幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)個(gè)人總結(jié)范文
業(yè)務(wù)園長在幼兒園管理中起著上傳下達(dá)的作用,充分發(fā)揮自己的角色功能,促進(jìn)幼兒園發(fā)展。學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考。
幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié)篇一
隨著新年的鐘聲敲響,學(xué)期工作也接近尾聲。我在一個(gè)學(xué)期工作中不斷總結(jié)與反思,學(xué)到了很多知識(shí),自我得到了提升。我的中五班的小朋友們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι隙加辛瞬煌潭鹊奶岣?,同時(shí)剛參加工作的我和孩子們建立了深厚的感情,看到他們每天健康快樂的成長,我也感到非常的快樂。我對(duì)本學(xué)期工作做了以下一些總結(jié):
一、政治思想方面。
熱愛教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務(wù),并且將更加努力去完善自己不足之處。我熱愛集體,團(tuán)結(jié)同事,服從領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),遵守園里規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中向師傅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在此我感謝我的師傅畢老師。保育方面也向屈老師學(xué)到了許多,感謝她的幫助和照顧。我以積極的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,但經(jīng)驗(yàn)不足,還望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指導(dǎo)。積極參加園里的集體活動(dòng),在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給予鍛煉的機(jī)會(huì)。關(guān)愛孩子,希望能給孩子更多的知識(shí),讓他們的世界更加豐富多彩,關(guān)心照顧他們,讓他們健康成長。同時(shí)自己也能在工作中完善自己的不足。
二、教學(xué)方面。
教學(xué)是幼兒園的重要工作之一。本學(xué)期,我主要承擔(dān)字寶寶的教學(xué)工作。在教學(xué)上,每周都認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備好教具給孩子們上好每節(jié)課。除了字寶寶課還有戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、禮儀教育、安全教育等。這些我都備好課,這樣才能給孩子們一個(gè)豐富、安全、愉快的課堂。這學(xué)期與班里老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)角進(jìn)行了創(chuàng)設(shè)布置和修改。關(guān)于這些我
還很缺乏經(jīng)驗(yàn),需要向老教師們學(xué)習(xí)。在十二月份的公開課上,我試講了一節(jié)《傣族與孔雀》,得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的許多寶貴的建議,也學(xué)到了老師們的許多知識(shí),讓我受益匪淺,在此深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,但我相信在以后的工作中我會(huì)不斷提高完善自己。
日常生活中,從常規(guī)抓起,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育孩子勤刷牙漱口,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等。經(jīng)常安排時(shí)間讓孩子多喝水,上廁所。剛開始工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子拉在褲子上,這也在于我關(guān)注不夠,往后我經(jīng)常提醒膽小怯于不敢跟老師說上廁所的孩子,讓他們大膽跟老師說想上廁所。課堂上多給他們發(fā)言,這樣取得很好的效果。餐前做好準(zhǔn)備,進(jìn)餐安靜,午睡安靜,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。保教結(jié)合,注意班里的衛(wèi)生情況,跟保育員老師一起為幼兒創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。班里一些孩子特別不愛講話、挑食;不合群,會(huì)打其他小朋友;早上來幼兒園愛哭鬧,還讓父母背著上樓等,這些不好的行為習(xí)慣,我會(huì)在課間單獨(dú)跟孩子聊天,讓他們改正那些不好的行為習(xí)慣,這樣經(jīng)常會(huì)取得很大的成效。經(jīng)常用小故事小例子教育孩子團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、樂于助人、熱愛勞動(dòng)等,讓孩子們有一個(gè)好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過本班老師的共同努力,孩子們都在各方面進(jìn)步很大,學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、午睡習(xí)慣等都取得了很好的效果。
