文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告【優(yōu)選五篇】
2022年文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告【優(yōu)選五篇】
總結(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。下面小編給大家?guī)砦拿鲃?chuàng)建工作總結(jié)報告，希望能幫助到大家!
文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告1
一、加強組織領(lǐng)導，明確各方職責
進一步加強文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，職能部門具體抓，并視人員變動情況適時進行調(diào)整和補充，確保組織健全。領(lǐng)導小組的日常辦事執(zhí)行機構(gòu)設(shè)在相應職能部門，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng)建工作責任制，明確各級職責范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層有人抓，事事能落實，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。
二、以落實(公民道德建設(shè)實施綱要)為抓手，強化宣傳教育
全面開展(公民道德建設(shè)實施綱要)宣傳教育工作，堅持不懈地對師生進行文明行為規(guī)范教育。重點利用課堂教學主渠道，對學生進行文明創(chuàng)建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識“進入教材”、“進入課堂”、“進入學生頭腦”。在各類學校廣泛開展“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)、“三禮”(禮儀、禮節(jié)、禮貌)教育，把教書和育人緊密結(jié)合起來。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標牌，舉辦講座，墻報或黑板報，不定期組織問卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。
把三月份的綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、“12·4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。
三、持之以恒，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
抓好長效管理與短期重點工作的有機統(tǒng)一。市教育局和各直屬學校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備;建封閉性垃圾池，實行垃圾袋裝化;努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”(薄弱時段、薄弱環(huán)節(jié))問題;加大校園環(huán)境的建設(shè)力度;加強綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學校建成“學園、花園、樂園”，使之對廣大師生形成一種強大的無形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基矗
四、完善制度、強化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛(wèi)生創(chuàng)建納入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng)建長效化工作機制的重要基矗堅持并不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項基本制度，如(學校文明衛(wèi)生公約)、“每日一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度、定期開展“青少年文明勸導活動”制度、學校教學區(qū)與宿舍區(qū)隔離并實行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強化制度意識，把文明創(chuàng)建的各項制度落到實處。
強化考核手段。在小學思想品德課、中學政治課和中小學健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識的內(nèi)容，在學生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定;在評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班(團)集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求;加強對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應處理。
五、加強檢查，督促整改
定期對所屬學校的文明創(chuàng)建進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導解決。要求學校內(nèi)部加強自查工作，及時鞏固強項，彌補缺項，強化弱項。要建立定期通報、評比制度，對存在問題較多且整改進展緩慢的學校及其負責人，取消其綜合性評優(yōu)資格。
把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項工作與教育教學工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng)建工作落實到實處，使各級各類學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。
