開發(fā)孩子智力游戲

　　開發(fā)孩子的智力，父母有義不容辭的責(zé)任，平時(shí)在家里多與孩子一起來玩玩能開發(fā)孩子智力的游戲，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大作用。下面小編為你介紹幾款能開發(fā)孩子智力的游戲，一起來看看吧。

　　1、傳悄悄話

　　內(nèi)容：根據(jù)家里的實(shí)際情況，用悄悄話的形式對(duì)寶寶陳述一個(gè)事實(shí)，然后讓他用同樣的形式告訴另外的家人。比方說：“冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料”等，事后可以檢查正確率。一旦寶寶順利完成了任務(wù)，可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)話的內(nèi)容和長(zhǎng)短也要不斷進(jìn)行變化，例如開始的時(shí)候可以說：“叫爸爸給我一個(gè)蘋果”，當(dāng)寶寶能順利完成后可以增加難度為“叫爸爸給我一個(gè)蘋果一把小刀和一個(gè)碗”等。

　　要點(diǎn)：說悄悄話可以有效幫助寶寶集中注意力，同時(shí)還可以鍛煉寶寶的記憶力，游戲的難度可以逐漸增加，每天以10分鐘為宜。

　　2、找回不見的玩具

　　內(nèi)容：這是一種簡(jiǎn)單易行的游戲。首先，爸爸媽媽與寶寶一同取出幾件玩具擺在桌上，并教寶寶清點(diǎn)玩具的數(shù)量，讓寶寶說出玩具的名稱、記住玩具的種類。然后趁寶寶不注意的時(shí)候，拿走其中的某一樣或幾樣玩具，問寶寶：“什么東西不見了啊?”讓寶寶集中注意力去回想、查看，最后找出不見了的玩具。

　　要點(diǎn)：爸爸媽媽可以逐漸增加玩具的數(shù)量和種類，特別是相類似的玩具會(huì)增加這個(gè)游戲的難度，例如紅色的游戲車和綠色的游戲車

　　3、比一比，誰的動(dòng)作快

　　內(nèi)容：游戲很簡(jiǎn)單，但對(duì)空間有要求，要大一點(diǎn)。而且需要全家一起來玩。首先由一位家長(zhǎng)來扮演主持人，其他人則坐在沙發(fā)上。由主持人發(fā)號(hào)施令，例如說“坐如鐘”、“行如飛”、“站如松”等，其他人則根據(jù)口令做出坐、原地走、站立等動(dòng)作，口令可以逐漸加快。

　　要點(diǎn)：可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，又可以鍛煉寶寶的注意力。對(duì)于年紀(jì)大一點(diǎn)的寶寶，可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些跑、跳、蹲等動(dòng)作的訓(xùn)練。

　　4、找準(zhǔn)節(jié)拍

　　內(nèi)容：家長(zhǎng)通過拍手、拍肩膀、跺腳等多種途徑，跟隨節(jié)拍進(jìn)行示范，可以按照組合方式或者節(jié)奏來進(jìn)行多種變化，例如拍手可以用xx/xxx/x這樣的節(jié)奏;為了增加難度，還可以組合，如拍手xx/xxx，跺腳xx等。要求寶寶根據(jù)家長(zhǎng)的示范進(jìn)行復(fù)制。為了鼓勵(lì)寶寶，家長(zhǎng)還可以準(zhǔn)備一定的獎(jiǎng)勵(lì)哦。

　　要點(diǎn)：打擊樂需要手腦等多種感官并用，這個(gè)游戲需要寶寶集中注意力才行，同時(shí)在打擊身體的過程中也可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性。

　　5、接數(shù)字

　　內(nèi)容：玩這個(gè)游戲的寶寶一定要達(dá)到能流利數(shù)數(shù)的階段，家長(zhǎng)說出幾個(gè)數(shù)字，寶寶要接著往下數(shù)出一樣多的數(shù)。例如說，家長(zhǎng)說1、2、3，寶寶就要說4、5、6;家長(zhǎng)說7、8，寶寶就要說9、10...一邊玩這個(gè)游戲一邊還可以引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)更多的數(shù)字。

　　要點(diǎn)：很多寶寶都能夠流利數(shù)數(shù)，但是稍加變化就可以既鍛煉數(shù)學(xué)能力又培養(yǎng)注意力了。

　　6、找朋友

　　內(nèi)容：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，形象地指出它們的區(qū)別。

　　要點(diǎn)：家長(zhǎng)和寶寶可以輪換做游戲。隨著寶寶能力的提高，家長(zhǎng)可以增加游戲的難度，例如增加牌的數(shù)量，變換牌位置的次數(shù)和提高變換牌位的速度。

　　7、玩“開火車”游戲

　　內(nèi)容：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對(duì)話語言來開動(dòng)“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開?”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。

　　8、少了什么，多了什么

　　內(nèi)容：給寶寶看一張圖片，上面有動(dòng)物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。