關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章
戀愛(ài)是一件美好的事情，其中和性多多少少會(huì)有一些關(guān)心，如何把握戀愛(ài)和性之間的健康呢?下面是小編為你精心整理的關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章，希望對(duì)你有幫助!
關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章篇一
由于大學(xué)生心理的不成熟及所接受的性教育的貧乏，使得大部分學(xué)生還未形成穩(wěn)固、正確的性道德觀、戀愛(ài)觀，表現(xiàn)出自控力較弱。有些學(xué)生的性心理易受外界不良因素的影響，對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題簡(jiǎn)單幼稚，重外在形式，缺乏深刻的相互了解、責(zé)任意識(shí)。有些大學(xué)生則由于性能量得不到合理的疏導(dǎo)，過(guò)分壓抑，情緒不穩(wěn)定。
為了引導(dǎo)廣大同學(xué)形成穩(wěn)固、正確的性道德觀、戀愛(ài)觀以及積極高尚的戀愛(ài)生活。為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)院在日常教育中增設(shè)《大學(xué)生婚戀心理學(xué)》《生理健康與性健康》等選修課程，以及開(kāi)展艾滋病性病預(yù)防等專(zhuān)題講座，向同學(xué)們傳授了科學(xué)的戀愛(ài)與性健康知識(shí)，解除了大學(xué)生存在的一些心理困惑，讓大學(xué)生以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到生活學(xué)習(xí)中去。
針對(duì)大學(xué)生性與戀愛(ài)心理的特征，對(duì)與異性交往的渴望，大學(xué)生之間存在男女性心理的差異進(jìn)行解釋開(kāi)導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入的相互了解、增強(qiáng)戀愛(ài)中的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生形成穩(wěn)固、正確的性道德觀、戀愛(ài)觀，增強(qiáng)兩性交往中的自控力。
針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)與性心理的困擾：對(duì)性認(rèn)識(shí)的偏差、受性沖動(dòng)的困擾、兩性交往的不適、情感不穩(wěn)定性，耐挫力弱等，進(jìn)行正確解釋和引導(dǎo)，使得學(xué)生正確對(duì)待性和排解性沖動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自信與異性交往，引導(dǎo)學(xué)生自律、自愛(ài)、自強(qiáng)。
引導(dǎo)大學(xué)生做好戀愛(ài)與性心理的調(diào)適讓學(xué)生逐漸明白性是人的自然屬性，同時(shí)又要符合社會(huì)規(guī)范;學(xué)會(huì)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待性問(wèn)題;學(xué)會(huì)合理地宣泄性能量;指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖飨⒅贫?、緊張的生活節(jié)奏和體育活動(dòng)，可使減少對(duì)性問(wèn)題的注意并能使其性能量得意宣泄;積極主動(dòng)進(jìn)行正常的兩性交往以及正確處理戀愛(ài)挫折。
關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章篇二
愛(ài)情，是人類(lèi)生活中一個(gè)十分特殊的心理現(xiàn)象。人們一般地把愛(ài)情理解為男女之間的情愛(ài)，實(shí)際上人類(lèi)之愛(ài)具有多方面的內(nèi)容，有人把它分為血統(tǒng)愛(ài)、敬愛(ài)、撫愛(ài)、友愛(ài)、性愛(ài)五種。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，除了對(duì)撫愛(ài)體會(huì)不深以外，對(duì)其他四種愛(ài)都是有所體會(huì)，尤其青春期以后特別感興趣的是性愛(ài)。
第一，愛(ài)情是兩性之間以情欲為基礎(chǔ)的純潔而高尚的情感。愛(ài)情的產(chǎn)生與生理上的沖動(dòng)有一定的聯(lián)系，戀人之間的身體接觸能激起很大的愉快，愛(ài)情的理想發(fā)展總要以“合二而一”(肉體上與精神上的)而告終。
第二，愛(ài)情雖然有它的生理基礎(chǔ)，但它絕不等同于動(dòng)物式的性欲，它是一種十分崇高的情感，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于性欲，并統(tǒng)率性欲。這種精神上的東西主要是思想、興趣、追求方面的一致。愛(ài)情之所以動(dòng)人心魄，之所以美好，主要不是由于情欲，而是由于這種精神內(nèi)容之豐富。在兩性之愛(ài)中，精神的內(nèi)容越豐富，愛(ài)情的層次就越高，而且也越鞏固。當(dāng)然，情欲與精神內(nèi)容不能割裂，如果兩個(gè)人只有思想、愛(ài)好、興趣、追求方面的一致，而沒(méi)有情欲的吸引力，那么他們1們只是志同道合的好朋友;如果兩個(gè)人只有情欲吸引力，而沒(méi)有思想、興趣、追求方面的一致，“愛(ài)情”很可能是短命的。
