家長學校年終個人工作總結(jié)
家長學校年終個人工作總結(jié)
在家長學校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。下面是學習啦小編為您精心整理的家長學校年終個人工作總結(jié)。
家長學校年終個人工作總結(jié)1
為全面貫徹落實Xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究，探討，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：
1.家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學校的組織機構(gòu)健全，工作職責明確，實行校長負責制，德育主任親自抓。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌。
2.家長學校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括(《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》)以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規(guī)章制度，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
3.家長學校的師資隊伍健全
我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改進教學，提高教學質(zhì)量。
4.家長學校的教學體系健全
我校堅持以教學為中心，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學，注重實效作為家長學校的生命線。
在教學內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學計劃。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實。
我校要求教師搞好授課準備工作。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確、生動、具體、有說服力，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習題或作業(yè)題。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校，了解學生，增強其學習的自覺性，配合學校，攜手育人。
最后，我校非常重視教學檢查考核工作。通過查閱教案，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師，以改進教學工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況，課堂學習情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習。
家長學校年終個人工作總結(jié)2
家庭教育，是大教育的組成部分之一，既是學校教育的基礎(chǔ)，又是學校教育的補充和延伸，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)，在人的一生中起著奠基的作用，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用，將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨。本年度落實教育局關(guān)于家長學校建設(shè)的相關(guān)要求，在德育科的具體指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新我校家長學校工作，提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平、發(fā)揮學校交流平臺的作用，不斷提升家長的家庭教育水平，促進青少年全面健康成長。
一、促進和完善家長學校建設(shè)
推進學校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用，發(fā)揮班級家委會的作用，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路，分級推進，進行有效指導(dǎo)。通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
二、健全完善家校規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。
家長學校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務(wù)工作，保證家長學校各項工作順利進行。
三、加強家校聯(lián)系，形成德育工作強大合力
(一)通過家長會，取得家長的支持和配合
上學期初一初二期中考試之后舉行了家長會，初三年級舉行了學生和家長一起參加的中考誓師大會，期末考試結(jié)束后，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。
本學期期初舉行了初一年級家長會，引導(dǎo)家長有效的進行家庭教育;期中考試后，舉行了三個年級的家長會，讓家長了解了自己子女在學校的學習生活和考試情況，同時也聆聽了專家的講座，增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后，舉行初三年級家長會和學生會一起開，更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式，從而決定今后的努力方面和注意事項，爭取考入理想的學校。家校攜手合作，必將對學校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用。
(二)舉行家長開放日，學校教育與家庭教育有機結(jié)合
9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際，召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽，探索17件流動科技館項目、觀看3D立體科技展板，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車?；鸺l(fā)射，感受到了濃濃的學術(shù)與科技氣息，感觸頗多，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學習真的很幸福，也體驗了孩子在學校的一日生活學習情況，從而能更好的配合學校做好自己的家庭教育。
(三)召開家長委員會會議商討學校事宜
乘x月x日召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學校的相關(guān)工作：學校科技特色的情況、近期學校在教學上采取的做法、我校的數(shù)學提升項目、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題，也有了結(jié)果。此次的家長委員會會議收獲滿滿。
