5歲多動(dòng)癥兒童的治療方法及家庭護(hù)理
5歲多動(dòng)癥兒童的治療方法及家庭護(hù)理
歲多動(dòng)癥兒童怎么治療?看著孩子健康成長是每個(gè)媽媽的心愿。但是仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子表現(xiàn)為好動(dòng)，與同齡孩子的溝通等也出現(xiàn)障礙。下面是小編精心為你準(zhǔn)備的5歲多動(dòng)癥兒童的治療方法及家庭護(hù)理，希望對(duì)你有幫助!
5歲多動(dòng)癥兒童的治療方法
1、其實(shí)小孩被貼上“調(diào)皮鬼”的標(biāo)簽,自己也會(huì)悶悶不樂。所以這個(gè)時(shí)間要多鼓勵(lì)孩子,父母就必須用他容易接受的說法讓他了解,“你的性格就是比別人易動(dòng)、坐立不安”,同時(shí)鼓勵(lì)他為了彌補(bǔ)“性格上的差異”,付出比別人多的努力。
2、多動(dòng)癥的小孩可能會(huì)做出一些出乎你意料的事,當(dāng)你知道之后,要正確對(duì)待孩子:深呼吸,告訴自己“冷靜”,努力理解孩子不受控制的所作所為。別對(duì)孩子期望太多,糾正他錯(cuò)誤的行為是必要的,但這也不對(duì),那也不對(duì),限制太多只會(huì)讓大家都痛苦不堪。
3、同時(shí)要多溝育,少些責(zé)罰,如果是孩子忘了有作業(yè),可以做一本家園聯(lián)系冊(cè)提醒他記下作業(yè)內(nèi)容;如果是作業(yè)太難做不了,則需要為孩子聯(lián)系老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí);如果孩子集中不了注意力,就有必要找一間刺激少、安靜的房間,父母坐在旁邊督陣了。
4、多動(dòng)癥的孩子是因?yàn)樯眢w缺乏某些物質(zhì)就會(huì)引起某些反應(yīng),是可以理解的補(bǔ)鋅可以維持體內(nèi)物質(zhì)正常的代謝。多動(dòng)癥的原因是由于孩子體內(nèi)的鉛含量抬高,可以通過補(bǔ)鋅降低鉛含量,可適當(dāng)吃一些富含鋅的食物:瘦肉、奶制品、花生、魚等等。
5歲多動(dòng)癥兒童的家庭護(hù)理
1、讓患兒少看電視,少上網(wǎng)。多動(dòng)兒一般在學(xué)習(xí)時(shí)無法長時(shí)間集中注意力,總是不停地做小動(dòng)作或思想開小差,但在看電視,尤其是電視廣告時(shí)可以。
2、合理安排孩子日常生活,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵從規(guī)律性的作息時(shí)間。
3、訓(xùn)練少兒的感覺統(tǒng)合能力。研究表明,有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征,部分患兒可有視覺--運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置知覺障礙等。因此,父母在家也應(yīng)注意訓(xùn)練少兒的感統(tǒng)能力。最簡單的方式包括跳繩、打球、游泳等。這些運(yùn)動(dòng)簡便易于操作,而且訓(xùn)練效果也很不錯(cuò)。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,也可以讓少兒參加專業(yè)的感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練。
4、注意護(hù)理多動(dòng)兒用藥期間盡量不感冒。一般少兒在感冒、發(fā)燒、精神緊張等情況下其多動(dòng)癥狀會(huì)加重,少兒在感冒期間用藥會(huì)起不到應(yīng)有的作用,因此可以暫時(shí)停藥,然后等孩子感冒病好了再繼續(xù)用藥。
5、讓多動(dòng)癥兒童與有同情心的小朋友多接觸,參加一些運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)軀體活動(dòng),為患兒提供社會(huì)化的環(huán)境。
6、家長應(yīng)該了解多動(dòng)癥的性質(zhì)和特點(diǎn),熟知對(duì)患兒教育、治療、護(hù)理的具體方法,防治歧視他們。
7、按不同年齡與性別開展一些簡單的手工勞動(dòng),多樣化的體育活動(dòng),轉(zhuǎn)移其病理體驗(yàn)及病態(tài)行為。
5歲多動(dòng)癥兒童的危害
1、對(duì)個(gè)人的危害
輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心,不能主動(dòng)去學(xué),造成學(xué)習(xí)成績下降;在行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束,被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。
2、對(duì)家庭的危害
多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差,還厭學(xué)、逃學(xué),擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評(píng),使家長又羞愧又惱火,回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價(jià)請(qǐng)家庭教師,浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢也無濟(jì)于事;有的使孩子對(duì)家長產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。
3、對(duì)學(xué)校的危害
在學(xué)校里,多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班多幾個(gè)這樣的孩子,則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級(jí),甚至把他們開除。
4、對(duì)社會(huì)的危害
多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療,到成人后由于自控能力差,沖動(dòng),好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。
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