衛(wèi)生健康知識宣傳方案3篇
衛(wèi)生健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。下面是小編為你精心整理的衛(wèi)生健康知識宣傳方案，希望對你有幫助!
衛(wèi)生健康知識宣傳方案篇1
一、成立此次宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉德金
副組長: 謝 明
成員：校委會成員及各班班主任
二、活動目的和意義
增強(qiáng)社會宣傳教育的廣度和深度，引導(dǎo)全校師生科學(xué)認(rèn)識和正確對待飲用水衛(wèi)生安全問題，營造良好的社會環(huán)境氛圍，加大社會監(jiān)督力度。
三、活動主題
本次飲用水安全健康教育宣傳活動的主題為：“關(guān)注飲水衛(wèi)生，共享健康生活”。
四、活動時間
2014年12月至2015年3月。2014年12月為準(zhǔn)備階段;2015年1月為重點階段;2015年2-3月為推廣普及階段。
五、宣傳內(nèi)容
(一)法律法規(guī)
1.《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》
2.《生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生規(guī)范》
3.《二次供水設(shè)施衛(wèi)生規(guī)范》 4.《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》 (二)生活飲用水衛(wèi)生常識 六、宣傳形式
(一)廣泛開展宣傳。學(xué)校設(shè)立飲用水衛(wèi)生宣傳周專欄，重點介紹飲用水衛(wèi)生知識及飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作情況，并對廣大師生及周邊群眾關(guān)注的飲用水衛(wèi)生問題進(jìn)行解疑釋惑，引導(dǎo)廣大師生及周邊群眾形成科學(xué)的飲用水安全理念和正確的飲用水安全行為。
(二)認(rèn)真組織開展現(xiàn)場咨詢活動。學(xué)校組織飲用水衛(wèi)生宣傳小組深入學(xué)校及周邊舉辦現(xiàn)場咨詢活動，廣泛講解飲用水衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及知識。
(三)開展學(xué)?？毓芩藛T教育和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作培訓(xùn)活動。對學(xué)?？毓芩藛T講解相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及知識，提高學(xué)校控管水人員責(zé)任意識和控管水能力。對學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范飲用水衛(wèi)生安全巡查和信息報告工作，不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督管理服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作提供有力支持。
(四)暢通投訴舉報渠道。積極與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門協(xié)作，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督投訴舉報電話的作用，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門積極反映師生及周邊群眾的投訴舉報，并給予及時處理，切實維護(hù)廣大師生及群眾的合法權(quán)益。同時，要認(rèn)真聽取、收集廣大師生及群眾對飲用水衛(wèi)生相關(guān)工作的意見和建議。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。高度重視飲用水安全健康教育宣傳活動，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，并借助宣傳活動，增強(qiáng)廣大師生及群眾對衛(wèi)生監(jiān)督工作的理解和支持。
(二)廣泛動員，確保實效。要結(jié)合本校實際，廣泛動員社會各界參與，深入街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村等地，落實好飲水安全健康教育宣傳的各項活動，確保宣傳工作取得實效。
(三)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗。宣傳結(jié)束后，及時做好書面工作總結(jié)，并上交中心校。
鋪子灣鎮(zhèn)小學(xué)校 20XX年12月30日
衛(wèi)生健康知識宣傳方案篇2
1、開學(xué)初，對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面的大掃除，及時清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，并通過學(xué)校廣播及宣傳欄大力宣傳有關(guān)登革熱的預(yù)防方法，及時做好晨檢工作，開展學(xué)生因病上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀，及時勸導(dǎo)學(xué)生去醫(yī)院治療，并及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好新生預(yù)防接種證的查驗工作，并進(jìn)行登記造冊，一旦發(fā)現(xiàn)有少種、漏種現(xiàn)象，及時通知家長進(jìn)行補(bǔ)種，使學(xué)生的傳染病發(fā)病率逐年下降，同時繼續(xù)做好全校學(xué)生健康狀況的綜合監(jiān)測工作。
