腦發(fā)育不良的癥狀有哪些
腦發(fā)育不良的癥狀有哪些
腦發(fā)育不良已成為世界第二大類(lèi)疾病，其造成的不良影響對(duì)孩子本身來(lái)說(shuō)是一種巨大的痛苦，腦發(fā)育不良的癥狀有哪些？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兒童腦發(fā)育不良的癥狀，歡迎閱讀。
兒童腦發(fā)育不良的癥狀
1、智力障礙及知覺(jué)障礙
在所有的腦發(fā)育不良兒童中，智力正常的孩子約占有1/4，智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。知覺(jué)障礙：大部分患者對(duì)刺激過(guò)敏或無(wú)反應(yīng);有的出現(xiàn)知覺(jué)固定，背景和圖形紊亂。
2、視、聽(tīng)覺(jué)障礙
很多與近視有關(guān)的兒童或斜視，這是超過(guò)了斜視。聽(tīng)力喪失在手、手、腳、手、腦發(fā)育更為常見(jiàn)。大腦發(fā)育的孩子往往很難辨認(rèn)出聲音的節(jié)奏。
3、生長(zhǎng)發(fā)育障礙
一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長(zhǎng)發(fā)育可以基本或接近正常，但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個(gè)子長(zhǎng)得矮小，生長(zhǎng)發(fā)育顯得落后。
4、語(yǔ)言障礙
大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語(yǔ)言障礙，有的表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)困難或構(gòu)語(yǔ)困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語(yǔ)癥，即能理解別人的語(yǔ)言，但自己無(wú)法講話，這種情況尤其以手足徐動(dòng)型的腦發(fā)育不良占比例為大。
5、姿勢(shì)障礙
腦發(fā)育不良兒童身體的各種姿勢(shì)異常，姿勢(shì)的穩(wěn)定性差，在運(yùn)動(dòng)時(shí)或靜止時(shí)姿勢(shì)別扭，左右兩側(cè)不對(duì)稱(chēng)，有些嚴(yán)重的病例頭部常不能像正常的孩子那樣處于堅(jiān)直正中位置，而是習(xí)慣于偏向一側(cè)，或者左右前后搖晃。
6、癲癇
約有39%-50%的腦發(fā)育不良兒童由于大腦內(nèi)的固定病灶而誘發(fā)癲癇，智力重度低下的孩子癲癇的發(fā)生率尤其突出。
7、運(yùn)動(dòng)障礙
腦發(fā)育不良兒童的運(yùn)動(dòng)能力低于同年齡的正常孩子，運(yùn)動(dòng)自我控制能力差。障礙程度輕的只是手、腳動(dòng)作稍顯得不靈活或笨拙，嚴(yán)重的則雙手不會(huì)抓東西，雙腳不會(huì)行走，有的甚至不會(huì)翻身，不會(huì)坐起，不會(huì)站立，不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。
8、常表現(xiàn)異常
腦發(fā)育不良的孩子由于智力等相關(guān)方面發(fā)育遲緩，所以平時(shí)注意力難以集中，對(duì)自己的行為較少有意識(shí)反應(yīng)，記不住人。平時(shí)生活過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)得比較安靜溫順，沒(méi)有小孩子特有的生機(jī)，不會(huì)主動(dòng)積極對(duì)外界做出反應(yīng)，對(duì)外界缺乏興趣，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出哭笑過(guò)度等情況。嚴(yán)重的腦發(fā)育不良兒童甚至?xí)霈F(xiàn)大小便失禁、失語(yǔ)等情況，有時(shí)候還會(huì)有癲癇的發(fā)生。
腦發(fā)育不全的癥狀表現(xiàn)
一、語(yǔ)言障礙