(四)通過家訪構(gòu)起學校與家庭的橋梁
除了班主任的日常家訪外，9月21日，我校舉行“千師進萬家 攜手助成長”主題教育實踐活動。通過此次家訪，老師們把受訪學生的家庭情況和學生在家的生活學習情況了解清楚了，也了解了家長對孩子教育問題的想法，同時把學生在學校的表現(xiàn)和學習情況反饋給了家長，特別說明學生的問題所在，共同商量解決學生問題的方法，共同教育好學生，共同進步。另外，老師們也帶回了家長們對學校教育教學的意見和建議，反饋給其他老師和學校領(lǐng)導(dǎo)，收貨頗豐。此次家訪，取得了家長對學校教育教學和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長之間的感情。
四、家長學校方面取得的成績
每學期我都對一些教子有方，平時又非常配合學校教育教學的家長進行評優(yōu)活動，2017年的上下學期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長。上學期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲，本學期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。
家長學校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況。因此，我們在進行家長學校的工作中還需繼續(xù)探索，我校將繼續(xù)立足學校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學校具體實際，群策群力，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量，取得家長對學校工作的支持和配合，聚家庭、社會的有生力量，共同教育好我們的下一代，真正把學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。
家長學校年終個人工作總結(jié)3
家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用。現(xiàn)將本學期家長學?？偨Y(jié)如下：
一、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度、家長學校制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。
二、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
(一)積極開展家風教育及家庭文化建設(shè)
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家長參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校分層次的組織了三次家長學校講座，x份我校邀請了xx市中小學幼兒園德育工作講師團副團長x老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座，家教講座受到了學生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學校能多舉辦類似的活動。
(二)開展家風家訓(xùn)教育及教子有方經(jīng)驗交流會
學校于x月份，針對一二三年級開展了家風家訓(xùn)主題班會活動，四至六年級開展了家教經(jīng)驗交流活動，優(yōu)秀的家長分享家教經(jīng)驗，講解先進的家教理念，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，此次主題班會受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。
(三)“新型家長會”與“親子共讀”開展有特色
本學期，新型家長會，繼續(xù)一改過去家長會的方式。展示型家長會、預(yù)約型家長會、互動性家長會、圓桌式家長會的召開，平等的融洽的家長會，既親近了家長，又給參會的家長、老師、學生帶來了無限的樂趣。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點。我校積極開展讀書活動：書香家庭、書香班級、書香校園，親子共讀等，使學生有計劃、有目的的進行讀書活動，評選出了書香家庭、書香班級、讀書之星，積極推動了學生讀書的興趣。
(四)重視家訪及家長試餐活動
我校是一所農(nóng)村寄宿制學校，為了了解特殊家庭狀況，x月份我校領(lǐng)導(dǎo)及班主任深入農(nóng)村，進行學生的學習、家庭經(jīng)濟等情況了解。同時為了提高學校食堂用餐質(zhì)量，x月份我校針對一至六年級各班進行家長試餐活動，兩次活動均取得了家長非常滿意的評價。
(五)德育為先，搭建活動平臺，在互動中促進學生家長的良性發(fā)展
學校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日。學校還開展了“書香家庭”評星活動和“美德少年”、“道德標兵”的評選活動，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
三、積極參與社區(qū)教育活動
x月份，德育處、大隊部、黨建部與罕臺鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽”主題教育活動。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目，同時與老人們促膝而談，細問了老人們近期的生活起居、飲食以及身體健康等情況，用實際行動送去關(guān)愛和溫暖。孩子們一聲聲稚嫩的問候送去祝福，期盼爺爺奶奶健康長壽、萬事如意。
四、愛心超市、關(guān)愛活動
x月份，我校在大隊部及德育處的配合下，八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖、送去祝福。
五、搭建平臺，加強“家校聯(lián)系”和申報手機家長學校
為了讓家長及時了解孩子在校情況，我校全體班主任利用微信群、QQ群、校信通，分門別類地展示學校教育動態(tài)、最新家教資訊、老師合理建議、優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系，拉近了老師與家長的距離，廣受好評。
六、工作中的不足
(一)因時間緊，有一些家教工作沒有很好的開展，如：沒有及時建立起家長教子手冊及家校聯(lián)系手冊。
(二)家長志愿者分工仍需再進行細致的落實到家長委員會。
家庭是重要的學習場所，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育讓更多家庭配合學校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!
家長學校年終個人工作總結(jié)4
家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家長學校在普及家庭教育知識、促進學校、家庭、社會三結(jié)合教育中發(fā)揮著重要作用。本學期，為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，深入推進有效德育建設(shè)工程建設(shè)，不斷探索家長學校的辦學規(guī)律，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神和本校工作實際，我校在家長學校工作中進行了大膽探索和實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確家校工作目標