3、開展食品衛(wèi)生宣傳周，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生宣傳，并要求每班出一期食品衛(wèi)生黑板報，通過宣傳，要求學(xué)生掌握：(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產(chǎn)品;(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯后同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當(dāng)選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生實行三制：(1)衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角;(2)檢查評比制：組織學(xué)校的督導(dǎo)員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，并每周公布，評比成績，實行“流動紅旗”促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位;(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班的重要依據(jù)之一。
5、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳教育，繼續(xù)利用廣播、宣傳等形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級的學(xué)生抓起，教會低年級的眼保健操，并教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛(wèi)生室設(shè)備，購買內(nèi)服和外用常用藥品，認(rèn)真做好衛(wèi)生室的門診，并做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強(qiáng)傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
8、加強(qiáng)眼保健操的檢查指導(dǎo)，期初播放眼保健操的示范片，以糾正學(xué)生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調(diào)換座位一次。
9、建立傷害事故登記，并與相關(guān)老師及時聯(lián)系，分析原因，教育學(xué)生防御意識，減少意外傷害事故的發(fā)生。
10、每周二次不定時對教師辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行評分，并公布成績，期末評比優(yōu)秀辦公室。
11、做好學(xué)科的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務(wù)。
12、對學(xué)生的健康體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，配合區(qū)防疫站，對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計，一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況及時聯(lián)系班主任，通知家長做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
13、配合學(xué)校工會，組織全體教職工進(jìn)行一次健康體檢。
衛(wèi)生健康知識宣傳方案篇3
一、活動目的
“關(guān)愛生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖!”手衛(wèi)生宣傳月是一次大規(guī)模、全方位宣傳手衛(wèi)生知識和基本衛(wèi)生常識的活動。其目的是通過一系列主題活動，把“關(guān)愛生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖!”和“從手做起，用行動呵護(hù)健康!從手做起，用行為構(gòu)建和諧!”的基本理念和服務(wù)宗旨充分展現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落，讓廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識到手衛(wèi)生的重要性，強(qiáng)化感染控制理念，改變行為模式，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依存性，預(yù)防與控制醫(yī)院感染的發(fā)生，保障基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量及安全。
二、活動主題
手衛(wèi)生宣傳月的主題是：“關(guān)愛生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖!”
三、活動內(nèi)容
(一)、在醒目的位置懸掛主題標(biāo)語：“開展手衛(wèi)生宣傳月活動，保障群眾身體健康!”、“關(guān)愛生命、安全在手、感染防控、手當(dāng)其沖!”、“關(guān)愛生命、安全在手、感染控制、從手做起!”、“從手做起，用行動呵護(hù)健康!從手做起，用行為構(gòu)建和諧!”、“關(guān)注健康，謹(jǐn)防病從手入!”
(二)、由院感辦、醫(yī)教科、護(hù)理部對全院職工進(jìn)行手衛(wèi)生知識和洗手技能的培訓(xùn)，提高對手衛(wèi)生在院內(nèi)感染防控工作中重要性的認(rèn)識，提高手衛(wèi)生依從性。
(三)、開辟主題專欄，各科黑板報、宣傳欄進(jìn)行手衛(wèi)生知識的宣傳;
(四)、設(shè)計制作溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于病房及醫(yī)院公共場所洗手池旁;
(五)、印刷手衛(wèi)生宣傳冊和溫馨提示海報;如，“關(guān)注健康，謹(jǐn)防病從手入!”