安全方面上,嚴(yán)抓安全問題,做好各種安全工作記錄,每天堅(jiān)持課前3分鐘安全教育,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。配合園里每周五的安全演練,增強(qiáng)幼兒防護(hù)意識(shí)。日常生活中時(shí)刻提醒幼兒注意安全,盡量避免幼兒撞傷、跌傷、碰傷等。常抓上下樓梯安全問題,大型玩具安全問題,幼兒打鬧安全問題等。經(jīng)常檢查班里安全隱患,及時(shí)消除,及時(shí)提醒幼兒,本學(xué)期未發(fā)生安全事故。雖然幼兒之間的打鬧無可避免,但是我們老師會(huì)盡量做最好的引導(dǎo)。
家長工作方面,我與家長相處愉快,工作上得到家長們的支持和幫助,在此深表感謝。平時(shí)經(jīng)常和家長溝通,了解孩子的情況,向家長說一說孩子在園里的表現(xiàn),聽取家長的想法與建議等。和班里老師共同組織好家長活動(dòng),班里每月一次的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)域活動(dòng)材料投入等都得到家長的大力支持。
配班工作方面,經(jīng)常與班主任和保育老師溝通,做到管理方式一致,讓班級(jí)更有秩序。配合好班主任的工作,班級(jí)有什么活動(dòng)都主動(dòng)參與,主動(dòng)配合,一起為班集體努力。保教結(jié)合與保育老師一起抓孩子生活常規(guī)。
三、認(rèn)識(shí)不足努力進(jìn)步。
剛參加工作,還有非常多的不足之處,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷反思,隨時(shí)總結(jié),多向師傅和保育員老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)。也希望領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指導(dǎo)。新年新氣象,經(jīng)過總結(jié),揚(yáng)長避短發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),完善自己的不足之處,希望在以后的工作中得到更多的提高。
幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié)篇二
歲末,回顧這一學(xué)期的工作,百感交集,借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,既須勞動(dòng),又長見識(shí)?!边@就是工作的樂趣、成長的過程。本學(xué)期對(duì)我來說是具有挑戰(zhàn)性的、自我成長迅速的一學(xué)期,因工作的需要我擔(dān)任中心幼兒園業(yè)務(wù)園長,雖然曾經(jīng)帶過幼兒園的課程,但對(duì)于幼兒園的管理工作還是欠缺經(jīng)驗(yàn),在一份擔(dān)憂的同時(shí)我更充滿了好奇和自信,因此我非??鞓返恼湎н@次挑戰(zhàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作反思如下:
做好新生入園工作:
由于我們是新建的幼兒園,為了給幼兒準(zhǔn)備優(yōu)美、舒適的環(huán)境,教師們八月份就進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。開園前,我們?cè)O(shè)立了熟悉日、家訪日,提前熟記幼兒姓名和孩子拉近距離。讓家長初步了解了幼兒入園的目的性、焦慮情緒的類型以及要配合的工作;其次;做好分離焦慮現(xiàn)象的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓教師了解幼兒焦慮的現(xiàn)象,并帶領(lǐng)教師幫助幼兒度過焦慮現(xiàn)象的技巧和技能,各班級(jí)將九月份的計(jì)劃重點(diǎn)側(cè)重于生活、游戲、常規(guī)、等方面。
注重幼兒初期常規(guī)的培養(yǎng)。
九月份是幼兒常規(guī)建立的關(guān)鍵期,在幼兒哭鬧的同時(shí)怎樣培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),也是我們研究的重點(diǎn),除了有對(duì)老師們統(tǒng)一的提出要求外,首先老師們不在等待,而是與焦慮期的過渡同步進(jìn)行嗎,如:示范、模仿法;兒歌的妙用;在游戲中學(xué)習(xí)、練習(xí);勤提醒、樹立榜樣等漸漸地幼兒的規(guī)則增強(qiáng)了,中班的幼兒在入園第4天已經(jīng)自己學(xué)會(huì)排隊(duì)取飯。