文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告2
為了進一步做好建立省級禮貌城市工作，促進建立目標在學校各項工作中順利實現(xiàn)，根據(jù)局黨委的文件精神，結(jié)合我校實際，我們充分發(fā)揮廣大學生在建立省級禮貌城市中的生力軍作用和“一名學生帶動一個家庭，一名志愿者影響一個群體”的教育輻射作用，組織全體師生走上街頭、走入社區(qū)，大力宣傳建立省級禮貌城市的重大好處，用心開展“知榮辱，樹新風，我行動”道德實踐和禮貌勸導活動，在社會上營造了良好的建立工作氛圍，為深入推進我市禮貌建立做出了應有的貢獻，活動中，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，比較圓滿地完成了建立工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)建全
學校領(lǐng)導充分認識到創(chuàng)禮貌城市工作的重大好處和深遠影響，因此對此項工作十分重視，并把這項工作擺上了學校工作的重要議事日程上。成立了由校長為組長，德育副校長和大隊輔導員為副組長，各部門負責人為組員的“建立禮貌城市工作領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組及時傳達和學習上級有關(guān)建立禮貌城市工作的文件和會議精神，并結(jié)合學校的實際狀況，制定出可行性強的工作計劃、實施方案。領(lǐng)導組成員分工明確，職責到人，按照“誰主管誰負責”的原則，學校要求各個部門及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展建立禮貌城市工作，做到有的放矢，注重細節(jié)，對照建立指標，逐項落實建立項目，確保達標。
二、加大宣傳力度，營造良好建立禮貌城市宣傳氛圍
建立禮貌城市工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，構(gòu)成全面動員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證建立禮貌城市工作的順利實施，學校利用升旗儀式、班會、國旗下講話、校園廣播、校園標語、宣傳櫥窗，班級墻報等宣傳形式，讓廣大師生能充分認識建立禮貌城市工作的重要性、必要性，并用心參與到建立禮貌城市活動中來，同時又把這些知識帶入家庭、社區(qū)，影響他人。
少先隊大隊部以社會主義榮辱觀和禮貌禮儀宣傳教育為主線，精心設(shè)計活動載體，認真開展了“知榮辱，樹新風，我行動”、“做一個有道德的人”等道德實踐活動，著力實施了學校向廣大市民發(fā)出倡議，“千名學生凈街道”、“千封倡儀進家庭”、“千戶家庭樹新風”的“三千工程”，緊緊抓住學校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以實現(xiàn)“學校、社區(qū)、家庭互動”為目標的未成年人思想道德建設(shè)工作模式，推動了思想道德教育向縱深發(fā)展。
三、全面落實施活動方案，關(guān)注工作細節(jié)
開展“建立禮貌城市”工作以來，學校以實施方案為抓手，關(guān)注工作的每一個細節(jié)，把每一項工作都落實到位。
(1)在全體教師會上，進行建立全省禮貌城市工作的教育及宣傳。
(2)在全校開展“四個一”活動。即學校出一期宣傳欄、掛一條宣傳橫幅，班級辦一期黑板報、各班召開一次主題班隊會。
(3)利用國旗下講話，對全校師生進行禮儀教育、禮貌行為的教育。
(4)透過校紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳禮貌知識，表揚身邊的好人好事，鼓勵禮貌行為。大力宣傳我校在禮貌建立活動中的特色及好人好事。
(5)開展“小手牽大手”系列活動。
(6)加大宣傳力度，擴大禮貌建立對社會影響。參加活動的學生穿校服、戴小黃帽、佩戴綬帶、帶上袖章、打好橫幅上街宣傳。
(7)進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，加強“平安校園”建設(shè)，治理校園周邊環(huán)境，穩(wěn)定良好的教育教學秩序。
(8)加強健康行為的養(yǎng)成教育，重視學生良好的衛(wèi)生習慣和禮貌行為的養(yǎng)成教育，教育學生爭做禮貌學生。
宣傳活動由學校行政領(lǐng)隊，班主任組織四到六年級的同學上街(從學校路口至龍州路口)進行宣傳，我校共有七百余名學生加入志愿者的行列，參與公共設(shè)施的維護次數(shù)累計多達108次，期中c98、c99、c105、c117表現(xiàn)突出;在街道上對部分市民亂穿馬路，闖紅燈、亂停靠車輛等行為勸導的人次多達585人，以c106、c116、c101、c102表現(xiàn)突出。擦牛皮癬的次數(shù)累計多達678次，學生主動撿垃圾的多達700多次，期中以c101、c102、c103、c116、c98、c99、c100、c105、c117表現(xiàn)最為突出?；顒悠陂g，每個學生上街實踐均在2次以上，并在活動結(jié)束后寫下心得體會，學校評出了34篇優(yōu)秀活動心得。每個班還召開了一個以“建立禮貌城市為主題”的班會。
四、充分調(diào)動用心性，深入建立工作，力爭人人參與
透過全體師生的團結(jié)奮斗，使我校建立禮貌城市工作取得了顯著的成績，師生對建立禮貌城市知曉率、支持率到達了100%，禮貌素質(zhì)有了很大提高，在今后的工作中，我們將以此為動力，將開展禮貌建立活動繼續(xù)深入開展下去。
文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告3
