智商，英文：IQ，即智力商數(shù)，由法國(guó)人比奈發(fā)明，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、應(yīng)變能力等。智商分類和測(cè)試有哪些呢?下面是的智商分類和測(cè)試資料，歡迎閱讀。

　　智商分類

　　智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實(shí)足年齡=智力商數(shù)。如果某人智齡與實(shí)齡相等，他的智商即為100，標(biāo)示其智力中等。另一種是離差智商，把一個(gè)人的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與同齡組正常人的智力平均數(shù)之比作為智商?，F(xiàn)在大多數(shù)智力測(cè)驗(yàn)都采用離差智商。

　?、贋榱藴?zhǔn)確表達(dá)一個(gè)智力水平，智力測(cè)量專家提出了離差智商的概念，即用一個(gè)人在他的同齡中的個(gè)對(duì)位置，即通過計(jì)算受試者偏離平均值多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差來衡量，這就是離差智商，也稱為智商(IQ)。

　?、诒热缯f，兩個(gè)年齡不同的成年人，一個(gè)人的智力測(cè)量得分高于同齡組分?jǐn)?shù)的平均值，另一個(gè)的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)低于同齡組的平均值，那么我們就作出這樣的結(jié)論：前者的IQ比后者高。

　　③目前均大多數(shù)智力測(cè)量都用離差智商(IQ)來表示一個(gè)人的智力水平。

　　④人群的智力商分布。

　　在現(xiàn)代典型的智力測(cè)驗(yàn)中，設(shè)定主體人口的平均智商為100，則根據(jù)一定的統(tǒng)計(jì)原理，一半人口的智商，介于90-110之間，其中智商在90-100和100-110的人各占25%。智商在110-120的占14.5%，智商在120-130的人占7%，130-140的人占3%，其余0.5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

　　對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。

　　現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專門研究學(xué)校判斷低能兒童的方法問題。比奈就是該委員會(huì)的成員。他與西蒙合作，于1905年發(fā)明了世界上第一個(gè)測(cè)量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

　　1908年，比奈與西蒙對(duì)這個(gè)智力量表做過一次訂正與補(bǔ)充，1919年雙做了第二次訂正。這個(gè)量表兒作比奈-西蒙智力測(cè)量量表。比奈一西蒙智力測(cè)量量表很快被翻譯成各國(guó)文字。在中國(guó)，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測(cè)驗(yàn)法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點(diǎn)睛的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)。

　　智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指標(biāo)。它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數(shù)。智商的計(jì)算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生后的實(shí)際年齡、智力年齡或心理年齡是根據(jù)智力測(cè)量測(cè)出的年齡。

　　智力年齡只能表示智力的絕對(duì)高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個(gè)兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個(gè)人的智力的高低。采用智商就能相對(duì)比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等于11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認(rèn)為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。

　　通常人們對(duì)智力水平高低進(jìn)行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡

　　智商測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。

　　現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專門研究學(xué)校判斷低能兒童的方法問題。比奈就是該委員會(huì)的成員。他與西蒙合作，于1905年發(fā)明了世界上第一個(gè)測(cè)量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

　　1908年，比奈與西蒙對(duì)這個(gè)智力量表做過一次訂正與補(bǔ)充，1919年雙做了第二次訂正。這個(gè)量表兒作比奈-西蒙智力測(cè)量量表。比奈一西蒙智力測(cè)量量表很快被翻譯成各國(guó)文字。在中國(guó)，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測(cè)驗(yàn)法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點(diǎn)睛的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)。

　　智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指標(biāo)。它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數(shù)。智商的計(jì)算公式如下:IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生后的實(shí)際年齡、智力年齡或心理年齡是根據(jù)智力測(cè)量測(cè)出的年齡。

　　智力年齡只能表示智力的絕對(duì)高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如:甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個(gè)兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個(gè)人的智力的高低。采用智商就能相對(duì)比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等于11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認(rèn)為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。

　　通常人們對(duì)智力水平高低進(jìn)行下列分類:智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡。

　　人智商的分類標(biāo)準(zhǔn)

　　智商140以上者稱為天才

　　智商120-140為最優(yōu)秀，1

　　00、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，

　　80-90為次正常，

　　70-80為臨界正常，

　　60-70為輕度智力落后，

　　50-60為愚魯，

　　20-25為癡魯，

　　25以下為白癡。