第三，人類(lèi)具有多種愛(ài)，有許多近似性愛(ài)的美好情感，如尊重、友誼、好感、贊賞、敬慕、陶醉、感激、自我犧牲等等，男女之愛(ài)與這些情感有區(qū)別，但又有密切聯(lián)系。對(duì)相愛(ài)的男女來(lái)說(shuō)，如果他們的愛(ài)情與這些情感是相排斥的，例如一方雖說(shuō)“愛(ài)”另一方，但是他根本不尊重、不贊賞另一方，那么絕不是真愛(ài)。愛(ài)情不能脫離其他美好的情感而單獨(dú)存在，一個(gè)對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)祖國(guó)都不愛(ài)的人，男女之間也不會(huì)有純潔的、持久的愛(ài)。
第四，愛(ài)情之所以高尚而偉大，還表現(xiàn)在能為所愛(ài)的人作出一切犧牲。愛(ài)不是占有，愛(ài)是奉獻(xiàn)。正如車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人意味著什么呢?這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)。”
關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章篇三
又是一年開(kāi)學(xué)季，多少少男少女懷揣對(duì)大學(xué)生活的憧憬，來(lái)到陌生的城市。他們憧憬這里的人、這里的生活，也憧憬這里的愛(ài)情。不知道你是否有所發(fā)覺(jué)，校園愛(ài)情正在悄悄的改變，學(xué)生們的愛(ài)情觀、價(jià)值觀也在悄悄改變。就如今階段校園愛(ài)情的一些突出問(wèn)題，XXX采訪(fǎng)了XXX老師。
10年來(lái)大學(xué)生戀愛(ài)和性行為的變化
中學(xué)痕跡逐漸顯著：
對(duì)比十年前，大學(xué)生戀愛(ài)和性行為的特點(diǎn)確實(shí)發(fā)生了很大的變化。10年前中學(xué)戀愛(ài)很少,現(xiàn)在中學(xué)戀愛(ài)比例高。如今大學(xué)生的戀愛(ài)很多是從中學(xué)開(kāi)始，帶著中學(xué)的痕跡帶入大學(xué)。其中一部分人從中學(xué)開(kāi)始戀愛(ài)，帶入大學(xué)繼續(xù)戀愛(ài)。另一部分人在高考階段將感情先放一段落，進(jìn)入大學(xué)之后再重新開(kāi)始。
性行為發(fā)生率提高
過(guò)去大學(xué)校園里的戀愛(ài)，大一很少會(huì)發(fā)生性行為，大二大三才會(huì)多一些。而現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛(ài)，大一就會(huì)發(fā)生性行為。性行為發(fā)生率提高是一個(gè)很明顯的變化，有些人在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)發(fā)生性行為，大學(xué)以后只是一種繼續(xù)。
大學(xué)生更成熟、更客觀
現(xiàn)在的大學(xué)生比以前的心理要成熟。10年前的大學(xué)生像孩子，什么都不懂;如今的大學(xué)生更成熟，態(tài)度更理性、客觀。
傍大款：犯錯(cuò)不可怕 可怕的是不吸取教訓(xùn)
傍大款、援交并不是沖動(dòng)的行為，而是理性的選擇。社會(huì)貧富差距大，大學(xué)生追求物質(zhì)，本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是不提倡傍大款的方式，應(yīng)該通過(guò)自己努力奮斗而非簡(jiǎn)單出賣(mài)自己身體。
同時(shí)，很多采取這種極端手段的學(xué)生是有苦衷的，并不都是出于個(gè)人虛榮，也有出于家庭需要。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)案例，一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的獨(dú)生子女，父母生病了，沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治，她很著急，為了賺錢(qián)醫(yī)治父母去傍了大款。除個(gè)別之外，沒(méi)有學(xué)生愿意去出賣(mài)自己的身體。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中，有自己的父母，有其他的理由，不能簡(jiǎn)單說(shuō)他就是品德不好。希望媒體給予更多的寬容，給他們空間，讓他們看清楚、去奮斗。
其實(shí)我們的社會(huì)有很多救助體系，當(dāng)大學(xué)生遇到困難，可以去求助這些機(jī)構(gòu)，或者去勤工儉學(xué)。我們應(yīng)該提倡人和人之間的幫助。
這樣的事發(fā)生了，旁人或許會(huì)嗤之以鼻。但其實(shí)這樣的經(jīng)歷是把雙刃劍，事件發(fā)生后對(duì)人生有影響，但不一定是壞影響。傍了大款、遭大款拋棄，如果通過(guò)這樣事情，當(dāng)事人開(kāi)始抱怨社會(huì)，覺(jué)得自己無(wú)能，產(chǎn)生自卑心理，人生影響就是負(fù)面的。如果通過(guò)這件事，他發(fā)現(xiàn)這不是長(zhǎng)久之計(jì)、而是要通過(guò)自己的努力，也許他會(huì)奮起奮發(fā)，努力工作學(xué)習(xí)，獲得自己想要的東西。所以事件發(fā)生后，要看如何去應(yīng)對(duì)事情，而非事情本身。
