黨支部是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團結(jié)群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發(fā)揮核心作用。小編整理了2019小學黨支部年終總結(jié)發(fā)言稿，歡迎參考分享。

　　2019小學黨支部年終總結(jié)發(fā)言稿

　　20__年，學校辦公室在學校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，以“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、督辦”為宗旨，圍繞學校中心工作，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，有力推進了學校各項工作的開展。

　　一、牢固樹立服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量

　　校辦切實加強工作人員的政治理論學習和業(yè)務(wù)水平學習，努力提升自身綜合素質(zhì)，強化全體成員為學校發(fā)展服務(wù)、為教育教學服務(wù)、為校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)以及為廣大師生員工服務(wù)的意識，積極倡導(dǎo)奉獻和團隊精神，在政治上、思想上、行動上與學校黨委、行政的決策保持高度一致。一年來，校辦圍繞學校中心工作，認真協(xié)調(diào)各處室、各部門和年級的關(guān)系，無拖沓推諉現(xiàn)象;對重要事項和突發(fā)事件，能及時進行協(xié)調(diào)處理，從未造成不良影響;群眾的來信來訪，處理及時到位，教職工中無越級上訪現(xiàn)象。

　　二、做好文明創(chuàng)建工作，切實加強黨建工作

　　一是以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“省級文明單位”和“省級示范高中”為目標，制定規(guī)劃，切實開展文明單位創(chuàng)建工作。二是在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展基層組織“五個基本”建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強學校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，為全面完成教育教學任務(wù)，建設(shè)和諧校園，做出了積極貢獻。(1)立足崗位承諾創(chuàng)先爭優(yōu)。全校五個基層黨支部開展了爭創(chuàng)“學習型、創(chuàng)業(yè)型、奉獻型”支部、黨員示范崗活動，開展了黨員進社區(qū)活動。(2)把抓黨建工作與教育教學管理結(jié)合起來。以德育隊伍建設(shè)為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設(shè)為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來。在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。

　　三、開展廉政宣傳活動，做好預(yù)警防控工作

　　今年5月，在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動。在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設(shè)先進單位”。

　　8月下旬，學校黨委啟動腐敗風險預(yù)警防控工作，于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導(dǎo)性。學校辦公室在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見制度》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》等腐敗風險預(yù)警防控配套制度。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　四、開展政風行風評議，認真執(zhí)行五務(wù)公開

　　在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，制定行評工作實施方案，做好工作部署;采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務(wù)公開欄上公開。以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點，做到思想認識、整改行動、行風建設(shè)，確保學校各項工作再上新臺階。認真執(zhí)行校務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公開制度

　　2019小學黨支部年終總結(jié)發(fā)言稿二

　　我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發(fā)展觀”精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級黨委關(guān)于“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的通知精神，以創(chuàng)建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容，圍繞“深化課改，提高教育質(zhì)量;創(chuàng)先爭優(yōu)、提升服務(wù)質(zhì)量”這一主題，通過創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，比如黨員公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議等多種方式，創(chuàng)新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：

　　一、端正求真務(wù)實的態(tài)度，認真抓好黨務(wù)黨建工作。

　　1、健全組織，規(guī)范制度。為了進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《__中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。

　　2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結(jié)成績，主動剖析自己，提出改進意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。

　　3、嚴格按程序發(fā)展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預(yù)備黨員經(jīng)過組織培養(yǎng)考察轉(zhuǎn)為正式黨員。發(fā)展了莊慧彬老師為預(yù)備黨員，推薦楊麗萍老師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發(fā)展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，通過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)為正式黨員。

　　二、加強黨政理論的學習，努力創(chuàng)建學習型黨支部。

　　1、堅持黨員學習，做到理論聯(lián)系實際。繼續(xù)堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的責任意識和服務(wù)意識。

　　2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調(diào)研文章和解決問題情況進行檢查。

　　三、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，扎實推進學校教育教學工作。

　　1、創(chuàng)建黨員先鋒示范崗。根據(jù)《__中學創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設(shè)立崗位牌，結(jié)合自身的工作崗位和教學任務(wù)，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。通過崗位牌的設(shè)立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。

　　2、引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務(wù)管理，自覺遵守教師職業(yè)道德，在教學、科研中發(fā)揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內(nèi)評議和黨外評議相結(jié)合的辦法，接受黨員和教師群眾的雙重監(jiān)督。

　　3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一直以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業(yè)務(wù)競賽等方面取得了優(yōu)異的成績，在教師群體中作出了表率作用。

　　4、組織黨員收看建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦__中學巨變專欄等。通過活動的開展，讓全校師生感受中國共產(chǎn)黨90周年來的發(fā)展與進步。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態(tài)投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。

