智商與數(shù)學的關(guān)系

　　什么學科與智商有關(guān)，有 7%的人選擇了語文，有 87%的人選擇了數(shù)學，7%選擇了政治。下面小編帶你探個究竟。

　　智商與數(shù)學的關(guān)系

　　很多研究包括小測醬所在中心的研究都會發(fā)現(xiàn)，學生的數(shù)學成績和智商的相關(guān)是最高的，相關(guān)系數(shù)能夠達到 0.5左右，其次應(yīng)該是物理，再次是語文。在小測醬過去的研究中間發(fā)現(xiàn)，物理能夠達到 0.4的相關(guān)，語文能夠達到 0.3的相關(guān)。

　　當然如果一個人的智商偏低，會導致他反應(yīng)速度較慢，理解吸收新知識的能力，舉一反三進行邏輯推理的能力可能也會偏低等等，所以會對學習有影響。

　　但這里小測醬其實想說，學習成績不好，智商原因的比例其實是很少的。

　　人們往往對智商非常關(guān)注，因為認為智商不可改變，是對成績和未來成就影響非常大的心理特征，但是影響學生成績的，智商只占一小部分。如果從數(shù)學與智商有 0.5的相關(guān)來說，那么學業(yè)成績只有四分之一是受到智商影響的，其他的就是智商之外的各種因素了。

　　影響成績的因素非常非常多，排在前四位的就是除了智商之外是教學的質(zhì)量、學生的動機和學生投入的時間。其中學生的動機是非常值得關(guān)注的心理變量。

　　之前小測醬也提到了成就動機(參看：真正熱愛學習的人最喜歡哪種難度的任務(wù)?)，那么良好的成就動機和對學業(yè)恰當?shù)哪繕耸怯绊憣W習成績非常重要的心理變量。

　　除了成就動機之外，其他的情商成分也會對學業(yè)成績有很大的影響。例如研究者發(fā)現(xiàn)學生的求助技能會影響到學業(yè)成績。求助技能就是遇到了不理解的知識或者遇到了困難向相關(guān)的老師、同學或者其他的資源去求助的能力。

　　求助技能在很大程度上是屬于一種人際技能。這個學生如果有人際上的羞怯、焦慮，會阻礙他去適當?shù)厍笾?/p>

　　再比如在，心理咨詢中間常遇到有的孩子由于家庭例如父母的婚姻關(guān)系出現(xiàn)了問題，給孩子內(nèi)心深處帶來很大的不安和困擾，反映在學業(yè)成績的下滑上。因此，家庭環(huán)境也會影響到孩子的學業(yè)成績。

　　另外，智力因素對學業(yè)成績的影響實際上受到課堂結(jié)構(gòu)也就是學習環(huán)境的影響。如果課堂結(jié)構(gòu)是比較明確的，教師在教學中會給學生細致的、主動的指導，那么智商高低對學業(yè)成績的影響相對較小。

　　但如果課堂結(jié)構(gòu)是松散而開放的，教師的引導較少，學生自學的成分較多的時候，那么智商對學習成績的影響會表現(xiàn)得更加明顯。

　　數(shù)學可以提高智商?

　　很多家長會覺得孩子在早期接觸的數(shù)學就是加減乘除，但其實這些只是數(shù)學中最基礎(chǔ)的計算能力。

　　而數(shù)理邏輯思維能力是比計算能力更高層次的一種智能，除了需要具備一定計算能力，還需要用到歸納、比較、分析、綜合、抽象等一系列方法。

　　孩子進行認知啟蒙的黃金時期是0-6歲，家長們要好好抓住這一關(guān)鍵時期啊。在這個階段，孩子都是通過真實的互動和體驗掌握一種概念和知識的。

　　數(shù)字的加法，減法其實是一種數(shù)量關(guān)系，表示多了，或者少了的意思，可是如果我們就這樣直接和孩子講，5+1就是多一個，是6，8-4是少4個，是4，那么孩子一定是懵圈的。為什么?因為孩子根本就還不知道數(shù)字5，數(shù)字6是什么意思，你跟他講5+6或者5+7，孩子根本理解不了啊......

　　數(shù)學邏輯思維重要性

　　放到數(shù)學的學習之中，數(shù)理邏輯思維能力強大的孩子，他們會很清楚的知道等式左右兩邊的關(guān)系，或者應(yīng)用題中的主要和次要線索，通?？梢栽诙虝r間內(nèi)就能歸納出題目的規(guī)律，整理出自己解題思路。并且，在日常生活中遇到問題，他們做事會更有條理，有規(guī)劃，舉一反三。

　　隨著年級的提高，這種數(shù)理思維能力將大大拉開孩子之間的差距。直到影響升學考試，改變了整個命運……

　　所以，除了要應(yīng)對在學校的數(shù)學考試，當孩子的數(shù)理邏輯思維得到充分地開發(fā)，不僅能最大程度地幫助孩子獲得新知識，提升學習能力、理解能力，還能帶給孩子更多其他的益處!

　　❤數(shù)理邏輯思維能力幫助孩子理解理科的抽象世界，是學好所有理科的基礎(chǔ)!

　　❤有助于孩子閱讀能力和表達的提升，取得優(yōu)異的在校成績，從而建立自信。

　　❤幫助孩子從生活經(jīng)驗中總結(jié)解決問題的辦法，從而輕松應(yīng)對人際交往中遇到的麻煩。

　　❤能培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，為孩子未來就業(yè)提供最有利的競爭力!

　　怎樣培養(yǎng)邏輯思維

　　數(shù)理邏輯思維能力如此重要，但并不是與生俱來的，它需要后天科學系統(tǒng)地培養(yǎng)，與長期的點滴積累!

　　那我們作為家長，肯定不能一味地只看到孩子成績和作業(yè)方面的不理想，從而打擊到孩子學習數(shù)學的興趣。