大學(xué)生“一夜情” 女生更受傷
大學(xué)生發(fā)生一夜情的比例是很難簡(jiǎn)單估計(jì)的，北京曾經(jīng)對(duì)北京四所大學(xué)的大二大三做過(guò)關(guān)于“一夜情”的調(diào)查，文科、理科、好學(xué)校、差學(xué)校，結(jié)果是不同的。
大學(xué)生一夜情大多發(fā)生在網(wǎng)友之間，它的特點(diǎn)不同于社會(huì)流動(dòng)人群，往往是先網(wǎng)戀，網(wǎng)戀之后再見(jiàn)面發(fā)生一夜情，可以說(shuō)是戀愛(ài)的繼續(xù)。大學(xué)生的一夜情，在心理和生理上都是女性更受傷。當(dāng)一夜過(guò)后，女生會(huì)認(rèn)為自己從女孩變成女人，雙方感情發(fā)生質(zhì)的變化，于是會(huì)希望能進(jìn)一步發(fā)展。但是男生往往沒(méi)有這樣的心理準(zhǔn)備，由此，女生就會(huì)受到傷害。
另外，大學(xué)生一夜情多發(fā)生在同齡人之間，所以感染性病的并不多，但是懷孕的例子確很多。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交友方式，可以認(rèn)識(shí)更多的人。但是很多大學(xué)生對(duì)待虛擬的東西太過(guò)認(rèn)真，我強(qiáng)烈建議“網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的不算，見(jiàn)面才算”。網(wǎng)絡(luò)是畢竟虛擬的，千萬(wàn)別把網(wǎng)戀當(dāng)成真實(shí)的戀愛(ài)，一定要回歸現(xiàn)實(shí)。
大學(xué)生有權(quán)同居 但要思考自己有無(wú)能力
同居時(shí)18歲以上的人所享有的法律賦予的權(quán)利，他們有權(quán)利和喜歡的人共同生活。社會(huì)不應(yīng)該嚴(yán)加批判、認(rèn)為這是不道德的行為。而應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到，同居對(duì)心理的發(fā)展、對(duì)個(gè)人的發(fā)展、對(duì)事業(yè)的發(fā)展有弊無(wú)利，作為大學(xué)生，要學(xué)會(huì)決策、提高能力、負(fù)起責(zé)任。在大學(xué)階段很多人的能力還是很有限的，比如最簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)能力。
價(jià)值觀左右一個(gè)人對(duì)性與愛(ài)的把握 大學(xué)是形成價(jià)值觀的重要階段
上大學(xué)之后，大學(xué)生會(huì)對(duì)前途充滿(mǎn)希望，性和戀愛(ài)都是夢(mèng)想的一方面。一個(gè)是家庭夢(mèng)想一個(gè)是事業(yè)夢(mèng)想，不同的大學(xué)生有不同的選擇。有的大學(xué)生希望先實(shí)現(xiàn)事業(yè)夢(mèng)想再實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)想，不談戀愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，30而立以后再戀愛(ài)。另一些大學(xué)生，把大學(xué)當(dāng)成自己實(shí)現(xiàn)將來(lái)家庭幸福素養(yǎng)的方式，選擇更生活化的方式，在大學(xué)階段尋找陪伴一輩子的人。大學(xué)對(duì)人生影響很大，會(huì)形成一個(gè)人的家庭觀、人生觀、價(jià)值觀、世界觀，是這種觀念絕對(duì)了在大學(xué)期間做什么。
價(jià)值觀決定了如何把握，我不建議過(guò)多教育他們，而更應(yīng)該鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)理想，哪怕是錯(cuò)了，也不應(yīng)該害怕實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中遇到的困難。
關(guān)于戀愛(ài)與性健康的文章篇三
大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)在不用再遮遮掩掩，校園里隨處可見(jiàn)親昵牽手、坦然擁抱著的情侶，低眉淺笑著從身邊掠過(guò)。大學(xué)生一般年齡都在19-23歲之間，正處在青春期性成熟階段。處在性意識(shí)、性能量最旺盛的性活躍時(shí)期的大學(xué)生，對(duì)于異性的一切充滿(mǎn)好奇，有強(qiáng)烈的性沖動(dòng)，性能量需要得到宣泄;此外，戀愛(ài)交往常常是一種包含性交往的特定關(guān)系，常涉及到程度不等的涉性的親昵活動(dòng)。戀愛(ài)不僅是個(gè)體發(fā)展成熟過(guò)程中的重要階段，也是學(xué)習(xí)愛(ài)與性的重要階段，處理得好，使人的終生幸福得到保障;處理不好，還會(huì)給人帶來(lái)身心的永久創(chuàng)傷。那么如何正確處理戀愛(ài)期的性接觸呢?