回顧九月,一系列教育教學(xué)活動(dòng)的游戲化、常規(guī)滲透化、計(jì)劃跟進(jìn)化,使整體幼兒的焦慮期縮短了2——3周,孩子們的技能發(fā)展也在逐步上升,全體幼兒在開學(xué)一周后就已經(jīng)逐步開始上操,開學(xué)第四周各班級(jí)的各項(xiàng)工作開始向有序化、常態(tài)化方向開展,如:早閱讀幼兒已初步形成良好的閱讀習(xí)慣。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重教師培養(yǎng)
我園的教師都是新招聘的,大多數(shù)剛剛走出校園,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),急需適應(yīng)新崗位。因此,對(duì)新教師進(jìn)行有目的培養(yǎng)、促使新教師盡快步入正常的工作軌道是本學(xué)期工作的重中之重。在宋園長的引領(lǐng)下,我們積極的探索教師培養(yǎng)的有效方法:
我們有目的、有計(jì)劃的對(duì)新教師進(jìn)行跟班視察和指導(dǎo),視導(dǎo)內(nèi)容主要包括集體教學(xué)、過渡環(huán)節(jié)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、保育工作及家長溝通等一日工作細(xì)節(jié)。發(fā)現(xiàn)新教師存在問題及時(shí)提醒、示范,使新教師掌握最基本的入門方法,確保班級(jí)活動(dòng)正常開展。
教師的專業(yè)基本功是新教師入門的首要前提。除了開學(xué)前集中的師德培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)之外,我們還根據(jù)工作實(shí)踐需要對(duì)新教師進(jìn)行了集中的班級(jí)管理方法培訓(xùn)、組織參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
狠抓安全工作,將事故發(fā)生率降至最低。
新教師隊(duì)伍最讓人擔(dān)心的是幼兒的安全問題。我們采取了雙管齊下的方式:一方面,召開會(huì)議,將集中培訓(xùn)的安全講座資料進(jìn)行重溫,結(jié)合實(shí)例逐一強(qiáng)調(diào);另一方面,細(xì)致分析一日生活各環(huán)節(jié)有可能出現(xiàn)的安全漏洞,分別制定有效可行的措施,同時(shí)進(jìn)班重點(diǎn)觀察、提醒教師關(guān)注安全細(xì)節(jié),例如:幼兒集體如廁的合理組織方式,個(gè)別幼兒如廁的應(yīng)對(duì)方法等等。上述舉措使教師們的安全意識(shí)大大增強(qiáng),逐步養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
立足現(xiàn)實(shí),追求教研活動(dòng)的實(shí)效性。
本學(xué)期的教研活動(dòng)開展更加注重實(shí)效性。開學(xué)初,我們著重分析了面臨的現(xiàn)狀:1、都是新教師,2、同時(shí)今年又是新的課程體系。所以,立足現(xiàn)實(shí)情況,在制定教研計(jì)劃時(shí),我們將主要目標(biāo)定位于:以日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題為切入點(diǎn),幫助新教師盡快熟悉課程模式,掌握基本的教學(xué)方法;學(xué)期初,我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《幼兒園教師備課的內(nèi)容與方法》,從備課的意義、內(nèi)容、方法和要求、教案的撰寫以及活動(dòng)環(huán)節(jié)與實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)的關(guān)系等方面展開闡述,幫助教師理清了備課的要素。并且我在組織教研時(shí)根據(jù)實(shí)際需要引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)探討的。這些集中的教研活動(dòng)使老師們少走彎路,提高了備課、說課、教研的效率。
真誠溝通,多層次、多角度開展家長工作。
由于沒有傳播性疾病的困擾,本學(xué)期的家長工作開展的豐富多彩。開學(xué)初的家長座談會(huì)讓家長對(duì)幼兒園的教育、保育工作有了初步的了解。開展了溫情脈脈的“重陽老少同樂”親子活動(dòng)。 11月,經(jīng)過細(xì)致規(guī)劃、精心準(zhǔn)備的“家園誦讀會(huì)”如期舉行、家園關(guān)系的和諧也在活動(dòng)中逐步提高。元旦前夕,我們還開展了“圣誕親子手工展,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
下一步努力的方向。
作為一名剛剛走上管理崗位的年青教師,我的精力充沛、敢于實(shí)踐,但還存在很多缺點(diǎn),如:理論水平不高、教研領(lǐng)域發(fā)展不均衡、工作細(xì)致性不夠等等;下一步我的努力方向是:加大管理力度,自我學(xué)習(xí)、提高教研能力和業(yè)務(wù)能力。
總之,我將一如繼往的做好本職工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,做一名發(fā)展型、實(shí)干型的管理者,緊緊依靠幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取!
幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié)篇三
即將過去的一學(xué)期里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教師的共同努力下,我園的教科研工作又步入了一個(gè)新的臺(tái)階。下面就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作作簡單回顧。
一、關(guān)注教師的發(fā)展
隨著幼教改革的深入開展,我們深深感到,課程實(shí)施的過程是一個(gè)教師專業(yè)化水平提升的過程。面對(duì)新理念,我們不斷學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐,全面走進(jìn)新課程,創(chuàng)造性實(shí)施新教材。
1、學(xué)思結(jié)合,轉(zhuǎn)變觀念。
《綱要》為我們確立了先進(jìn)的教育理念。開學(xué)以來,我們利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間,組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。傳達(dá)、共享上級(jí)新課程實(shí)施精神和專家的精神報(bào)告,組織專題討論等等。一次次的學(xué)習(xí)、討論與反思,是教師們從不理解到逐步理解,從畏難、知難而上到逐漸接納的過程。
2、以教研為主陣地,促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程、新教材,進(jìn)一步發(fā)揮教師的主動(dòng)性,從接受型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃徒處?。本學(xué)期,我們將制定教學(xué)計(jì)劃的主動(dòng)權(quán)下放到每一位教師的手中,以教研組為核心進(jìn)行討論交流,通過集體備課、說課、上課、撰寫教學(xué)反思等等一系列活動(dòng)指導(dǎo)教師將視野轉(zhuǎn)向孩子,幫助老師把新教育觀、課程觀落實(shí)到具體的教育行為中去,從而更全面地將課程內(nèi)容、形式有機(jī)整合,做到既面向全體,又滿足孩子個(gè)體發(fā)展的需要,更促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提高教師的專業(yè)化水平。本學(xué)期,各班教師在保育減負(fù)的同時(shí),把更多的精力放在了班級(jí)的管理上,主題環(huán)境、主題墻的創(chuàng)設(shè)出現(xiàn)了喜人的景象,班班有特色,個(gè)個(gè)有創(chuàng)新。
3、全面提高教師教科研能力。
本學(xué)期,為提高教師的教科研理論素養(yǎng),我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教科研理論知識(shí)與方法,通過課題的研究實(shí)施幫助教師提高教科研能力。在課題《利用優(yōu)秀兒童文學(xué)作品培養(yǎng)幼兒啟蒙教育的研究》的實(shí)施過程中,教師們?nèi)翰呷毫Γ瑥恼{(diào)查表的發(fā)放和分析到資料的收集,以及心得、反思的撰寫,為課題的開展作出了很大的努力。既提高了自身的科研水平又使課題的研究穩(wěn)步向前發(fā)展。
在實(shí)踐的同時(shí),教師們還及時(shí)總結(jié),把收集的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與理論相結(jié)合。
二、關(guān)注幼兒的需要。
實(shí)施新課程的基本內(nèi)容都選自于新教材,根據(jù)新教材提供的內(nèi)容,以主題的形式呈現(xiàn)。在實(shí)踐新教材的同時(shí),教師們發(fā)現(xiàn)教材有許多的局限性,往往受環(huán)境條件的限制,因資源和相應(yīng)的配套用具、教材缺乏,容易使主題無法拓展。教師們及時(shí)關(guān)注孩子的需要,因地制宜地將幼兒熟悉的、感興趣的資源利用。
我們的孩子都來自農(nóng)村,農(nóng)村的孩子由于受社會(huì)、家庭、環(huán)境等諸多方面的影響,對(duì)事物的關(guān)心、探索和熱愛也都從身邊所熟悉的事物起。因此,盡可能地從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),了解他們的需求,判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,及時(shí)予以支持和提升。再一次次的小組討論、個(gè)別探索、實(shí)踐操作等活動(dòng)中更全面地為孩子提升了經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的整合與創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
本學(xué)期,各班教師還根據(jù)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣、需求,在幼兒園大的特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開設(shè)了班級(jí)的小特色,如繪畫、折紙、古詩、成語……既豐富了孩子們的業(yè)余生活又提高了綜合能力。
三、社區(qū)家長工作
樹立服務(wù)意識(shí),構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會(huì)教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外,還積極開發(fā)家長資源。通過召開家長會(huì)、家長講座、開辟家園之窗,開放半日活動(dòng)等,及時(shí)向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進(jìn),達(dá)到了家園共育、一致教育的目的。
四、問題與思考。
回顧過去的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存在一些差距和不足。
1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題研究,提高全體教師科研意識(shí)。
2、在教學(xué)實(shí)施工作中,管理過程力度不夠,在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作,豐富區(qū)域游戲的形式,提高游戲的質(zhì)量。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長工作還有待提高。
5、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度,提高年輕教師的整體素質(zhì)與專業(yè)技能。
幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換,讓我們迎來了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見證了孩子們的成長,同時(shí)也見證了自己的成長!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、班級(jí)情況
本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
2、英語:讓幼兒認(rèn)識(shí)本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習(xí)故事,練習(xí)演故事,在課堂中運(yùn)用多種游戲形式來進(jìn)行新課學(xué)習(xí)。幼兒能掌握90%單詞的,在最后的復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)復(fù)習(xí)不熟悉的單詞和歌謠;
3、主題禮儀:運(yùn)用生活中的實(shí)例,引導(dǎo)幼兒要文明禮貌,使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