　　四、大力開展廉潔文化進校園，加強黨風廉政工作。

　　我校作為晉江市廉潔文化進校園示范校，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風廉政建設(shè)，制定了黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導(dǎo)小組，學習了黨風廉政建設(shè)責任制的實施意見，制定了《晉江市__中學廉潔文化進校園實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，責任到人。一年來通過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設(shè)立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進校園工作。舉行領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉工作，通過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設(shè)責任制與教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統(tǒng)黨風廉政聯(lián)席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應(yīng)，為我校加強黨風廉政建設(shè)增添了氛圍。側(cè)重落實黨風廉政建設(shè)責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議通過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務(wù)公開、黨務(wù)公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關(guān)的材料公開，工作程序規(guī)范，學校民主化建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)水平進一步提高。

　　五、凝聚工會、團委、關(guān)工委合力，助力學校全面發(fā)展。

　　1、充分發(fā)揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權(quán)益，努力為教職工排擾解難。堅持校務(wù)公開和財務(wù)公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領(lǐng)導(dǎo)評議教師。通過民主評議，不斷提升教師的師德和專業(yè)發(fā)展水平，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并通過了學校的部分規(guī)章制度，并印刷成冊，分發(fā)給全體教師。__、__和__三位主任在教代會上述職測評，提拔任用__同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。

　　2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調(diào)整并充實了團委會的干部力量，張建穩(wěn)老師續(xù)任團委書記，陳長華和郭小軍兩位老師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務(wù)隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內(nèi)部工作建設(shè)，人員調(diào)整充實等方面，切實地得到了加強與提升。

　　3、關(guān)工委進一步發(fā)揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發(fā)放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發(fā)工作，受到廣大家長、學生和上級有關(guān)部門的高度認可。今年我校關(guān)工委榮獲了晉江市五好關(guān)工委稱號，楊金弟副書記和施養(yǎng)標副主任被評為晉江市關(guān)工委工作的先進個人。

　　總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為學校的教育教學工作構(gòu)筑了堅強的戰(zhàn)斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設(shè)晉江教育強市再作新貢獻!

　　2019小學黨支部年終總結(jié)發(fā)言稿三

　　今年學校黨支部的工作堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想實事求是，與時俱進。深入貫徹學習十七大報告，“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。全面實施素質(zhì)教育和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。改變作風，不斷提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才，為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻。二、具體工作目標及采取的具體措施：

　　1、強化學習、提高廣大教工政策水平和黨員干部理論水平。認真組織了“開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，組織了我支部的黨員進行了“黨員存款”每人至少兩千元，來支援需要支援的人農(nóng)民發(fā)家致富。嚴肅認真落實好我校教工政治學習制度，按政治學習計劃中的內(nèi)容及時事政治、法律、法規(guī)等內(nèi)容，學習采取集中、自學等形式相結(jié)合，做到人人有筆記、有心得體會，使廣大教工的心靈得到洗禮，思想境界得到進一步的提升。

　　2、抓好宣傳工作，今年中心校支部繼續(xù)加強了對本單位、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學等各方面工作的宣傳。

　　3、加強組織建設(shè)增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。保持隊伍先進性和純潔性，堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮黨政班子成員在工作中的主觀能動性，科學預(yù)見性，開拓進取性和果斷決策性。要把講學習、講政治、講正氣、作為核心內(nèi)容貫穿始終，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平。

　　4、認真執(zhí)行了支部的各項制度，提高“三會一課”和民主生活會質(zhì)量。今年七月一日在中心校黨支部開展了高質(zhì)量的民主生活會和建黨慶祝活動，認真開展了批評與自我批評，改變作風，樹立公仆意識，發(fā)揮好黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。牢記兩個“務(wù)必”始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，激發(fā)立黨為公，執(zhí)政為民的責任感。并寫出了深刻的體會文章。

　　5、組織輸送合格黨員，嚴格發(fā)展程序，認真培養(yǎng)，定期考核。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主和監(jiān)督作用，堅持不參加培訓不予發(fā)展的原則，做到結(jié)構(gòu)合理，保證質(zhì)量。今年的1名積極分子，積極參加培訓班，認真學習，準備在來年發(fā)展成黨員,在發(fā)展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個發(fā)展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了勤政、廉政、務(wù)實、高效。

　　6、全面實行校務(wù)公開，大力推進依法治校的進程，增強廣大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制，同時對廣大教職工反映強烈的熱點、難點問題，認真對待，妥善解決，調(diào)解糾紛，化解矛盾，今年無群眾上訪事件的發(fā)生。

　　7、加強精神文明建設(shè)，提高廣大教職工的文明程度和道德水準，結(jié)合師德建設(shè)活動、民主評議行風工作、組織教工落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴格按二十字道德規(guī)范要求，加強家庭美德、社會公德、職業(yè)道德教育，嚴格遵守“八規(guī)范、八不準”為良好道德風尚的形成，促進和實現(xiàn)社會風氣的根本好轉(zhuǎn)。

　　8、加強學校安全工作和綜治工作，維護教育穩(wěn)定和安全，強化學校周邊環(huán)境治理工作認真按規(guī)章制度開展工作，嚴格執(zhí)行“責任查究制度”和“一票否決”制度，做到獎罰分明，按章辦事。制訂了我校的各類應(yīng)急安全預(yù)案，成立了防旱領(lǐng)導(dǎo)小組，并號召職工為災(zāi)區(qū)捐款.