一是要嚴(yán)肅對(duì)待性。“性”是具有生理、心理與社會(huì)屬性的行為。是涉及道德與法律、關(guān)乎他人與自己的前途命運(yùn)、關(guān)乎家庭幸福的大問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多大學(xué)生缺乏對(duì)性的正確理解，以及對(duì)男女兩性的性生理、心理狀態(tài)的不同差異的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而出現(xiàn)諸多問(wèn)題。有些女生喜歡異性后往往以為能夠以“以身相許”的方式表達(dá)對(duì)對(duì)方的真摯感情;有些則以為可以以此“定終身”;還有的屬于一時(shí)沖動(dòng)的盲從，在無(wú)任何情感的基礎(chǔ)上發(fā)生了不安全的性行為。這些認(rèn)識(shí)和行為顯然是錯(cuò)誤的。一個(gè)女生輕易地與男生發(fā)生性行為，不僅不會(huì)贏得男性的尊重，還會(huì)使別人認(rèn)為你輕浮、不懂得自尊和自愛(ài)，也不會(huì)引起對(duì)方對(duì)你感情的重視，結(jié)果只能是對(duì)現(xiàn)實(shí)的戀愛(ài)和將來(lái)的婚姻都可能帶來(lái)負(fù)面影響;此外，戀愛(ài)當(dāng)中的性交往，如果雙方不注意安全防范，就可能導(dǎo)致女性受到更大的傷害，例如意外懷孕，不得不多次墮胎等，這對(duì)女方以后的身心健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，甚至因?yàn)檫@些原因醞釀出更嚴(yán)重的悲劇。
而一些男生對(duì)女性往往是以“來(lái)者不拒”的心態(tài)來(lái)處理性關(guān)系，或是違背女性的意愿要求對(duì)方發(fā)生性行為，更并不考慮性行為發(fā)生的后果和可能承擔(dān)的責(zé)任等，實(shí)際上這種心態(tài)和做法都會(huì)埋下不確定的安全隱患，也是與社會(huì)道德相悖的。所以男生要懂得尊重女生，不可隨“性”所欲，嚴(yán)于律己，以免鑄成大錯(cuò);女生也應(yīng)當(dāng)潔身自愛(ài)，學(xué)會(huì)拒絕，使自己的思想和行為約束在一定的紀(jì)律、社會(huì)道德與法律范圍內(nèi)，避免因放縱而造成悲劇的發(fā)生。
二是要正確對(duì)待性。性不丑惡，不神秘，更不是洪水猛獸。性是影響健康人生的重要因素，也是完整人格不可缺少的重要部分。戀愛(ài)的男女大學(xué)生在性接觸方面要兩情相悅，相互尊重。性交往中的言談舉止也要循序漸進(jìn)，不能太過(guò)著急，但也不要處處回避。面對(duì)性行為的抉擇，應(yīng)當(dāng)審慎思考自己是否可以有能力擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，更要思量性行為本身是否有助于增進(jìn)彼此之間“愛(ài)”的關(guān)系。
性行為一旦發(fā)生，一定要要注意避免身體傷害，初嘗禁果的大學(xué)生一定要注意性交衛(wèi)生，避免感染性傳播疾病?；榍靶孕袨閷?duì)女方傷害更大，可能有感染各種婦科疾病的風(fēng)險(xiǎn)，可能承擔(dān)懷孕的后果;一旦懷孕后人流(或藥流)會(huì)對(duì)身體造成極大傷害，甚至影響以后的生活。因此，性安全是很重要的，尤其是做好避孕的安全措施，千萬(wàn)不要存僥幸心理，大多數(shù)意外懷孕都是存在僥幸心理而未采取避孕措施造成的。如果發(fā)現(xiàn)意外懷孕要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院檢查，及時(shí)處理，以使傷害降低到最小。
親密行為是人的自然需求。因此，若是任何一方有性激情的行為，應(yīng)先體諒和理解，然后把自己的考慮和對(duì)未來(lái)的想法，以及存在的問(wèn)題和對(duì)方坦誠(chéng)交流，表達(dá)自己延遲性行為發(fā)生的意愿。此外，戀愛(ài)的雙方不必“羞于談性”，只有彼此坦誠(chéng)交流，才有助于獲知對(duì)方對(duì)于“性”的感受、理解和需求。
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