__年上半年，__社區(qū)文明建設(shè)工作在人民路街道辦事處的領(lǐng)導下，創(chuàng)新思路、豐富載體、以建設(shè)社會主義核心價值觀主題社區(qū)為目標，扎實推進公民思想道德建設(shè)，深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，努力提高公民文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度，為和諧社區(qū)建設(shè)營造了良好的社會環(huán)境，結(jié)合社區(qū)實際，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強宣傳思想工作
1、以創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織、青年民兵之家、文化服務(wù)體系示范社區(qū)、社會主義核心價值觀主題社區(qū)、青少年教育示范基地為契機，從抓思想道德建設(shè)入手，促進社區(qū)黨員干部和居民群眾思想道德水平的穩(wěn)步提高。
①以社區(qū)“兩委”班子理論學習為抓手，不斷提高班子成員及社區(qū)工作人員的思想理論素養(yǎng)。結(jié)合社區(qū)遠教站點在重點學與系統(tǒng)學、輔導和自主學習相結(jié)合的基礎(chǔ)上切實做到學以致用。上半年集中學習5次，做到學習有內(nèi)容、有筆記、有考勤、有檢查，通過學習，激發(fā)了社區(qū)工作人員學習理論的熱情。
②注重理論實踐。制定了社區(qū)工作人員學習計劃，以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動為載體，組織志愿者開展對轄區(qū)衛(wèi)生死角集中清除活動12次。
加強居民思想道德教育。以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，采取“居民自我教育，社區(qū)輔助教育，家庭配合教育”的模式，利用社區(qū)市民學校對居民進行24字社會主義核心價值觀、20字公民基本道德規(guī)范和“三德”為主要內(nèi)容的思想道德教育，不斷引導居民群眾提升文明素質(zhì)。上半年舉辦道德講堂3期、懸掛社會主義核心價值觀和公民道德教育主題宣傳牌100塊，居民受教育率達80%以上。
2、突出宣傳主題，深化宣傳效果
①利用紀念日，在轄區(qū)進行科普之窗、愛國衛(wèi)生、社會治安綜合治理、“防災減災”、應急避險、消防安全、六五普法、平安建設(shè)等集中宣傳活動。開展反邪教活動2次，參與居民500余人次，簽訂禁毒家庭責任書20份。強化防范措施，發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格作用，使社區(qū)的治安案件、刑事案件較上年有了明顯降低;順利完成重大節(jié)日和重大活動維穩(wěn)工作。
②文體活動豐富多彩。各項硬件設(shè)施不斷完善，多媒體活動室、文化活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室軟硬件設(shè)施齊全，為開展各項活動提供了保障。社區(qū)民歡大舞臺組織開展“慶元旦”低碳環(huán)保文藝匯演、慶“三八”碧水藍天好家園活動、慶“五一”勞動者最光榮等文體活動，通過居民的廣泛參與，營造了全民健身、共享文化的良好氛圍。
③開展政策法規(guī)、道德、文明禮儀宣傳活動，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌的人文環(huán)境;深入開展誠信教育，推進社區(qū)誠信體系建設(shè)不斷深化。讓社區(qū)居民在助人中感到快樂，在生活上感受到大家庭的溫暖，使助人為樂、尊老愛幼、關(guān)愛他人的美德在社區(qū)蔚然成風。
二、深化未成年人思想道德建設(shè)
1、廣泛宣傳《未成年人保護法》等法律知識，弘揚文明和諧的道德風尚，引導轄區(qū)青少年從小立志熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，進行未成年人主題實踐活動，組織轄區(qū)小學生參與社區(qū)公益活動，進行環(huán)境衛(wèi)生整治，倡導小公民爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使青少年在自覺實踐和自主參與社區(qū)公共事務(wù)、公益活動中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范。
2、發(fā)出倡議書，號召轄區(qū)青少年自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導健康綠色生活，自覺成為文明網(wǎng)民，互相監(jiān)督，互相幫助，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風。
三、加強社區(qū)精神文明建設(shè)
社區(qū)以“綠、亮、凈、美、優(yōu)”為目標治理和改善社區(qū)生活環(huán)境。集中整治__巷美食一條街占道經(jīng)營、_路金吻廣告亂堆亂放、南_河堤菜地等，推進文明社區(qū)、綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，夯實創(chuàng)建文明社區(qū)活動的基礎(chǔ)，引導群眾廣泛參與，營造一個安全、健康、整潔、向上的生活環(huán)境。
四、切實為居民做好事、辦實事
推進志愿服務(wù)。以黨員志愿者、青年志愿者和社區(qū)志愿服務(wù)隊伍為基礎(chǔ)，廣泛普及志愿服務(wù)理念，引導社區(qū)居民關(guān)注、支持和參與;組織志愿者廣泛參與普及文明風尚、整治環(huán)境衛(wèi)生、維穩(wěn)以及文化、法律、科普等志愿服務(wù)活動。
五、抓好信息宣傳工作，提升精神文明工作水平
充分利用_網(wǎng)、安_網(wǎng)、安慶__網(wǎng)、安_日報、_晚報等各大媒體資源，上半年在市級以上新聞媒體發(fā)布社區(qū)文明創(chuàng)建動態(tài)105條。廣泛搜集，借鑒文明創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗、好做法、新亮點，不斷改進工作思路，創(chuàng)新活動形式，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提升精神文明工作水平。
