兒童多動(dòng)癥的測(cè)試年齡
兒童多動(dòng)癥的測(cè)試年齡
兒童多動(dòng)癥的情況是一種兒童期間容易得的疾病，對(duì)于兒童來說是一種影響特別嚴(yán)重的疾病，兒童多動(dòng)癥幾歲才能測(cè)試呢?下面小編帶你一一了解!
兒童多動(dòng)癥的測(cè)試年齡及治療方法
1、兒童多動(dòng)癥幾歲才能測(cè)試
多動(dòng)癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動(dòng)過度,可伴有行為沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難。通常起病于6歲以前,學(xué)齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)。部分病例可延續(xù)到成年。
2、兒童多動(dòng)癥西藥治療
有些家長(zhǎng)親信不專業(yè)或只顧賺錢醫(yī)生的話,采用西藥治療,雖然可以起到一定的療效,但孩子處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,服用西藥鎮(zhèn)靜的同時(shí),會(huì)抑制或損傷正常腦神經(jīng)細(xì)胞,進(jìn)而影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,長(zhǎng)期服用還會(huì)影響智力發(fā)展,甚至造成孩子心理異常,產(chǎn)生自殺傾向,復(fù)發(fā)率也很高。
3、兒童多動(dòng)癥不需要治療
多動(dòng)癥成年后自會(huì)消失,這是很多家長(zhǎng)常見的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。事實(shí)上,臨床早已研究表明,多動(dòng)癥不會(huì)自然痊愈,45%至55%的多動(dòng)癥患兒成年后留有不同程度的癥狀,導(dǎo)致接受教育、就業(yè)、社交及婚戀等困難,甚至15%的患兒出現(xiàn)嚴(yán)重的精神疾病及反社會(huì)行為。
4、給多動(dòng)癥孩子報(bào)名培訓(xùn)班
有些家長(zhǎng)看到網(wǎng)上、雜志等治療多動(dòng)癥的培訓(xùn)、康復(fù)機(jī)構(gòu)廣告,就給孩子報(bào)培訓(xùn)班,寄望于這些非醫(yī)療機(jī)構(gòu)治好孩子的病。實(shí)際上,通過培訓(xùn)班的訓(xùn)練只能治療好非常輕度的患兒。對(duì)于中、重度患兒,這些訓(xùn)練是不可能治好的,只能短暫時(shí)間緩解患兒的癥狀,一旦停止訓(xùn)練,患兒的病情又會(huì)復(fù)重,治標(biāo)不治本。
引起兒童多動(dòng)癥的原因
大量吸煙或酗酒?；純旱哪赣H常在孕期或圍產(chǎn)期有較多并發(fā)癥,常有大量吸煙或酗酒史
遺傳因素。如:患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動(dòng)或注意不集中表現(xiàn);雙生子中單卵雙生子的患病率高達(dá)51%～64%;親屬中酒精中毒、反社會(huì)人格及癔癥者也較多。
神經(jīng)遞質(zhì)。酶的研究結(jié)果雖然常互相矛盾,但不失為對(duì)本癥病因的一種研究途徑。
嚴(yán)重的鉛中毒可產(chǎn)生致命的中毒性腦病、癡呆等神經(jīng)系統(tǒng)損害,但輕微鉛中毒是否可產(chǎn)生多動(dòng)癥,至今尚無結(jié)論。
多動(dòng)癥兒童的主要特征有哪些
注意缺陷，表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫,是本癥的核心癥狀。患者常常在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié),經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難,經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù),如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉,不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)。
活動(dòng)過多，表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧,手足小動(dòng)作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲,一天忙個(gè)不停。
行為沖動(dòng)，在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng),做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事,為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛,造成不良后果。
孩子多動(dòng)癥的危害
嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí) 過度興奮,粗心,丟三落四,考試的時(shí)候沒有認(rèn)真檢查就交卷。日久則影響記憶力,造成學(xué)習(xí)落后,成績(jī)下降,有的因嚴(yán)重干擾課堂秩序而休學(xué)。
影響孩子的人際關(guān)系 多動(dòng)癥患兒因?yàn)闀r(shí)常擾亂課堂氣氛而遭到老師批評(píng),打擾其他孩子的正常學(xué)習(xí)而遭到歧視,因而會(huì)被隔離對(duì)待。
危害孩子的自尊心,自信心 影響別人的學(xué)習(xí)過分調(diào)皮可能受到家長(zhǎng)的打罵,伙伴的歧視,從而導(dǎo)致其自尊心受到傷害。
危害社會(huì)公共秩序 多動(dòng)癥患兒長(zhǎng)期被冷漠對(duì)待,容易產(chǎn)生敵對(duì)、逆反的心理而自暴自棄,走向社會(huì)也會(huì)因適應(yīng)能力差、自控能力差、容易受不良影響而誤入歧途?；级鄤?dòng)癥的兒童容易產(chǎn)生心理問題、品行障礙、甚至違法犯罪。
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