(六)、“寧夏五醫(yī)院報”設(shè)專欄進(jìn)行宣傳，報道活動開展情況及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生感想;
(七)、全院通過衛(wèi)生大檢查評出衛(wèi)生明星科室，科室通過考核評出手衛(wèi)生明星個人。用衛(wèi)生明星科室和個人的行為帶動全院;
(八)、每日一題，每日晨會由科室手衛(wèi)生明星為大家演示“正確洗手法”、進(jìn)行手衛(wèi)生知識問答，科主任、護(hù)士長查房及醫(yī)務(wù)人員每日深入病房進(jìn)行手衛(wèi)生知識宣傳、醫(yī)護(hù)辦公室張貼手衛(wèi)生溫馨提示海報;
(九)、舉辦現(xiàn)場活動就做好自身手衛(wèi)生承諾簽名?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)置簽名臺、懸掛橫幅，擺放展板，發(fā)放手衛(wèi)生宣傳冊;
(十)、圍繞“正確洗手法”，全院開展“手衛(wèi)生海報”、“手衛(wèi)生屏保”和“手衛(wèi)生主題專欄”的評比大賽;
(十一)、組織手衛(wèi)生考核評比活動，進(jìn)行理論和現(xiàn)場操作的考核;
(十二)、全院開展“手衛(wèi)生認(rèn)知情況和執(zhí)行情況”問卷調(diào)查，了解“手衛(wèi)生宣傳月”活動效果。 (十三)、活動期間全院進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，徹底清理衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊有序，醫(yī)務(wù)人員服務(wù)語言文明，行為符合規(guī)范。
四、活動時間、安排
七月五日—八月五日，活動持續(xù)一個月
第一周
1、召開“手衛(wèi)生宣傳月”動員大會。由醫(yī)生代表、護(hù)士代表、實習(xí)生代表等分別向全院職工發(fā)出“正確勤洗手，健康握在手”和“手衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議，舉辦現(xiàn)場手衛(wèi)生承諾簽名活動;營造“手衛(wèi)生宣傳月”的活動氛圍;
2、由院感辦、醫(yī)教科、護(hù)理部、教學(xué)辦對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生知識和“正確洗手法”的培訓(xùn);
3、全院征集“手衛(wèi)生海報”和開展手衛(wèi)生相關(guān)的“屏保設(shè)計大賽”;
4、落實主題標(biāo)語，制作手衛(wèi)生宣傳展板，連接樓、門診樓、行政樓懸掛手衛(wèi)生宣傳月橫幅，各病區(qū)走廊安裝手衛(wèi)生宣傳吊旗，在通住院部、門診、行政樓燈柱上懸掛手衛(wèi)生道旗;
5、各科室設(shè)主題專欄，開辦手衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)園地，所有科室設(shè)計手衛(wèi)生宣傳桌面及屏保;
6、印發(fā)手衛(wèi)生宣傳冊，內(nèi)容包括手衛(wèi)生相關(guān)知識等;
7、設(shè)計制作手衛(wèi)生溫馨提示海報及溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于所有洗手池邊;
8、“醫(yī)院院報”進(jìn)行“手衛(wèi)生宣傳月”活動報道;
第二周
1、全院進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生大檢查并評選出衛(wèi)生明星科室;
2、各科室評出手衛(wèi)生明星兩名：醫(yī)生和護(hù)士各一名;
第三周
每日一題開始實施，進(jìn)行手衛(wèi)生知識進(jìn)病房宣傳活動
第四周
1、由院感科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、教學(xué)辦、質(zhì)控辦組織對全院各科室隨機(jī)抽調(diào)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生知識和“正確洗手法”的技能考核。隨機(jī)抽調(diào)科主任、護(hù)士長各8名，各科室抽調(diào)醫(yī)生2名、護(hù)士3名參加理論和洗手技能考核;
2、各科室發(fā)放手衛(wèi)生問卷調(diào)查，了解“手衛(wèi)生宣傳月”活動效果。
“手衛(wèi)生宣傳月”活動之后對此次活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)秀組織科室及考核成績優(yōu)異的個人進(jìn)行表彰獎勵。
看過“衛(wèi)生健康知識宣傳方案”的人還看了：
2.健康教育宣傳方案