__社區(qū)的精神文明建設(shè)工作在人民路街道辦事處的指導下，取得了一定的成績，但也存在__巷9-11號樓后巷的地下污水排放系統(tǒng)改造、南一巷香皂廠宿舍化糞池改造等諸多創(chuàng)建難點?；仡欉^去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷，在今后的工作中，我們將會努力提高精神文明建設(shè)的總體水平，以優(yōu)異成績迎接新的挑戰(zhàn)。
文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告4
創(chuàng)建全國文明城市對南寧市的城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳播、人居共建有著重要的意義。復評是對南寧市文明成果的一項驗收，也是對南寧市文明程度的認可與肯定。自創(chuàng)城工作開展以來，我街道在西鄉(xiāng)塘區(qū)委、區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導下，將創(chuàng)城復評迎檢工作當成一項政治任務(wù)、一項民生工程來抓，較好的實現(xiàn)了復評工作的順利完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，精心部署。
迎接全國文明城市復評是首府南寧市__年各項工作的重中之重。為確保創(chuàng)城工作的順利開展，我辦黨政領(lǐng)導高度重視，將復評工作提上街道每周議事日程。成立街道創(chuàng)城工作領(lǐng)導小組，由街道黨工委書記___同志、街道辦事處主任__同志擔任組長，街道黨政副職擔任副組長，街道各部門主管、社區(qū)、村書記、主任擔任組員，按照創(chuàng)城工作測評體系，從宣傳氛圍營造、外部環(huán)境整治、迎檢材料收集、創(chuàng)城入戶調(diào)查準備等方面進行精心部署，扎實推進街道創(chuàng)城工作。
二、明確責任，分工負責，全面開展創(chuàng)城。
創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，需要舉全市之力、舉全街道之力。街道作為主管部門在創(chuàng)城中起著指導、協(xié)調(diào)、配合的作用，社區(qū)做為街道的板塊，在創(chuàng)城工作中發(fā)揮著主要的作用，我街道以屬地管理為原則，堅持條塊結(jié)合，以塊為主，上下聯(lián)動，把測評項目的七大工作進行層層細化分解，責任到人，做到橫向到邊，縱向到底，持之以恒，不留死角，全面開展創(chuàng)城工作。
三、廣泛宣傳，積極動員群眾。
為使創(chuàng)城工作做到家喻戶曉，我辦各社區(qū)、村采取多種形式對創(chuàng)城工作進行了大力、有效的宣傳。街道辦投入經(jīng)費統(tǒng)一制作、發(fā)放：創(chuàng)城宣傳橫幅50條、創(chuàng)城宣傳版報40張、社區(qū)、村各類活動場所門牌64塊、上墻制度牌66塊。督促轄區(qū)單位、社區(qū)、村均懸掛了各類宣傳橫幅、出版創(chuàng)城版報、粘貼各種創(chuàng)城宣傳掛圖，確保各類創(chuàng)城宣傳材料、宣傳手冊入戶率達100%。將創(chuàng)城宣傳到轄區(qū)每一個單位、每一個街口巷道、每一個居民家中，做到轄區(qū)人人知道創(chuàng)城工作、戶戶知曉創(chuàng)城意義，為復評奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、狠抓環(huán)境綜合治理，強化市容市貌管理。
__街道地處老舊城區(qū)，市政設(shè)施陳舊、道路狹窄，路面上占道經(jīng)營、亂擺亂賣、跨門檻經(jīng)營等現(xiàn)象屢禁不止，轄區(qū)路面垃圾、小廣告比比皆是。對此我辦黨政領(lǐng)導多次組織各分管領(lǐng)導、城管、環(huán)衛(wèi)、轄區(qū)單位、社區(qū)、村等對存在問題嚴重的地方多次開展專項整治行動，如__綜合市場，因環(huán)境衛(wèi)生差、無序經(jīng)營等問題多次被城區(qū)創(chuàng)城辦督辦，街道針對這些情況，三番五次組織街道城管大隊隊員、街道綜合執(zhí)法隊員、__社區(qū)等人員對__綜合市場開展一次又一次的清理整頓工作，終于使__綜合市場的經(jīng)營面貌煥然一新，得到了城區(qū)領(lǐng)導的高度表揚和肯定。
在開展街道面上外部環(huán)境治理工作中，街道辦事處分管城鄉(xiāng)清潔工程、五亂治理工作的__部長，自7月下旬迎檢測評工作進入攻堅階段以來，每日街道城管大隊___大隊長帶領(lǐng)街道城管大隊隊員、街道綜合執(zhí)法組組員奔波來往于轄區(qū)的大街小道、農(nóng)貿(mào)市場上，對轄區(qū)面上的不文明經(jīng)營行為、違法經(jīng)營行為進行不間斷整治，對農(nóng)貿(mào)市場的垃圾進行清運。轄區(qū)各社區(qū)、村每日由書記、主任帶領(lǐng)社區(qū)、村工作人員對轄區(qū)路面、環(huán)境進行巡查、整改，對轄區(qū)單位創(chuàng)城宣傳、衛(wèi)生保潔存在的問題進行協(xié)調(diào)、督促或是親自動手幫助整改，以確保轄區(qū)經(jīng)營戶經(jīng)營有序、環(huán)境整潔優(yōu)美。正是這樣一種全街道上下齊心合力、齊抓共管，狠抓轄區(qū)環(huán)境綜合治理的工作措施，使得轄區(qū)的內(nèi)外部環(huán)境衛(wèi)生得到了極大的改觀，經(jīng)過不斷地整改、督辦，轄區(qū)經(jīng)營秩序呈現(xiàn)出一派井然有序的氣象、市容市貌得到了空前改觀。
五、高標準、嚴要求、確保創(chuàng)城材料質(zhì)量。
