少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板
總結(jié)以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板。
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板1
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，一個學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧這一個學(xué)期少先隊所走過的路程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織切實抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識，并要求各位輔導(dǎo)員做好學(xué)習(xí)筆記,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校勸導(dǎo)隊員的評比，努力抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開了勸導(dǎo)隊員培訓(xùn)會議，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論和總結(jié)，并不斷修改評比細(xì)則，爭取把這項工作做到最好。做到每天早讀課檢查紀(jì)律衛(wèi)生，早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操。嚴(yán)格督促學(xué)生在校的文明禮儀。除了勸導(dǎo)隊員的配合之外，每天下午放學(xué)后還堅持由護(hù)導(dǎo)師帶領(lǐng)勸導(dǎo)隊員到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律評比，并在每周一的例會上由護(hù)導(dǎo)長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。
二、積極開展各項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。
1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學(xué)生進(jìn)行宣傳，普及學(xué)生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、9月27、28日，組織我校的運動健兒們參加2018安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會，榮獲乙組團(tuán)體第四名。
3、10月10日，舉行了 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。 活動中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。
4、10月11日，組織全體隊員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽，榮獲乙組三等獎。通過此次活動，培養(yǎng)了少先隊員的愛國主義情操，進(jìn)一步弘揚愛國主義精神，牢記少先隊的光輝歷程，同時提高少先隊員的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，
5、10月12日，結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊紀(jì)念日主題隊日活動，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊相關(guān)知識。
6、10月12日，我校各中隊開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學(xué)校走向家庭。讓同學(xué)們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標(biāo)，改掉不良習(xí)慣，人人爭做節(jié)能能手。
7、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評” 檢評活動。通過此次活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)校形成了文明規(guī)范、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。
8、為了切實加強我校校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。
9、12月6日，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕，我校合唱隊參加“民族魂、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽，他們憑借平時辛苦地付出加上自信的歌聲，再次奪得乙組第一名，順利蟬聯(lián)四連冠
10、為了紀(jì)念中國近代史上12.9學(xué)生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學(xué)生的愛國主義教育，并讓同學(xué)們真正了解這段歷史，深切的認(rèn)識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義，增強愛國意識，我校各中隊利用中隊課開展了紀(jì)念“12.9”運動主題活動。
11、為了緬懷偉人的豐功偉績，激發(fā)全體學(xué)生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，2018年1月2日，各中隊舉行了紀(jì)念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展，加深了當(dāng)代小學(xué)生對毛主席的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷，營造了高雅、向上的校園文化氛圍。
11、以新年為契機(jī)，各中隊圍繞“迎新年，暢想中國夢”主題召開班隊會，讓隊員暢所欲言，并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展，旨在希望隊員們樹立遠(yuǎn)大志向，確立人生目標(biāo)，將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來，勤奮學(xué)習(xí)，為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
12、堅持開展“日行一善 善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的最基本的道德品質(zhì)，我們生活中需要善良。同時教育學(xué)生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
三、以小記者站為平臺，豐富學(xué)生社會實踐活動
2018年6月19日，我校晉江經(jīng)濟(jì)報小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、社交能力和語言表達(dá)能力具有積極的推動作用。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點文物保護(hù)單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防史上一個比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。
景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖，有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史，還領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模最大、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站，小記者們來到了80后書法展館，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學(xué)習(xí)生活中，如何利用圖書館豐富知識、開拓視野。
本學(xué)期的工作已近尾聲，在回顧這學(xué)期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓(xùn)，這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進(jìn)欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板2
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板3
在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母，學(xué)會感恩老師，學(xué)會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動，取得可喜成績。現(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：
一、啟動工作：
年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)今的隊員來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到我們的校園是那么美麗動人。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
二、宣傳發(fā)動階段
我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊大隊認(rèn)真做好以下幾點：1、少先隊大隊輔導(dǎo)員在國旗下講話，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題出一期板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、以中隊為單位，召開“感恩教育”的主題隊會。4、舉行“感恩”為主題的演講比賽。
三、全面實施階段
二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊員們剛剛發(fā)到書的時候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個月開展“感恩課本”系列活動，目的就是要讓隊員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會愛書本。
三月份以“感恩父母”為主題。六(1)中隊開展了“媽媽，我愛您”主題會、三(1)班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會，五(1)班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會……通過這一個個有特色的中隊活動，隊員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報母親。
