xí)和能力。

一般來(lái)說(shuō)，以課程為知識(shí)單位，圍繞考點(diǎn)，講透重點(diǎn)，區(qū)分難點(diǎn)，消除盲點(diǎn)。第二學(xué)期到第二次模擬考試前，以知識(shí)塊為復(fù)習(xí)單位。第二輪復(fù)習(xí)不是第一輪復(fù)習(xí)的重復(fù)，而是注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)分。它是一個(gè)更大單位的知識(shí)重組，有利于學(xué)生從多個(gè)角度整合知識(shí)。然后復(fù)習(xí)設(shè)置幾個(gè)持續(xù)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹熱點(diǎn)背景和相關(guān)政策措施，結(jié)合材料設(shè)置情境，創(chuàng)造問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度應(yīng)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題，提高解決主觀(guān)問(wèn)題的能力。最后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生回歸課本、試卷、考點(diǎn)、錯(cuò)題。

政治教師考核工作總結(jié)2

本學(xué)期，擔(dān)任初一班級(jí)__、__兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績(jī)

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，注重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀(guān)參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)（閱歷），取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。

在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育學(xué)生的自覺(jué)性、制造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的進(jìn)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使學(xué)生制造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛豪蠋煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任

務(wù)。

二、閱歷和體會(huì)

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀(guān)明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);樂(lè)觀(guān)運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽(tīng)取師傅的教誨，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教師考核工作總結(jié)3

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無(wú)愧于合格的人民老師這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九班級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行

教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到不恥下問(wèn)教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的老師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)（規(guī)章制度），不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光!

政治教師考核工作總結(jié)4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面：

20xx年，文理分科后，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下一年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)年各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng)；另外，本學(xué)年還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

三、教育方面：

本年度，我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)年的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)年末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話(huà)等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)年，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)年，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。

作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。

政治教師考核工作總結(jié)5

作為一名政治教師，我深知自己肩負(fù)著教育和培養(yǎng)學(xué)生有良好的政治素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)的職責(zé)。一年的工作也即將結(jié)束，我將在此對(duì)自己過(guò)去一年的個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)，以便于接下來(lái)的年度考核。

一、教學(xué)工作的總結(jié)

本學(xué)年我承擔(dān)了初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作。在教學(xué)方案上，我充分考慮了學(xué)生實(shí)際情況，注重因地制宜，較好地進(jìn)行了針對(duì)性課程設(shè)置。課堂教學(xué)上，我盡量采取多種教學(xué)手段，如圖表、視頻和實(shí)物等，以便于學(xué)生掌握和理解。同時(shí)我也不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)政治知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。班級(jí)管理中，我定期組織班會(huì)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并談心談話(huà)，傳遞正確的價(jià)值觀(guān)。

二、科研工作的總結(jié)

本學(xué)年我參加了多次學(xué)科組織的研討活動(dòng)，對(duì)針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行了深入探討和研究，以提高自身的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。同時(shí)我也積極參加相關(guān)比賽和教學(xué)比武，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展文獻(xiàn)查閱和資料搜集，及時(shí)跟蹤國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)問(wèn)題的發(fā)展，為教學(xué)工作提供了有力支撐。

三、思想政治工作的總結(jié)

本學(xué)年我積極參與學(xué)校各類(lèi)思想政治工作，開(kāi)展了慶祝建黨100周年主題班會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽以及新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。注重挖掘?qū)W生自身的潛力和優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)其投身校園和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的志愿服務(wù)精神和自我教育能力。同時(shí)也制定并完善了班級(jí)寒暑期德育計(jì)劃，提高學(xué)生從小事做起的自覺(jué)性。

四、其他方面的總結(jié)

除了本職教學(xué)和政治素養(yǎng)的提高外，我還積極參與了工作室等其他社會(huì)活動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、社區(qū)聯(lián)歡等活動(dòng)中，我也作出了積極貢獻(xiàn)。這些雖是一些次要的工作，但也體現(xiàn)了我們思想政治工作的全面性。

本學(xué)年我對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的提升及對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)有了更深入的了解。通過(guò)反思自身的工作，發(fā)掘出自己的不足，我相信在接下來(lái)的工作中我會(huì)更加努力和認(rèn)真。

政治教師考核工作總結(jié)6

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。

因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間最大的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時(shí)的言行，不該說(shuō)的話(huà)，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周?chē)镜恼`會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利)，總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升。

成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。

本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀(guān)明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教師考核工作總結(jié)7

時(shí)間轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)，一學(xué)年又結(jié)束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用業(yè)余時(shí)間，借閱圖書(shū)，查找資料補(bǔ)充成功和家鄉(xiāng)新學(xué)科，更新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、學(xué)科融合，求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通，重復(fù)的知識(shí)不再講，節(jié)省時(shí)間。充分了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞寣W(xué)生接受新學(xué)科教學(xué)，形成樂(lè)學(xué)多思的課堂效果。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

對(duì)于實(shí)踐部分還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對(duì)于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政治教師考核工作總結(jié)8

本人上半年擔(dān)任高一10、13班的政治教學(xué)工作，高一年級(jí)教務(wù)干事；下半年擔(dān)任高二3、5、15班的政治教學(xué)工作，高二年級(jí)教務(wù)干事。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和政治組同仁的幫助下，圓滿(mǎn)完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、思想道德方面：

一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，不從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提升自己的思想道德水平。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

我在堅(jiān)持新課程理念學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，結(jié)合我校倡導(dǎo)的“361自主合作探究”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式，大膽改革課堂教學(xué)，取得了明顯成效。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動(dòng)，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三、勞動(dòng)紀(jì)律方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不計(jì)較個(gè)人得失，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。