創(chuàng)城材料的要求細致而全面。為保證我辦各社區(qū)、村創(chuàng)城材料質(zhì)量，街道辦領(lǐng)導落實專人狠抓落實，對照《創(chuàng)建全國文明城市測評手冊》高標準、嚴要求，結(jié)合市、城區(qū)兩級創(chuàng)城指揮部的督辦要求，對各社區(qū)、村創(chuàng)城材料的準備情況實行每周一次的檢查、評比、通報，對本級和社區(qū)、村創(chuàng)城材料進行不斷修改、完善，使我辦各社區(qū)、村的創(chuàng)城材料基本達到各級創(chuàng)城辦的要求。
六、從點到面，全面鋪開，多舉措開展創(chuàng)城入戶調(diào)查準備工作。
迎接國檢小組入戶調(diào)查，是創(chuàng)城工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是復評得分的直接指標。市、城區(qū)各級領(lǐng)導多次在創(chuàng)城會議中強調(diào)，要力保我市問卷測評得高分。為此，我辦領(lǐng)導對入戶測評工作做了重點的部署和安排，指派街道黨工委副書記___同志主要負責，要求社區(qū)從點面，在對重點戶開展創(chuàng)城問卷培訓的基礎(chǔ)上，向外輻射，在把握重點的同時，將問卷培訓的范圍不斷擴展至社區(qū)所有樓棟的居民戶中。為確保戶測評工作順利開展，我辦還擬定了《入戶調(diào)查工作應急預案》，成立了街道應急工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)外部環(huán)境整治應急小分隊、入戶問卷應急小分隊、通訊聯(lián)絡(luò)小分隊等三個應急小分隊，從組織、人員、分工上保障了入戶測評工作的有序開展。
七、共創(chuàng)和諧，構(gòu)建新陽和諧人居環(huán)境。
通過開展創(chuàng)建文明城市活動，通過培養(yǎng)市民的文明理念，在市民中倡導文明精神，植入文明意識，提高市民的素質(zhì)，讓作為城市細胞的市民自覺遵循交通守則、自覺遵章守法、自覺維護與保持環(huán)境衛(wèi)生，才能從根本上提升我們城市的整體素質(zhì)。不斷的提高本轄區(qū)的優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力在街道形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，共創(chuàng)和諧，構(gòu)建和諧人居環(huán)境。
文明創(chuàng)建工作總結(jié)報告5
幾年來，_小學堅持以人為本，以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì)，創(chuàng)建人文校園、和諧校園，構(gòu)建和諧社會為目標，圍繞“以管理求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以學生為中心，為二十一世紀培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學宗旨，貫徹落實各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入領(lǐng)會“以德治國”的思想，狠抓教育教學常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，以構(gòu)建文明校園為目標，積極開展文明單位創(chuàng)建工作，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度，進一步完善教育教學管理，推進素質(zhì)教育實踐，提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、思想認識到位，領(lǐng)導高度重視。
1、加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。為切實加強文明校園創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建工作的實效性，我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓，學校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責任制，全體師生共同參與創(chuàng)建活動，不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、細化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴格對照上級領(lǐng)導部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求，結(jié)合學校實際情況，制定了詳細的文明校園創(chuàng)建工作實施計劃，并作為學校重點工作擺上重要議事日程，與學校教育教學工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲。
3、加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學校領(lǐng)導班子成員帶頭參加政治學習，學習教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識，提高政治理論水平，以優(yōu)良的工作作風和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。
二、堅持以德立校，師生共創(chuàng)和諧。
1、加強師德建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學生的道德風貌和行為習慣起著非常重要的作用。因此，我們采取多項措施加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。
一是積極開展干部作風建設(shè)年，提高思想認識和理論水平，同時以此為契機，認真組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格對照標準查找不足，增強教師的競爭意識和服務(wù)意識。