大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語(yǔ)言障礙，有的表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)困難或構(gòu)語(yǔ)困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語(yǔ)癥，即能理解別人的語(yǔ)言，但自己無(wú)法講話，這種情況尤其以手足徐動(dòng)型的腦發(fā)育不良所占比例為大。
二、運(yùn)動(dòng)障礙
運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是由大腦控制的，腦發(fā)育不全會(huì)導(dǎo)致兒童的運(yùn)動(dòng)能力低于正常的兒童，運(yùn)動(dòng)時(shí)自我控制能力差，動(dòng)作不能協(xié)調(diào)一致，障礙程度輕的表現(xiàn)為手、腳動(dòng)作稍顯得不靈活或笨拙，嚴(yán)重的則雙手不會(huì)抓東西，雙腳不會(huì)行走， 有的甚至不會(huì)翻身，不會(huì)坐起，不會(huì)站立，不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。
三、智力障礙及知覺(jué)障礙
在所有的腦發(fā)育不良兒童中，智力正常的孩子約占有1/4,智力輕度、中度不足的約占一半，重度智力不足的約占1/4.知覺(jué)障礙：大部分患者對(duì)刺激過(guò)敏或無(wú)反應(yīng);有的出現(xiàn)知覺(jué)固定，背景和圖形紊亂。
四、口、面功能障礙
一部分腦發(fā)育不良兒童臉部肌肉和舌部肌肉均出現(xiàn)明顯痙攣或不協(xié)調(diào)收縮，從而導(dǎo)致孩子咀嚼和吞咽困難，口腔閉合困難以及流口水。
五、視、聽(tīng)覺(jué)障礙
不少腦發(fā)育不良兒童伴有近視或斜視，其中以?xún)?nèi)斜視為多見(jiàn)。聽(tīng)力減退以手足徐動(dòng)型腦發(fā)育不良較為多見(jiàn)。腦發(fā)育不良兒童往往對(duì)聲音的節(jié)奏辨別存在困難。
六、姿勢(shì)障礙
腦發(fā)育不全的兒童身體的各種姿勢(shì)比較異常，姿勢(shì)的穩(wěn)定性差，不能突然停止，在運(yùn)動(dòng)時(shí)或是靜止時(shí)姿勢(shì)不自然，左右兩側(cè)不對(duì)稱(chēng)，有些嚴(yán)重的常常表現(xiàn)為頭部不能處于堅(jiān)直正中位置，而是習(xí)慣于偏向一側(cè)，或者左右前后搖晃。
七、生長(zhǎng)發(fā)育障礙
一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長(zhǎng)發(fā)育可以基本或接近正常，但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個(gè)子長(zhǎng)得矮小，生長(zhǎng)發(fā)育顯得落后。
八、牙齒發(fā)育障礙
腦發(fā)育不良兒童牙齒多數(shù)發(fā)育不良，牙齒質(zhì)地疏松、易折、易蛀，各種牙病的發(fā)生率較正常孩子為高。
九、情緒和行為障礙
不少腦發(fā)育不良兒童特別是手足徐動(dòng)型和孩子性格比較固執(zhí)、任性，情緒波動(dòng)變化大，善感受易怒，有的甚至孤僻，不合群。異常行為表現(xiàn)為(1)強(qiáng)迫行為：自己強(qiáng)制自己作某一動(dòng)作。(2)自傷行為：自己打自己或用頭不停地撞墻。(3)侵襲行為：毆打他人，但較少見(jiàn)。
十、癲癇
約有39%-50%的腦發(fā)育不良兒童由于大腦內(nèi)的固定病灶而誘發(fā)癲癇，智力重度低下的孩子癲癇的發(fā)生率尤其突出。
兒童腦發(fā)育不良癥狀
1.肌張力的改變：一種肌張力增高;一種為肌張力降低。
?、偌埩υ龈撸航?jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)，我家寶寶老是跟你用勁，你一碰他，他就可有勁了，不碰他，他就會(huì)軟下去。在這里，這個(gè)“有勁”就是我們常說(shuō)的“折刀現(xiàn)象”，扶站時(shí)會(huì)有足尖著地現(xiàn)象，會(huì)兩條腿交叉邁步呈“剪刀”步態(tài)，喜歡蹦跳。如果持續(xù)如此，就應(yīng)該及時(shí)就診，結(jié)合量表，病史，體征及EFG-Ⅱ腦神經(jīng)遞質(zhì)檢測(cè)作出診斷，早期干預(yù)。