家校工作的開展，主要是提高家長們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提升育子能力，從宏觀上構(gòu)建學校、家庭和社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境，從而確保下一代的健康茁壯成長。對于此目標，我們主要從三個方面進行了解讀和明確：
1.教育政策和法規(guī)的宣傳;
2.育子方法和技巧的傳授;
3.育人網(wǎng)絡(luò)和環(huán)境的構(gòu)建;
二、成立家校組織機構(gòu)
為了使家校工作能正常開展，根據(jù)區(qū)教育文件精神，我們成立以田軍為校長、以涂永鴻、譚衡、張進為副校長、以各年級組長為主要成員的家校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時，我們聘請并成立了由學校多位優(yōu)秀教師兼任、退休老教師專任的教師授課群，確保家校課堂的教學實效。
三、落實家校工作措施
1.按照區(qū)教育局文件精神，本著“有序落實、逐漸完善”的工作原則積極落實“十有”工作要求。本學期，我們已經(jīng)完成了“十有”要求中的有校務(wù)委員會、有校牌、有教室、有教材、有授課教師、有工作制度、有工作計劃等“七有”，下一步我們將積極完善其他的“三有”要求，確保家校工作的規(guī)范化、制度化、科學化。
2.加大宣傳力度，讓家長進一步了解國家教育方針、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，從而提升自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在這一點上，我們主要利用書面宣傳、上街宣傳和課堂教授相結(jié)合的方法進行。
(1)通過《告家長書》和《致學生家長一封信》的等書面形式，向?qū)W生家長告知并宣傳學校及各級教育主管部門的教育政策和教育法規(guī)，讓每位家長能在“知政策、明法規(guī)”的前提下科學合理的開展家庭教育，提高家庭教育的科學性。
(2)通過深入社區(qū)，開展“社區(qū)與學校”、“居民與教師”多位一體的學習宣傳，用張掛標語、發(fā)放手冊、口頭宣講等多種形式向家長宣傳最新的教育政策或教育法規(guī)，及時更新家長的教育意識，提高家庭教育的實效性。
(3)通過不同形式或類型的家長會，向到會家長傳達最新教育動態(tài)和學校教育指向，幫助與會家長明確家庭教育的方向，把握家庭教育的內(nèi)涵，提高家庭教育的針對性。
3.積極開展家校課的課堂研討，豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。本學期，結(jié)合省級家長示范學校的申報與驗收，在家長學校組織機構(gòu)成員的共同努力與研討下，由我校教師夏青執(zhí)教的《做人的首要能力——自立》示范家校評比課受到好評。
4.結(jié)合學?！霸L萬家”和“全員德育導(dǎo)師”兩項德育中心工作，積極探索家校工作主渠道，形成有學校特色的家校工作新舉措。
(1)嚴格落實省市區(qū)三級教育主管部門關(guān)于“課外訪萬家”的文件要求，將“訪萬家”工作作為家校工作的主渠道來開展落實。
學校積極探索家校工作開展的新模式，一改只將家長集中起來授課的家校工作的傳統(tǒng)模式，通過全體教師走村串戶、深入社區(qū)、進入學生家庭的“訪萬家”工作，向?qū)W生家長宣傳教育政策和教育法規(guī)，傳授家庭教育技巧和方法。通過與家長的雙向溝通與交流，從而提升家長的育子能力，構(gòu)建“學校、家庭、社會”與“教師、家長、學生”兩兩對應(yīng)、三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。本學期初的2月5日，學校以班級為單位對轄區(qū)內(nèi)的所有學生進行了一次“普訪”，同時，為了學校還專門制定了“加大宣傳促落實，制定措施抓落實，設(shè)置專班督落實，下?lián)芙?jīng)費保落實”的“四落實”工作方針，在此次“普訪”的基礎(chǔ)上，還持續(xù)有序地深入推進“重點生”階段性的“回訪”工作，許多教師還按要求將訪談過程形成了文字，為以后的家校工作的高質(zhì)開展留下了寶貴經(jīng)驗。
x月x日上午，學校再次組織全體教師頂烈日、冒酷暑，繼續(xù)深入到村灣社區(qū)、進入學生家庭，了解學生在家學習情況，并向家長宣傳各項教育法規(guī)和學校的辦學理念，還重點強調(diào)了學校對假期學生安全的要求，希望家長能指導(dǎo)并督促孩子在家能過一個安全的、勞逸結(jié)合的暑假。
(2)全面推進“全員德育導(dǎo)師”制度，革除教師“只教書、不育人”的職業(yè)陋習，積極探索家校德育新途徑，形成以“師生交融，家校溝通”為主的家校工作新模式。
本學期，學校積極響應(yīng)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，努力尋找“有效德育”工程建設(shè)的突破口，將“全員德育導(dǎo)師”制度有機地融入到“有效德育”工程的建設(shè)之中，并以此作為家校工作的新途徑。學期初，學校組織專人對“全員德育導(dǎo)師”制進行了研討和改進，成立了“全員德育導(dǎo)師”指導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的制度規(guī)范，編訂了《“全員德育導(dǎo)師”記載手冊》，并規(guī)定了每周不少于兩次的德育記錄，通過多種舉措來確保此項工作的有效落實。
這一學期，我們雖然在家長學校工作的開展上做了大量的努力，也取得了一定的成績。但是，在這項工作開展的過程中，我們也看到了存在的種.種亟待完善和需要解決的問題：
1.家校硬軟件設(shè)施滯后。對于區(qū)教育要求落實的“十有”工作要求，我們還不能一步到位，而且仍有一定的差距;對于任職教師，以兼職教師居多，“五老”專職教師不夠。
2.“訪萬家”工作中的“回訪”難以持續(xù)。大多數(shù)教師只能停留在“普訪”的階段上，而對于“重點生”的“回訪”工作卻難以持續(xù)落實。
3.“全員德育導(dǎo)師”制度落實的有效性不夠。部分教師還存在著編造虛假談話、請學生記載等做法，對“全員德育導(dǎo)師”制抱以應(yīng)付了事的態(tài)度，認識不夠，敷衍塞責。
4.“訪萬家”、“全員德育導(dǎo)師”與家校工作的有機融合不夠?！霸L萬家”工作、“全員德育導(dǎo)師”工作與家校工作的聯(lián)結(jié)點不明，使得這三項工作不能很好地有機融合，沒有收到應(yīng)有的實效。
家長學校年終個人工作總結(jié)5
本學期來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學生的學習?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教，誰之過?"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。