4、五大領(lǐng)域:發(fā)展想象力、語言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神。
5、保育工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒,適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水;認(rèn)真做好消毒工作。
6、安全:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,與家長正確溝通,保護(hù)好每一位幼兒的安全。
5、養(yǎng)成教育:本學(xué)期里,我針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),
三、家長工作:
用熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動(dòng),讓我們老師更加了解了孩子們的情況,有助于老師與家長的溝通。
四、思想工作:
良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。在本學(xué)期里,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估,通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可。
五、好的方面:
1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。
2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、繼續(xù)努力的方面:
1、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;
2、在教育教學(xué)方面注意語言提問的簡潔與準(zhǔn)確;
3、學(xué)習(xí)與家長溝通的技巧;
4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲,并教小朋友玩。
幼兒園學(xué)期業(yè)務(wù)總結(jié)篇五
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已成過去,回望起一學(xué)期來的點(diǎn)滴,不禁感嘆:幼教工作任重而道遠(yuǎn),辛苦而快樂?;叵胍荒陙淼墓ぷ髑闆r,有如下總結(jié):
一、著實(shí)改造硬件建設(shè),完善幼兒園設(shè)施。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要,幼兒園在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,先后投入了幾萬元用于創(chuàng)建工作,使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。
良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則,利用暑期、節(jié)假日,先后對(duì)屋頂、窗戶、圍墻、保健室、門衛(wèi)等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。為了孩子,我們有計(jì)劃地逐年更新。在園內(nèi)還添置了實(shí)物投影儀、VCD、電腦、等現(xiàn)代化的設(shè)備。又戶外活動(dòng)器具幼兒游戲?qū)W習(xí)操作材料等,豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境,盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用,更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,通過環(huán)境使師生身心得到愉悅,獲得美的情感體驗(yàn),我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期,我們改革了以往的教研活動(dòng)模式,根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點(diǎn)問題,分年級(jí)分別確定教研活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),每周定時(shí)有序地開展活動(dòng)。在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使活動(dòng)經(jīng)?;?,專題化和系列化。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從9月份開始,我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有反饋。從聽課、檢查情況看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),大家都已經(jīng)形成了一種共識(shí),能夠非常自覺地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來及時(shí)調(diào)整環(huán)境布置。
3、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我園舉行了慶“六一”文藝匯演,通過以上活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師,展示了我園幼兒過硬的基本功。
三,注重安全,保障幼兒健康成長。
認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件,對(duì)教師開展安全知識(shí)教育培訓(xùn),提高教師的安全意識(shí)。我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,對(duì)幼兒入、離園嚴(yán)格管理。為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。通過形式多樣的安全教育活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,真正保證了幼兒的安全。各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,幫助幼兒懂得了自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法。全園教職工始終把安全放在工作的重中之中,對(duì)安全工作盡職盡責(zé),各項(xiàng)安全措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。在下一學(xué)期的安全工作中,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足之處,使來年的安全工作更上一層樓。
四、工作存在的不足之處及未來工作設(shè)想。
幼兒園師生的安全意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)制度的落實(shí)執(zhí)行力度不足,與家長的溝通方法不夠妥善。在以后的工作中,幼兒園將加大校園德育環(huán)境建設(shè),要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置,把養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣作為“新世紀(jì)幼兒素質(zhì)形象工程”的重要課程,加大評(píng)價(jià)力度,切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。進(jìn)一步深化教育改革,認(rèn)真開展園本課程的研究工作,希望教師暑假期間抽出一定的精力進(jìn)行深入地思考,提高教育教學(xué)效果。
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