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高三英語教師上學期工作總結范文

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高三英語教師上學期工作總結范文

每一次具體實踐,都有成績與失誤、經驗與教訓,及時總結就會及時取得經驗教訓、提高認識和工作技能,以下是小編給大家?guī)淼母呷⒄Z教師上學期工作總結范文,供大家參考借鑒。

高三英語教師上學期工作總結范文1

進入高三,學生的壓力增大,老師的擔子也更重。作為我省實行高中新課程后的高三,認真研究課標、高考,指導學生備戰(zhàn)高考,是高三年級教師的主要任務。

本學期來,本人認真研究學生,關注學生,研究課標,梳理知識結構,有計劃地落實復習任務,順利地完成了教育教學任務?,F將本學期教學工作總結如下:

一、掌握學生情況

這學期我擔任的是高三一個文科班和一個理科班的英語教學工作。文科班的英語基礎很差,為此,我主要是要求他們過關基本的詞匯,多讀課文中的實用句子,同時,堅持進行聽力;理科班學生基礎層次不齊,但他們有學好英語的上進心,我把握好他們的這一心理,抓好教學的基本環(huán)節(jié),他們的成績略有進步并逐步提升。

二、研究課標、高考,認真制定教學計劃

1、認真學習課標及課程教學指導意見,課程標準是落實教學目標、培養(yǎng)學生能力及高考命卷的依據。

2、認真研究高考。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”,因此有必要認真研究 年的考綱和考試說明,了解 年的高考要求。同時還認真分析了近幾年高考英語試卷,尤其是課改省份高考試卷,把握高考英語命題方向,特別是高考新題型,做到心中有數。注意收集高考信息,使高三英語復習不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上。

3、精選試題,以高考經典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。

4、備課組認真制定教學復習計劃,統(tǒng)一教學進度、教學要求,資源共享,切實提高復習效率。

三、有的放矢開展復習工作

依據學情,我們的學生迫切需要的是進行基礎知識的復習、鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,因此本學期的教學重點是“依綱靠本”,注重課本知識復習。認真抓好如下工作:

1、對語法進行系統(tǒng)復習,為學生分析句子打下基礎。

新課結束后,對高中階段的語法進行了系統(tǒng)復習,在復習中,制作了相應課件,精選了練習,為學生在閱讀中分析句子結構、寫作中寫正確句子打下了基礎。

2、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

課本復習是學生能力提高的關鍵。在復習完語法知識后即對課本知識點認真歸納和總結,通過練習的形式進行學習反饋。主要是以陜西人民出版社的《創(chuàng)新設計》為主,在對詞匯和句型進行復習后,再培訓學生的閱讀能力。

3、堅持不懈抓好聽力訓練

本期我校征訂了一套《高考英語聽力訓練》,堅持每周三和周五通過早讀放給學生聽,同時,要求學生記下訓練時間和得分并標出做錯題的題號,這樣,可以促使學生記下自己的訓練檔案,看到自己的進步。

4、強化詞匯記憶和運用。

每天為學生準備有單詞訓練的課件,每兩天對所復習的單元進行單詞聽寫,抓好詞匯的鞏固和記憶,加強基本詞匯練習。

5、認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品。

本學期對學生的英語作文盡量進行面批,每次周考后,不但給出參考范文,同時也選出學生中的優(yōu)秀作文,進行賞識和評點,這種作法在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性,學生在考試中不寫作文的現象減少了。

四、加強學習,提升自身素質

積極聽課、評課,虛心向同行學習;與教研組的老師討論教育教學方法,博采眾長,提高教學水平。瀏覽相關網站,搜集相關資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

在今后工作中,我會更加努力地完善自我的教學工作,不斷進步與成長。

高三英語教師上學期工作總結范文2

轉瞬間,2019學年第一學期馬上就要結束了,本學期,是我第二次擔任高三年級英語教學和班主任工作,同時兼任高三年級組長。過去的這一學期,在學校領導的信任和指導下,在同學們的的積極配合下,我一絲不茍,盡職盡責,敢于承擔責任和接受嚴峻挑戰(zhàn),較好地完成了教學任務和班級管理工作?,F將幾個方面的工作總結如下:

一、堅定政治思想,注重師德培養(yǎng)

在政治思想方面,我作為浦東新區(qū)優(yōu)秀共產黨員,始終擁護中國共產黨的領導,保持共產黨員的先進性和純潔性。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,掌握教書育人的正確方向,真正做到了敬業(yè)愛崗,任勞任怨,甘于淡泊,樂于奉獻。

在日常工作中,我堅持師生平等原則,尊重學生的思想,合理耐心地引導學生追求思想進步,培養(yǎng)其自信心。熱心幫助后進生,嚴格要求優(yōu)等生。在教學和班級管理工作中,我語言使用文明得體,以德服人,以理服人,從不體罰和變相懲罰學生,得到了學生們的廣泛擁護。

二、注重常規(guī)教學,提高教學質量。

教學工作是學校工作的核心,也是教師的首要任務。我深知常規(guī)教學對教學質量提高的作用。因此,我課前認真?zhèn)湔n,既備教材,又備學生,在領會大綱精神吃透教材的情況下,細致分析所教班學生的實際情況。

高三(1)班基礎較好,因此,我在打好基礎的同時,適當增加教學和作業(yè)難度,對于高三(2)班而言,我從學生的實際出發(fā),重點強化基礎,做出切實可行的教學設計,從而使備課有的放矢,提高備課質量。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。為了提高課堂教學效果,在課堂教學中,我總是堅持“以學生為主體,以教師為主導”的教學原則,想方設法激發(fā),調動學生參與課堂教學的熱情,從而活躍了課堂氣氛,提高了課堂教學效果。同時,我注重課后復習檢測,檢測工作在教學中很重要,復習可“溫故而知新”,檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。

本期教學中,我除要求學生在課后對前面所學知識進行經常復習外,在課堂教學中,亦充分利用一切機會,盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問,幫助他們掌握前面所學知識。檢測采用單元檢測,月考檢測的形式,通過檢測,對學生所學知識進行查漏補缺工作。

三、豐富教學方法,適當采用洋思教學模式

運用現代教學手段,激發(fā)學生學習興趣。充分運用多媒體,課件等現代教育技術于教學之中,激起學生聽課學習的濃厚興趣,從而提高了課堂教學效果。 同時我采取多種教學形式,創(chuàng)造輕松課堂氛圍。摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”的單一教法,采用多種形式相結合的教學方法。

本學期,我校在學校領導的統(tǒng)一安排下,認真學習洋思教學模式:“先學后教,當堂訓練”。我也適時在英語教學中采用這種模式,在課上精講,提出適量有針對性的問題,讓學生帶著問題去閱讀教材及復習資料,對于不懂的問題,學生可問老師,也可相互之間進行討論,給出適量課堂練習,讓學生獨立完成。充分發(fā)揮學生在課堂教學中的主體作用及老師的主導作用,讓學生積極參與課堂教學,活躍課堂氣氛,提高課堂教學效果。

四、積極學習進修,提高自身業(yè)務能力

本學期在緊張的工作之余,我廣泛參閱教育學,心理學書籍及報刊資料,努力鉆研先進的教育教學理論,豐富并提升自身的理論素養(yǎng),積極參加組內教研課并認真參與評教議教。 不斷反思自己的教學,及時進行經驗總結,提高理論水平和教研教改能力。

本學期,不論是一??歼€是市學業(yè)水平考試,都是擺在面前的嚴峻挑戰(zhàn)。

我會勇敢面對,堅決完成任務。但我也楚地看到了自己在教學方面存在的缺點和不足。在以后的教學中,我會更加刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高自己的教學水平,使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

高三英語教師上學期工作總結范文3

一、思想方面:

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、教育教學:

把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是我現在所教的班級學生已是五年級的學生了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

三、加強自身學習

如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

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