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小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案范例

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小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案范例

  隨著時(shí)代教育的發(fā)展,健康心理教案活動(dòng)以其獨(dú)特的魅力開(kāi)始受到越來(lái)越多小學(xué)學(xué)習(xí)、關(guān)注和參與其中,并已逐漸成為教育工作重點(diǎn)之一。下面是小編為你精心整理的小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案,希望對(duì)你有幫助!

  小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案篇1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、使學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)的心理課有所了解,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;

  2、師生互動(dòng),建立良好的師生關(guān)系。

  【教過(guò)重難點(diǎn)】

  讓學(xué)生明白心理課的意義和課堂內(nèi)容,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,積極參與課堂教學(xué)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

  趣味心理圖

  【教學(xué)方法】

  講授法、活動(dòng)法

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、熱身環(huán)節(jié)---拍手掌(小組競(jìng)賽,點(diǎn)歌)

  二、課堂紀(jì)律(聽(tīng)、看、思、說(shuō)\合作、競(jìng)爭(zhēng)、分享、規(guī)則)

  1、不遲到,不早退。上課期間嚴(yán)禁拍桌子,下座位,同學(xué)之間相互講悄悄話(huà);

  2、課堂游戲或者觀(guān)看視頻節(jié)目期間,保持課堂紀(jì)律,聽(tīng)清游戲規(guī)則,游戲或者節(jié)目過(guò)后用心體會(huì)自己的收獲,積極思考老師的問(wèn)題;

  3、不能隨意打斷同學(xué)和老師的講話(huà);

  4、全班同學(xué)參與課堂中來(lái)。

  三、趣味心理課

  1、問(wèn):同學(xué)們,你們認(rèn)為的心理課是什么樣的?

  答:

  2、問(wèn):同學(xué)們,那你們認(rèn)為你們能在心理課上有什么收獲呢?

  3、趣味心理圖(大象圖、長(zhǎng)短圖、美麗的護(hù)欄)、趣味心理現(xiàn)象

  (1)月亮錯(cuò)覺(jué)

  (2)色彩心理學(xué)

  (3)廣告心理學(xué)

  (4)犯罪心理學(xué)

  (5)暈輪效應(yīng)

  (6)黑暗效應(yīng)

  (7)心理小實(shí)驗(yàn):水平伸出雙手,掌心朝上,閉上雙眼,仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師的口令。現(xiàn)在開(kāi)始想象自己的左手上系了一個(gè)氫氣球,并且不斷向上飄;自己的右手上綁了一塊大石頭,向下墜。

  四、相互認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)---猜人名(檔案卡---外貌、表情、愛(ài)好、性格\三句話(huà)讓老師記住你)

  給學(xué)生5分鐘的時(shí)間寫(xiě)一段話(huà)介紹自己,可以采用幽默有趣的故事情節(jié),也可以為自己的名字編寫(xiě)一個(gè)謎語(yǔ),寫(xiě)完后交予老師,一名學(xué)生念,其余同學(xué)猜人名。

  五、腦筋急轉(zhuǎn)彎

  1、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)。(昆明)

  2、兩只狗賽跑,甲比乙跑得快,到終點(diǎn)時(shí),哪只狗出汗多?(一樣多,因?yàn)楣凡粫?huì)出汗)

  3、一大二小。(奈)

  4、一邊是紅,一邊是綠;一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(秋)

  5、雞蛋碰石頭會(huì)不會(huì)碎。(不會(huì))

  6、牙醫(yī)牙疼。(不能自拔)

  7、七十二小時(shí)。(晶)

  8、土上有竹林,土下一寸金。(等)

  小學(xué)五年級(jí)心理健康教育教案篇2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、正確認(rèn)識(shí)自己身體的界限,建立身體自主權(quán)的觀(guān)念,提高自我保護(hù)意識(shí);

  2、明白哪些行為屬于性侵犯,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察分析能力和應(yīng)變處置能力,知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

  【教過(guò)重難點(diǎn)】

  正確分辨和判斷性侵犯行為,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的技巧。

  【教學(xué)方法】

  講授法、討論法

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、熱身環(huán)節(jié)---親密接觸

  老師說(shuō)出各種與身體接觸有關(guān)的口令,誰(shuí)愿意與同桌親密接觸,就舉手說(shuō):我愿意我愿意;如果老師說(shuō)出的動(dòng)作是你不愿意做的,你就擺手說(shuō):我不要我不要。

  我想和你拍拍手、拍拍肩\我想摸摸你的頭、臉\我想和你擁抱一下\我想拍拍你的屁股

  問(wèn):A、如果好朋友高興時(shí),拍拍你的肩、搭搭你的背、擁抱一下,你會(huì)怎樣?(舒服、開(kāi)心、想繼續(xù))B、那如果是異性同學(xué)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)這么做,你又會(huì)怎樣呢?(不安、不舒服 、想停止)

  在活動(dòng)中,哪些動(dòng)作你覺(jué)得不舒服?為什么?(當(dāng)別人接觸你身體某個(gè)部位讓你不舒服時(shí),那個(gè)地方就是你身體的界限。)