?、诩埩档停罕憩F(xiàn)為兩條腿一旦分開(kāi)，兩腿之間的角度快能達(dá)到180°，兩條腿很軟，像煮熟的面條一樣，沒(méi)有抵抗，坐著的時(shí)候能整個(gè)身體貼在腿上，呈“蛙狀”坐位，如有這種情況，也應(yīng)及時(shí)就診。
2.姿勢(shì)異常：寶寶的兩個(gè)大拇指在4個(gè)月之后總是不能如常人一樣伸展在外面，而是扣向掌心;五六個(gè)月抓物時(shí)手不能在正常位置去抓，而是手心向后去抓;7個(gè)月后坐時(shí)腰直不起來(lái)，成圓背坐，或總是在坐位上向后倒;10個(gè)月后扶站的時(shí)候總是足尖著地，兩條腿交叉邁步。>>>我家孩子也有這些癥狀，點(diǎn)擊向?qū)＜易稍?xún)
3.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后：主要表現(xiàn)4個(gè)月時(shí)豎頭還不穩(wěn)定，俯臥抬頭不能達(dá)到90°，6個(gè)月時(shí)手還不會(huì)去主動(dòng)抓物，8個(gè)月時(shí)還坐不穩(wěn)，14個(gè)月時(shí)還不能獨(dú)站。
專(zhuān)家指出：患有腦發(fā)育不良的孩子早期診斷很有必要，家長(zhǎng)一定要注意。但是治療腦發(fā)育不良一定要選擇正確的治療方法，通常腦發(fā)育不良患兒主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，自主運(yùn)動(dòng)困難，出現(xiàn)異常的姿勢(shì)反射和肌張力，異常的運(yùn)動(dòng)模式。結(jié)合前述臨床表現(xiàn)和神經(jīng)系檢查，可作出診斷。對(duì)患者的危害很大，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的了解腦發(fā)育不良的癥狀及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行治療。
腦發(fā)育不良的飲食禁忌
腦發(fā)育不良是兒童疾病的一種，如果不及時(shí)治療就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)智力障礙，嚴(yán)重影響孩子的未來(lái)，對(duì)患兒的健康成長(zhǎng)也會(huì)造成阻礙，因此需要及時(shí)治療。而在對(duì)患兒進(jìn)行治療的同時(shí)，也要注重腦發(fā)育不良飲食，幫助患兒提高體質(zhì)，讓治療能更好的進(jìn)行。下面北京國(guó)濟(jì)兒童中醫(yī)院兒童發(fā)育行為診療中心的專(zhuān)家劉教授將為大家介紹腦發(fā)育不良的飲食禁忌。
劉教授表示，腦發(fā)育不良患兒在飲食上需多加注意。少食多餐，以補(bǔ)充水和電解質(zhì)。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應(yīng)補(bǔ)充鈣與維生素A和D，以防止骨質(zhì)脫鈣、疏松。
腦發(fā)育不良患兒的飲食有什么特點(diǎn)呢?劉教授提醒各位家長(zhǎng)，其飲食特點(diǎn)為：“爛”、“細(xì)”、“鮮”、“軟”。嬰幼兒腦癱的腦細(xì)胞發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)。
患兒的飲食護(hù)理是萬(wàn)萬(wàn)不可忽視的，只有注意患兒的飲食與營(yíng)養(yǎng)，才能保證為腦發(fā)育不良患兒的恢復(fù)提供最基本的保障。專(zhuān)家提醒大家患上腦發(fā)育不良除了積極的進(jìn)行治療之外，還應(yīng)該關(guān)注腦發(fā)育不良患兒的飲食與營(yíng)養(yǎng)。
專(zhuān)家提醒各位家長(zhǎng)朋友：對(duì)腦發(fā)育不良患兒的治療要做到科學(xué)有效，才能保證患兒的治療效果。專(zhuān)家向大家推薦安全、無(wú)創(chuàng)的BGH生物激活技術(shù)，該技術(shù)在治療兒童腦發(fā)育不良上擁有很好的優(yōu)勢(shì)，已成功治愈上萬(wàn)名患兒，回訪效果良好。
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