二是引入競爭機制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進工作者的評比，同時與績效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進的積極性，營造教師積極向上的氛圍。
三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式，讓學生參與教師師德考評，并作為教師個人考評的重要參考指標。
四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著力解決教育、教學和管理方面的突出問題積極引導全體教職工在師德師風、教育教學質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、以文明創(chuàng)建為先導，扎實開展學校德育工作。德育工作是學校教育教學的基礎(chǔ)性工作，以德育教育為先是學校實施素質(zhì)教育的根本前提。
我校結(jié)合德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性和實效性。
一是堅持正面引導和制度規(guī)范相結(jié)合的原則，為了凸顯人文關(guān)懷，我校全面翻新了校園，新建了文化墻，圍繞“愛國、仁愛、尚學、誠信、立志、惜時、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育，讓學生與圣人為伍，與經(jīng)典同行，領(lǐng)略文化魅力，培養(yǎng)學生愛國尚學、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語言、行為、禮貌和交往等方面在教學樓大廳制作出教育板面，并制定出相關(guān)的教育切實可行的標準，在日常學習和生活中嚴格檢查和要求，督促學生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長廊，讓學生了解中華文明，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng)，使其充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，樂觀面對生活。也讓學生們在中華五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，讓傳統(tǒng)文化之光，引領(lǐng)孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
二是加強常規(guī)檢查，進一步落實《小學生日常行為規(guī)范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導向作用。規(guī)范學生的著裝打扮，行為舉止。教導處和學生會進行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體，充分發(fā)揮了學生骨干的積極作用。指導學生積極開展工作，不斷拓寬學生工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，充分發(fā)揮了學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。
3、組織黨員教師開展愛心幫扶活動，“一對一”幫扶重點困難生，對存在差異的學生一視同仁，特別關(guān)注學習上存在困難的學生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學生和外來流動兒童少年，讓這些學生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。
三、豐富活動形式，創(chuàng)新活動內(nèi)容。
1、學校加強以法制教育為主題的校園文化建設(shè)，加強法制宣傳教育陣地常規(guī)教育，學校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點，成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報告。為進一步增強學生法制觀念，預防和減少違法犯罪，加強自我防范意識，促進學生健康成長，我校多次邀請派出所干警到學校開展法制教育講座報告會，就預防未成年人違法犯罪和安全知識進行細致地講解。二是積極拓寬工作渠道，與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體，邀請民警走進校園、走進課堂，組織學生進行觀看法制宣傳觀片。使學生受到更直觀、更生動的教育，三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用，協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，加強對嚴重不良行為學生的幫教力度，構(gòu)建學校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動的德育管理機制，有效預防未成年人違法犯罪。
2、定期組織群體性文體活動。為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，學校各類文體活動蓬勃開展。組織開展了學生趣味運動會，設(shè)置了跳長繩、籃球投準、負重接力、踢毽子等多個趣味項目;每年_月_日組織女教工開展休閑活動，慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風，開闊了視野，增強了知識;平時學校工會還積極關(guān)心教工生活，開展五必訪、送溫暖活動，把學校的關(guān)心問候及時送到教工的心里。同時，學校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會實踐活動，組建學生表演隊，豐富學生校園生活，讓學生充分感受校園生活的快樂和美好。
