為幫助大家提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)啦小編為大家開啟了每天一道小學(xué)數(shù)學(xué)題欄目，大家一定要仔細(xì)閱讀哦!

　　每天一道小學(xué)數(shù)學(xué)題一

　　1、計(jì)算企業(yè)到底有多少員工

　　某大型企業(yè)的員工人數(shù)在1700～1800之間，這些員工的人數(shù)如果被5除，余3，如果被7除，余4，如果被11除，余6。

　　那么，這個(gè)企業(yè)到底有多少員工?員工小王略想了一下便說出了答案，請(qǐng)問他是怎么算出來的?

　　小王是這樣得出答案的：對(duì)題目中所給的條件進(jìn)行分析，假如把全體員工的人數(shù)擴(kuò)大2倍，則它被5除余1，被7除余1，被11除余1，那么，余數(shù)就相同了。假設(shè)這個(gè)企業(yè)員工的人數(shù)在34003600之間，滿足被5除余1，被7除余1，被11除余1的數(shù)是5*7*11+1=386，386+385*8=3466，符合要求，所以這個(gè)企業(yè)共有1733個(gè)員工。

　　計(jì)算三種桌子的單價(jià)

　　一個(gè)家具店里有三種桌子，其價(jià)格分別如下：

　　他們的單價(jià)各不相同;

　　它們的單價(jià)加起來共4000元;

　　第二種桌子比第一種桌子便宜400元;

　　第三種桌子的單價(jià)是第二種的2倍。

　　那么這三種桌子的單價(jià)各是多少?

　　答案：第一種桌子的單價(jià)是1300，第二種桌子的單價(jià)是900元，第三種桌子的單價(jià)是1800元。假設(shè)第一種桌子的價(jià)格減少400元，那么，第一種桌子就與第二種桌子的價(jià)格相同了，這時(shí)，將總價(jià)格減少400元，就變以成3600元了，3600元是4個(gè)第二種桌子的總價(jià)格。3600/4=900元，900*2=1800元，900+400=1300元。

　　每天一道小學(xué)數(shù)學(xué)題二

　　1、小紅和小麗買書的價(jià)格

　　小紅和小麗一塊到新華書店去買書，兩個(gè)人都想買《綜合習(xí)題》這本書，但錢都不夠，小紅缺少4.9元，小麗缺少0.1元，用兩個(gè)人合起來的錢買一本，但是錢仍然不夠，那么，這本書的價(jià)格是多少呢?

　　答案：這本書的價(jià)格是4.9元。小紅口袋里就沒有錢，小麗口袋里有4.8元。

　　2、把48個(gè)果凍分成4份

　　小紅的媽媽買了48個(gè)果凍，小紅的媽媽對(duì)小紅說：如果你能把這些果凍分成4份，并且使第一份加3，第二份減3，第三份乘3，第四份除3所得的結(jié)果一致，那你就可以吃這些果凍了。

　　小紅想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把這個(gè)問題想出來了，聰明的你知道怎么分嗎?

　　答案：四份分別是12，6，27，3。設(shè)這四份果凍都為X，則第一份為X+3，第二份為X3，第三份為3X，第四份為X/3，總和為48，求得X=9。這樣就知道每一份各是多少了。