自閉癥的治療方法有哪些

　　兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。下面由學習啦小編為大家介紹自閉癥的治療方法，希望能幫到你。

　　自閉癥的治療方法

　　中醫(yī)治療

　　中醫(yī)作為我國的的傳統(tǒng)醫(yī)學，承載著幾千年來我國勞動人民智慧的結晶。中醫(yī)治療自閉癥，講究的是萬物氣化、陰陽平衡、經(jīng)絡暢通，主要是通過按摩、針灸等方法刺激相應的穴位，刺激肌體，改變大腦局部的血液流通狀況，促使肌體內(nèi)相應激素的的分泌，以求以身體為根本達到治療效果，但是具體的是否有效果，說法不一。

　　西醫(yī)治療

　　百年的時間，西醫(yī)在我國得到了飛速的發(fā)展，眾多新技術的引進與誕生使更多的患者康復出院。在治療自閉癥方面，通過分析，西醫(yī)認為是腦神經(jīng)遞質(zhì)的紊亂造成了自閉癥的發(fā)生，因而，如何平衡腦神經(jīng)遞質(zhì)，恢復人體心神代謝的正常，是西醫(yī)治療自閉癥的研究方向。但是，西醫(yī)藥物治療也好，手術治療也罷，都會有嚴重的副作用，并且移除病變的方法不能做到根治，不能防止復發(fā)，這一點，是現(xiàn)代醫(yī)學的最大的弊端。

　　心理治療

　　自閉癥屬于精神疾病，和心理上的受傷有千絲萬縷的聯(lián)系，因而，自閉癥的治療方法中，心理治療是不可或缺的。自閉癥孩子自我封閉肯定是心理上某些方面受到創(chuàng)傷，關鍵是找到這個點，對孩子慢慢進行心理輔導。

　　通過談話聊天，在輕松的氛圍中了解到自閉癥兒童自我封閉的原因，并通過情感感化孩子，融化孩子自我封閉的大門。但是心理治療的不足就是對于輕度的患者可以起到很好的效果，但是病情嚴重的患者，心理治療只能起到輔助作用。重度患者體內(nèi)的一些機能已經(jīng)發(fā)生了病變，單純靠談話聊天是不能解決的。

　　康復訓練

　　自閉癥的康復訓練是近年來開始實施的一項針對自閉癥患兒治療的最傳統(tǒng)方法，也是效果最好的自閉癥康復方法。由于自閉癥患兒大多是自我封閉，因而通過系統(tǒng)的訓練加上科學的方法，可以讓自閉癥患兒自主的打開心扉，學會與外界溝通。盡量像正常孩子靠攏，現(xiàn)在比較常用的方法有實用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、圖片交換交流系統(tǒng)(PECS)、關系發(fā)展干預(RDI)、感覺統(tǒng)合療法(SIT)、聽力統(tǒng)合治療(AIT)、生物療法(BT)、其他方法等，這是國內(nèi)機構普遍使用的方法。

　　自閉癥的臨床表現(xiàn)

　　寶寶在四歲之前是性格的成長期，四歲之后性格一般就是定下的了，所以四歲之前，父母們應該要好好培養(yǎng)孩子的性格。由于環(huán)境的因素，父母和周邊人所帶來的影響，寶寶們可能會有一些特別的現(xiàn)象，性格并不開朗，而是內(nèi)向甚至是自閉，父母們就要引起重視了，因為這關于孩子的一生。

　　寶寶的性格是在四歲之前養(yǎng)成的，所以要是及早發(fā)現(xiàn)寶寶的異常，及早治療，那樣還有恢復常人的可能，寶寶自閉的表現(xiàn)是怎么樣的呢?下面就一起來了解了解寶寶自閉癥的表現(xiàn)。

　　1.語言障礙

　　很多孩子在小的時候，因為家長急于讓孩子說話，所以就會一下子給孩子灌輸很多的知識，這樣對于孩子的腦部有著很大的沖擊。語言障礙是自閉癥的一種，很多孩子不愿因張口說話，時間長了以后在交流上面就會產(chǎn)生嚴重的問題。如果孩子在2-3歲的時候語言交流有障礙的話，要及時的詢問醫(yī)生。

　　2.社會交往障礙

　　患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

　　3.興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

　　患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。患者可有重復刻板動作，如反復拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

　　4.智能障礙

　　在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

　　父母們要注意留心寶寶的種種表現(xiàn)，對于性格的培養(yǎng)也是很重要的，而如果有出現(xiàn)上面所說的現(xiàn)象，那就要注意了，可以咨詢醫(yī)生予以治療，人的性格很是重要，所以寶寶的異常，對于父母來說也是很難過的，盡早發(fā)現(xiàn)就要馬上的配合治療，才可能治療得好。

　　兒童自閉癥的表現(xiàn)

　　1、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應;

　　2、五個月大，不能發(fā)出交流的咿呀聲;

　　3、不能辨認父母的聲音;

　　4、不和別人進行眼神交流;

　　5、九個月后才發(fā)出咿呀聲;

　　6、說話前很少配合手勢;

　　7、反復重復一個動作;

　　8、十六個月大還不能說出一個字;

　　9、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢;

　　10、兩周歲不能說兩個字的詞語;

　　11、即使會說話了，也缺乏語言技巧。