3、定期開展文明評比活動。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性，達到全員參與的效果，學校組織了各類形式的文明評比活動，主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍，評比活動涉及到了校園的每一個角落。通過文明評比活動，無論是教師的精神面貌、教學工作，還是學生的行為習慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化，組室內(nèi)人人弘揚“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的精神，教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級的集體榮譽感。
四、加強教學管理力度，努力提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，不斷提高教師教學水平，培養(yǎng)學生學習興趣，學校非常重視教學常規(guī)的管理，嚴抓教學四環(huán)節(jié)，努力使教師做到：勤于鉆研教材，精心上課，切實提高40分鐘的效率;科學布置與批改作業(yè)，兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認真開展課外輔導，著力培優(yōu)補差;注重考試結(jié)果的分析與評價，并以此作為改進教學方式、方法的有效依據(jù)。二是認真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)“減負”文件精神，認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立學校教學活動公示欄，接受社會、家長監(jiān)督;20__學年開展“輕負高質(zhì)”課堂教學問題探究活動，努力提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。學校教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，教育教學質(zhì)量評估各項指標較往年有了明顯進步，提高了學校美譽度。
五、優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生安全，推動我校精神文明創(chuàng)建活動。
1、幾年來學校在教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，新教學樓投入使用，并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施，切實改善了學校的辦學條件，為學校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時美化，綠化校園，為努力營造一個良好的育人環(huán)境做了努力。
2、安全工作是學校的高壓線，長期以來，學校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學校安全領(lǐng)導機構(gòu)健全，校園安全管理制度完善，安全管理資料齊全，制定有安全管理長效機制。學校重視安全教育宣傳，在一樓樓道張貼各種安全口號和標語時時提醒學生注意安全，還堅持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育，多次開展安全演練。學校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責任書，與每位教師簽定了校園安全責任書。后勤人員對校園中的各種用具、器械進行檢查，加強門衛(wèi)制度，不斷提高師生的安全防范意識，排除各種隱患，確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學一線的思想，建立各種臺帳，認真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度，合理開支，嚴格收費標準，沒有擅自擴大收費項目，沒有亂收費現(xiàn)象，開學做到“一證、四公示”。
近年來，在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級文明單位活動中，各項工作都取得了可喜的成績。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進單位;滄州市標準化學校;同時還涌現(xiàn)出市級、縣級先進教師、文明個人、五好家庭等一批先進人物，多名教師的論文和課例獲獎，多名學生分別被評為市、縣級三好學生和優(yōu)秀少先隊員。
通過不懈的努力，學校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進一步提升，創(chuàng)建文明校園活動不斷深入，教師的師德修養(yǎng)和學生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教學工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件，真正實現(xiàn)了教學工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進的最終目的。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。闊步奮進中的中街明德小學將全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，把教育教學質(zhì)量辦得更好，把精神文明的旗幟舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，在與時俱進中更出成績，讓精神文明之花在校園中處處盛開。
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