對(duì)孩子發(fā)脾氣的壞處
我們經(jīng)常可以聽(tīng)到這么一句話“媽媽要生氣了”，父母覺(jué)得對(duì)孩子沒(méi)啥影響，其實(shí)對(duì)孩子影響可大了，所以別老對(duì)孩子說(shuō)“我生氣了”。下面是小編帶你一一了解，希望對(duì)你有幫助!
對(duì)孩子發(fā)脾氣的壞處
1、生活中,我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)們對(duì)孩子說(shuō):“別鬧了,媽媽生氣了。”、“你不好好吃飯,奶奶生氣了!”等等,認(rèn)為孩子意識(shí)到家長(zhǎng)生氣了就會(huì)乖乖聽(tīng)話。但是事實(shí)上,家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說(shuō)“我生氣了”,可是很容易影響孩子的心理健康喲,有心理研究顯示,對(duì)6歲前孩子經(jīng)常性生氣,會(huì)讓他形成消極的負(fù)面人格,產(chǎn)生自卑、內(nèi)向、憂(yōu)郁的心理,而且害怕與人相處,甚至有自殺的傾向。
2、爸爸媽媽們可要注意了,盡量不要對(duì)孩子生氣,即使真的生氣了,也要先控制好情緒,如果忍不住爆發(fā)出來(lái)了,事后也要馬上撫慰孩子,告訴他:“寶寶剛才不乖,媽媽好傷心呀,忍不住生氣了,但是媽媽還是很愛(ài)寶寶的,寶寶只要改正了壞毛病,還是人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子!”避免給孩子造成心理陰影。
別老對(duì)孩子說(shuō)“我生氣了”的解決辦法
1、試著冷靜下來(lái)分析問(wèn)題
當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,先不要急著生氣,首先讓自己冷靜下來(lái),仔細(xì)思考一下孩子為什么哭鬧,在了解原因之后再做定奪。孩子犯錯(cuò)都是有根源可循,如果家長(zhǎng)不分青紅皂白就先生氣,孩子不僅不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤然后改正,而且還容易給他的心里造成陰影。家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該冷靜下來(lái)耐心分析孩子犯錯(cuò)的原因,引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。
2、分析是孩子錯(cuò)了還是大人的觀念錯(cuò)了
很多時(shí)候孩子的思想和大人是不一樣的,有些東西他覺(jué)得應(yīng)該是這樣,而在大人的世界里卻是另一番模樣。如果這時(shí)候你認(rèn)為是孩子的錯(cuò),那么很有可能你就把孩子單純的世界給抹殺了。孩子的世界是充滿(mǎn)想象力,雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)奇怪的想法,但作為父母先不要急著否定他,換個(gè)角度想想,孩子的觀點(diǎn)何嘗不是一種想象力的表現(xiàn)呢。
3、分清楚大錯(cuò)和小錯(cuò)
有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤太過(guò)敏感,總想著要在孩子犯錯(cuò)的第一時(shí)間就糾正他,但很多時(shí)候孩子犯的錯(cuò)無(wú)非是些無(wú)傷大雅的小錯(cuò),而很多家長(zhǎng)都會(huì)小題大做。有時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該容忍孩子犯的小錯(cuò),不需要每次都去糾正他,可能在他嘗到了錯(cuò)誤做法的后果之后,他自己會(huì)覺(jué)悟過(guò)來(lái)什么才是正確的。讓孩子自己領(lǐng)悟,這效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的教導(dǎo)要來(lái)得好。家長(zhǎng)如果直接對(duì)孩子生氣,這樣很有可能就會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的叛逆因子,這對(duì)你的教育來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石。孩子都是需要大人的耐心和關(guān)心,一味的責(zé)怪只會(huì)讓他心理產(chǎn)生陰影,耐心引導(dǎo)才能夠解決孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題。
常發(fā)脾氣會(huì)對(duì)孩子的不良影響
如果父母常常輕易對(duì)孩子發(fā)脾氣,知道會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響嗎?
1、孩子由于害怕而變得“順從”,可能導(dǎo)致以后做事沒(méi)有自己的主見(jiàn),甚至變得軟弱,失去自我。
2、經(jīng)常受到驚嚇會(huì)讓孩子失去安全感,長(zhǎng)時(shí)間處在這樣的環(huán)境下,會(huì)失去自信,性格可能會(huì)變得孤癖、封閉、不意愿交際。
3、孩子善于模仿,如果家庭中經(jīng)常出現(xiàn)爭(zhēng)吵,以后孩子的性格也會(huì)變得火爆、任性、沖動(dòng),甚至很容易和別人發(fā)生分歧。
家長(zhǎng)如何控制不對(duì)孩子發(fā)脾氣
1、慢一點(diǎn)回應(yīng)
遇到問(wèn)題的時(shí)候,別忙著回應(yīng)。讓自己停頓,想一想,再回應(yīng)。這樣我們就不會(huì)冒險(xiǎn)立刻做出回應(yīng),而是回到理性方法上,用更合適的方法來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的行為?；蛟S可以忽略,或許想可以接受某些行為,總有一個(gè)辦法是有效的。
2、反省自己
是否是自己的問(wèn)題 孩子可能沒(méi)有問(wèn)題,但是我們卻可能越俎代庖。比如寶丫丫可以自己吃飯,但是丫爸爸就是要喂她吃飯,寶丫丫反抗,這就不是寶丫丫的問(wèn)題,而是丫爸爸的問(wèn)題。所以搞清楚誰(shuí)的問(wèn)題對(duì)問(wèn)題解決非常有效。
3、離開(kāi),讓自己冷靜下來(lái)
如果我們覺(jué)得自己真的被激怒了,咬咬自己的嘴唇或者牙齒,或者走開(kāi)都行。盡量不用發(fā)脾氣的方式去讓孩子與自己達(dá)成一致。我們也許已經(jīng)和孩子形成了這樣的互動(dòng)模式,但問(wèn)題是孩子不會(huì)從這種模式中學(xué)會(huì)自控。
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