　　9、加強法制教育，利用每周一下午政治學習時間深入學習法律、法規(guī)，廣大師生學會用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。加強依法治校、依法執(zhí)教的力度。

　　10、領(lǐng)導(dǎo)工會圍繞學校的中心工作，增強廣大教職工參與民主管校的主人翁意識，發(fā)揮好教代會的職能作用，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工維護合法權(quán)益，堅持為他們辦實事辦好事，教育廣大教職工敬業(yè)奉獻，建功立業(yè)，按規(guī)定收繳會費。

　　11、充分發(fā)揮團隊組織和關(guān)工委組織的作用，少先隊組織仍要堅持以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，實踐能力和高尚的共產(chǎn)主義情操為目標，抓好養(yǎng)成教育和《公民道德建設(shè)實施綱要》二十字基本道德規(guī)范教育，積極參加上級組織的各類活動.

　　12、加強黨政班子成員的自身建設(shè)，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平、工作能力、法律素質(zhì)，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業(yè)務(wù)學習筆記，寫出高質(zhì)量的個人自查報告，認真的開展民主測評工作,為更好的服務(wù)教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用!

　　2019小學黨支部年終總結(jié)發(fā)言稿四

　　我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以學習貫徹十九大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設(shè)和師德師風建設(shè)，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，充分發(fā)揮黨員在學校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平?，F(xiàn)從以下方面將__中學黨支部一年來的工作匯報如下：

　　一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設(shè)

　　以創(chuàng)建學習型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學習，幫助黨員干部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。

　　1、繼續(xù)落實學習制度。

　　繼續(xù)加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學習的主要陣地，每次的學習有具體內(nèi)容，并安排專人主講。

　　2、學習形式多樣化。

　　形式上由集中學習與個人自學相結(jié)合，2018年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十九大會議精神的學習，要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

　　3、進一步密切黨群關(guān)系。

　　把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到，黨員教師是學校發(fā)展的排頭兵。

　　4、加強師德建設(shè)，強化教書育人。

　　注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習全國“教書育人楷模”__、嘉定區(qū)“教書育人楷模”__等先進事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭當愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

　　二、著眼一個“新”字，狠抓學校發(fā)展

　　一是讓思想引領(lǐng)學校的發(fā)展。學校確立了 “發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”的辦學宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學 ”的辦學思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學校”的辦學目標，以此提升學校的品味，促進學校的發(fā)展。

　　二是讓精細化管理成就學校發(fā)展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環(huán)節(jié)落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進取的良好精神風貌。

　　三是讓校園文化潤澤學校發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進方泰中學就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事跡、學生作品展等，內(nèi)容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。

　　三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設(shè)

　　1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。

　　校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。

　　黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔;經(jīng)濟利益上保持廉潔作風;領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學校發(fā)展的人才梯隊。

　　我校黨支部在培養(yǎng)學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

　　3、狠抓教師隊伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。

　　1)黨支部確定了師德培訓的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。

　　2)開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

　　3)學校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　四、立足一個“實”字，狠抓常規(guī)教學管理

　　一是進一步改進評價機制，加強學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。加強對__市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價實行學生評教師、教學常規(guī)考核、教學質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質(zhì)量，逐步達到了教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進了課堂教學效率的提高。

　　二是加強教學監(jiān)控，嚴格教學常規(guī)管理，努力實現(xiàn)教學過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學科發(fā)展與班級平衡并重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規(guī)檢查通報制度、堅持質(zhì)量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉(zhuǎn)型，有效推進教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績列__區(qū)公辦學校前列)。

　　五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作

　　一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個習慣(文明的行為習慣、良好的學習習慣、穩(wěn)定的心理習慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。

　　要求將德育教育滲透到學科教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。

　　構(gòu)建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。

　　二是狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實“細節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養(yǎng)成從細處入手，抓起始年級習慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。

　　為培養(yǎng)學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習慣養(yǎng)成月。

　　在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。

　　開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養(yǎng)過程中，學校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓練。

　　三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養(yǎng)成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。

　　在學校科學規(guī)范的管理下，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務(wù)實、團結(jié)向上”的優(yōu)良校風。

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