秋風(fēng)調(diào)皮的伴著秋陽(yáng)，一路向前，拂過(guò)樹(shù)梢，抖動(dòng)枝條，將秋的浪漫和無(wú)情渲染在每一片樹(shù)葉上。蹲下身來(lái)，捧起一枚已經(jīng)舞者飛到地上的落葉。學(xué)習(xí)啦小編這里為大家整理了描寫(xiě)秋風(fēng)的好句好段，希望大家喜歡。

　　描寫(xiě)秋風(fēng)的好詞：

　　秋月春風(fēng)春花秋月 秋高氣爽 秋高氣肅 天高氣清 天高氣爽

　　天高云淡 秋高氣和 秋高馬肥 桂子飄香 霜天紅葉 秋陽(yáng)杲杲

　　丹楓迎秋 紅衰翠減 秋行夏令 春華秋實(shí) 林寒澗肅

描寫(xiě)秋風(fēng)的好句好段

　　描寫(xiě)秋風(fēng)的好句好段：

　　1) 生機(jī)勃勃演奏廳里的所有作曲家演奏家都為這秋天增添了無(wú)限生機(jī)。這大自然的樂(lè)譜，蟲(chóng)兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機(jī)盎然，自然的音樂(lè)也會(huì)使我們沉浸其中，陶醉不已。

　　2) 秋風(fēng)來(lái)到植物園，一片片落葉被秋風(fēng)卷起，隨風(fēng)飄動(dòng)，忽上忽下，不一會(huì)又飄到落葉中，好想在和我們玩捉迷藏哩!

　　3) 他們五顏六色，互不相識(shí)，卻也互不相讓?zhuān)悴蛔屛?，我不讓你，無(wú)怨無(wú)悔的投向大地，報(bào)答養(yǎng)育他的母親。

　　4) 秋風(fēng)是快樂(lè)的，只見(jiàn)它輕輕地彈奏著泉水，泉水發(fā)出清脆的音符，它愉快地?fù)芘∠瑩]起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚(yú)兒都被秋風(fēng)的精彩表演所吸引，樂(lè)得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。

　　5) 秋風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的秀發(fā)。稻子順著風(fēng)，嬌柔地俯臥下去，風(fēng)吹過(guò)以后，又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。

　　6) 秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗子，輕撫臉頰，帶來(lái)幾分凄美的感覺(jué)。它不比冬風(fēng)的寒冷凜冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒(méi)有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。

　　7) 秋風(fēng)，像把鋒利的鐮刀，從柳樹(shù)梢上刮過(guò)，半綠半黃的樹(shù)葉，刷刷地飄落下來(lái)。

　　8) 那秋風(fēng)如同一支神奇的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上淺紅嫩黃深紫翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。

　　9) 颯颯的秋風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來(lái)香和米蘭幽然開(kāi)放，散發(fā)出絲絲清冷的香味。

　　10) 秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林，她大口氣一吹，楊樹(shù)葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海，嚇得鳥(niǎo)兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù)，高興極了，心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng)，于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口，松樹(shù)更加綠了。

　　11) 秋風(fēng)也是人們所盼望的。不是落葉漫舞的驚喜，也不是秋日凄美的遐想，而是收獲時(shí)的甜美與怡悅。它帶著喜悅攀上顆顆成熟的果實(shí)，擁著成功跳上填滿(mǎn)果實(shí)的竹筐，伴隨甜蜜，添上快樂(lè)。給果園呈現(xiàn)出無(wú)盡的甜美與芳馨，展示著“秋日果實(shí)遍地熟”的豐收景象。

　　12) 秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里，把紅顏料涂在了楓樹(shù)上，看上去好像是火焰在滾動(dòng)，她來(lái)到……

　　13) 秋風(fēng)驟起，滿(mǎn)池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。

　　14) 田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。

　　15) 樹(shù)林里的秋風(fēng)是頑皮的，它一會(huì)兒讓樹(shù)葉跳舞，一會(huì)兒讓小樹(shù)彈琴，一會(huì)兒跟小溪賽跑，一會(huì)兒跟小鳥(niǎo)嬉戲，一會(huì)兒……;

　　16) 城市里的秋風(fēng)是沉靜的，它很少唱歌，即使唱也是用極小的聲音，不給這充滿(mǎn)噪音的城市添加音符;草原上的秋風(fēng)是悠長(zhǎng)的，“嘩——”它拖長(zhǎng)音輕聲喊到，好象在呼喚遠(yuǎn)方的朋友，那一浪接一浪的草波，好象是留給朋友的記號(hào)。

　　17) 霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時(shí)起時(shí)落，總有一種飄逸的感覺(jué)，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴(yán)的，一切都是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　18) 校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中，它們?cè)谇镲L(fēng)的指導(dǎo)下，學(xué)跳“旋風(fēng)舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美!

　　19) 墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥(niǎo)看到下面開(kāi)著這么大的舞會(huì)，也禁不住高唱著加入了舞會(huì)，上下顯得多么和諧!

　　20) 學(xué)校中的金鳳樹(shù)沉浸在秋風(fēng)中。瞧，那落下來(lái)的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹(shù)上舍不得飄落的黃葉吹下來(lái)，地上的葉子可能是太寂寞了，見(jiàn)新朋友的到來(lái)，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風(fēng)仍舊習(xí)習(xí)的吹動(dòng)，而地上的小葉像一群無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，顯得來(lái)去自如。