  小結(jié):在日常生活中,每個(gè)人都有不同的身體界限,不一樣的人碰我們的感覺(jué)是不一樣的,每個(gè)人允許別人碰觸的尺度也不同,所以我們要明白自己的身體界限,保護(hù)自己的身體,這樣才是身體的好主人。每個(gè)人都有自己的小秘密,你們的身體也有自己的隱私,如果有人碰到你不喜歡被碰到的地方,特別是隱私部位,相信你一定很不舒服,那如果對(duì)方是故意的、違背你的意愿觸摸你的隱私部位,那很有可能是一種身體侵犯,是一種犯罪行為,會(huì)對(duì)我們身體和心理造成十分嚴(yán)重的后果。

  二、案列分享

  1、2013年5月23日廣東雷州市英利鎮(zhèn)某村小學(xué)校長(zhǎng)鄭某以輔導(dǎo)課程等為借口,將該校兩名女生多次誘騙至學(xué)校宿舍實(shí)施強(qiáng)奸。被害兒童家長(zhǎng)稱(chēng),孩子表現(xiàn)古怪,自己傷害自己,不愿意接觸異性,并出現(xiàn)神經(jīng)衰弱等癥狀。

  2、深圳龍崗區(qū)坑梓街道發(fā)生慘案,坑梓街道某小學(xué)五年級(jí)女生謝襄(化名)被害身亡。小謝襄被發(fā)現(xiàn)跪在一廢棄果園中,已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。據(jù)介紹,小謝襄曾遭性侵犯,致命傷為頸部,該處骨折。

  問(wèn):大家聽(tīng)完這兩則新聞之后有什么感想?

  性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強(qiáng)奸、猥褻等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩,也包括男孩。(生理和心理傷害)

  三、身體黑白界限

  要保護(hù)好我們的身體,首先得了解我們的身體,到底有哪些地方是屬于自己身體的禁區(qū),是不希望被人隨意碰觸的,我們先來(lái)玩?zhèn)€黑白手掌的游戲。

  小結(jié):我們身體的某些部分是十分私密的,它們需要特別的保護(hù),如果沒(méi)有我的允許,別人沒(méi)有權(quán)利碰觸。在我們的日常生活中,人與人相處的時(shí)候,我們會(huì)用一些動(dòng)作來(lái)表達(dá)我們對(duì)一個(gè)人的情感,比如好朋友之間歡樂(lè)時(shí)會(huì)勾肩搭背、擁抱等。但每個(gè)人的身體會(huì)有自己的感覺(jué)和主張,每個(gè)人允許別人碰觸的范圍都不同,這能允許別人碰觸的身體范圍大部分與彼此之間的親疏關(guān)系有關(guān),這就叫做身體的界限。如果對(duì)方在你非自愿的情況下接觸你的隱私部位那就是一種性侵害。

  四、身體紅黃綠

  師:回想我們身邊,你有沒(méi)有遇到過(guò)你覺(jué)得不正常的或者類(lèi)似的行為呢?

  當(dāng)你以為下列行為是性侵犯時(shí),你覺(jué)得要拒絕的,就舉起紅色;你感覺(jué)不是侵犯你的身體的動(dòng)作就舉綠色;其他雖然不算性侵犯,但讓你覺(jué)得不舒服的,你也可以拒絕,請(qǐng)舉起黃色。

  (1)同學(xué)惡作劇翻我的裙子或者托我的褲子。(黃)(這個(gè)行為是不文明的不尊重別人的行為,讓人不舒服,同學(xué)之間玩游戲也應(yīng)該講文明。尊重別人的身體,不拿別人的身體開(kāi)玩笑,不對(duì)別人做不喜歡的事)

  (2) 自己不太熟悉的同學(xué)喜歡挽手或抱人讓我很不舒服。(黃)

  (3) 在公交車(chē)上,坐在隔壁的男士假裝睡著,趁機(jī)越來(lái)越向我靠近。(紅)

  (4) 坐在電影院里看電影,突然有一只手摸向我的大腿。(紅)

  (5)父母親不在家,男性親戚突然來(lái)訪(fǎng),讓我看一些不健康的東西,對(duì)我表現(xiàn)親密,讓我感覺(jué)很惡心,很不舒服。(紅)(傷害我們的不僅僅是陌生人,很多時(shí)候是我們熟悉的人,我們要學(xué)會(huì)拒絕。)

  (6)我生病了醫(yī)生為我檢查身體(黃)(在生病的時(shí)候,如果醫(yī)生要檢查我們身體的某些隱私部位,需要有父母、其他親人或女護(hù)士的陪同。)

  (7)在自己房間里換衣服。(綠)(但要記得關(guān)緊門(mén)窗。)

  (8)爸爸媽媽擁抱你。(綠)

  (9)放學(xué)了,茵茵獨(dú)自回家,一位有點(diǎn)熟悉的叔叔騙茵茵說(shuō)爸爸在某賓館等她一起吃飯,茵茵相信了,跟著去了,結(jié)果被那位叔叔污辱奸淫了。事后叔叔威脅她,告訴父母親就殺了她。茵茵沒(méi)辦法最終沒(méi)告訴父母。(紅)(萬(wàn)一遭到性侵害,就要告訴你信任的大人,不洗澡,讓大人來(lái)幫助你解決問(wèn)題。)

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