四月份以“感恩革命先烈”為主題。五(2)中隊開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊活動，四(2)中隊開展了《傳承民族精神，學(xué)郁建興烈士》主題隊會。六(2)開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊活動……均取得了良好的效果。
五月份以“感恩勞動者”為主題。三(1)中隊開展了“勞動是快樂的”中隊活動，三(2)中隊開展了“學(xué)勞動模范，做勤勞的好少年”主題隊會。二(2)中隊開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊活動，二(1)中隊開展了“我會整理自己的小書包了”主題隊會……
六月份以“感恩母?！睘轭}。西來小學(xué)六年級三個中隊均開展了“離別母校話恩情”的中隊活動，土橋小學(xué)六年級三個中隊開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊活動。敦義小學(xué)六年級兩個中隊開展了“母校就是我的家”中隊活動。
七八月份的感恩活動主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨。這兩個主題活動是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時候相比，和爺爺奶奶小時候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。
九月份，開展“感恩教師”主題教育活動，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?。使廣大隊員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊員的責(zé)任感。各中隊均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事;親手制作了小禮物送給老師;一二年級隊員每人寫一句感恩的話，三四年級隊員寫感恩日記，五六年級寫感恩心得。三至六年級還出了一期感恩教師的小報;各中隊均上閃了感恩老師的隊活動方案。
十月份，通過自主實踐活動，讓隊員認(rèn)識到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時讓隊員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。這個月，各中隊均均開展了“慶國慶”系列活動，建隊日系列活動，這一系列活動的開展，增強了隊員的民族自豪感，激勵了隊員從小要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級出了一期感恩祖國感恩黨的小報，二四年級每中隊上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動方案。
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板4
本學(xué)期, 我校少先隊工作依據(jù)胡錦濤同志對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實實抓建設(shè)，構(gòu)建“全隊抓基層，全隊抓落實。務(wù)實有效的工作運行機(jī)制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動
1、開學(xué)初：
在進(jìn)行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。
2、二月份：
(1)開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們對新同學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。
(2)結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來，以及新學(xué)期對學(xué)生的紀(jì)律要求，大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來。
(3)組織征訂各類報刊雜志，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè)。
3、三月份：
(1)組織8個學(xué)生家庭參加“2010麥當(dāng)勞植樹節(jié)”活動，滲透環(huán)保教育。
(2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。
(3)籌備天河區(qū)“星級隊部室”評比，進(jìn)行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案。
4、四月份：
(1)在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動表演。
(2)全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。
(3)相應(yīng)少工委號召，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“一元捐”，全校捐款人民幣9986.90元，一—三年級的同學(xué)制作了愛心卡，四—六年級的同學(xué)寫了激勵信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。
(4)組織瑞思英語“親子體驗活動”，在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識。
5、五月份：
(1)在本學(xué)年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三(2) “小小讀書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五(3)栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。
(2)響應(yīng)國務(wù)院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應(yīng)，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。
(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。
(4)開展“環(huán)保剪貼畫”活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動游戲，在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。
6、六月份：
(1)在天河區(qū)“星級隊部室”評比中，以高分通過“達(dá)標(biāo)隊部室”的評定，展示了學(xué)校少先隊工作的成績。
(2)結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力，營造寬松氣氛。
(3)開展期末的“十星”好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的“六星級”至“十星級”好少年，和單項突出的“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步和提高。
(4)參加了廣州市團(tuán)委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。
7、七月份
發(fā)放暑假活動倡議書，引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假。
二、常規(guī)建設(shè)
1、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護(hù)旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔(dān)任)，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當(dāng)國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。
(2)定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。
(3)搞好少先隊“小家務(wù)”工作，包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀(jì)律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。
2、開展“樹良好校風(fēng)、創(chuàng)建文明班”的活動
大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好“每天一統(tǒng)計，每周一獎勵”，每周評選出紀(jì)律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。
以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù)。
少先隊工作總結(jié)之小學(xué)模板5
在這個學(xué)期,我中隊依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運動。一學(xué)期以來我保持做到以下多少點：
一、樹立良好的班風(fēng)
增強組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場、集體主義等多方面的教育，樹破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實、酷愛勞動、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時，一個良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指點是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請求、重復(fù)實際、堅持不懈。從懂得開始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作
在班級管理中，對班隊干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人被迫申報，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。因為主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
班級文化存在指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評定，評估每個學(xué)生的行動表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動中成長
踴躍開展各項活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛心。學(xué)生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事瑣屑較量，犯了過錯總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的貢獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會關(guān)懷別人，學(xué)會寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
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