了解寶寶內(nèi)心需求的訣竅
了解寶寶內(nèi)心需求的訣竅
寶寶不管大小，從剛剛出生的嬰兒到剛?cè)雽W(xué)的寶寶都有屬于自己的內(nèi)心需求，只有當(dāng)父母的及時(shí)關(guān)心才能與寶寶進(jìn)行良好的溝通。那么怎樣了解寶寶內(nèi)心需求呢?下面是小編精心為你準(zhǔn)備的了解寶寶內(nèi)心需求的訣竅，希望對(duì)你有幫助!
了解寶寶內(nèi)心需求的訣竅
吃飽了心情才會(huì)好
和身體一樣，嬰兒的情緒也是逐步發(fā)展的。隨著身體的發(fā)育和認(rèn)知能力的發(fā)展，嬰兒的情緒也經(jīng)歷著由少到多、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化。作為父母，最重要的是識(shí)別這些情緒，弄清這些情緒產(chǎn)生的誘因，盡量使嬰兒處于正性情緒(如：愉快、興趣)之中，避免負(fù)性情緒(如：懼怕、憤怒)的產(chǎn)生。
新生兒情緒比較簡(jiǎn)單，主要是痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)，這些反應(yīng)取決于他的生理需要是否得到滿足，以及健康狀況是否良好。吃飽了，睡足了，他們就愉快，表現(xiàn)為安安靜靜睡覺，有時(shí)候還會(huì)在睡夢(mèng)中出現(xiàn)微笑反應(yīng);相反，饑餓、瞌睡或身體不舒服時(shí)，他們就痛苦，表現(xiàn)為哭鬧、煩躁，遇到令人不快的不良?xì)馕痘蛭兜罆r(shí)，他們會(huì)以皺眉等反應(yīng)來表示厭惡。在這個(gè)時(shí)期，父母所要做的主要是提供嬰兒舒適的生活環(huán)境，滿足他的生理需要，也就是吃、喝、拉、撒、睡。
內(nèi)心渴求撫摩交流
2-3個(gè)月的嬰兒情緒不再完全取決于生理的需要了，他們開始有社會(huì)性的要求，如：需要父母的撫摩，需要與人交流，而且也有了玩的要求。
他們的情緒更豐富，當(dāng)看到媽媽熟悉的面孔，或者有人面對(duì)面地逗他時(shí)，他會(huì)出現(xiàn)愉快的微笑。這個(gè)階段，父母需要多與嬰兒肌膚接觸，和他說話，逗他玩，滿足他的情感需要。
4-5個(gè)月的嬰兒手的動(dòng)作開始發(fā)育，喜歡抓握、擺弄東西。這時(shí)候，擺弄一件他感興趣的東西往往能讓他產(chǎn)生愉快情緒，而且如果他的活動(dòng)要求受到限制，小寶寶也開始會(huì)生氣。例如：把他正在擺弄的東西拿走，他會(huì)表現(xiàn)出憤怒。這個(gè)階段，父母應(yīng)該滿足寶寶對(duì)手部活動(dòng)的興趣，讓他一次擺弄個(gè)夠。
小小年紀(jì)分享愛心
6個(gè)月以后的嬰兒開始能夠區(qū)分陌生人和親人，表現(xiàn)出對(duì)親人的依戀。這時(shí)候，離開母親或其他撫養(yǎng)者時(shí)，嬰兒會(huì)表現(xiàn)出焦慮、悲傷;與陌生人相處時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生懼怕情緒。這個(gè)階段，父母對(duì)嬰兒應(yīng)該給予更多關(guān)懷。當(dāng)嬰兒表現(xiàn)出對(duì)父母的強(qiáng)烈依戀時(shí)，父母要滿足他這種依戀感，這樣孩子才會(huì)有安全感，遇到陌生環(huán)境，也不至于過分懼怕和焦慮，愿意和別人交往并適應(yīng)新環(huán)境。
1歲以后的孩子會(huì)表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的同情心，他會(huì)看到別人笑而笑，看到別人哭而哭。這種簡(jiǎn)單的共鳴是高級(jí)社會(huì)情感的基礎(chǔ)。同時(shí)，看到新異的東西，他會(huì)感到驚奇，看到陌生人還會(huì)感到害羞。從此時(shí)開始，父母要開始培養(yǎng)孩子的同情心，培養(yǎng)他對(duì)新事物的興趣了。
出生不久的寶寶，哭泣是表達(dá)自己想法的最佳方式當(dāng)寶寶哭泣的時(shí)候，有的媽媽很煩，覺得孩子很磨人。寶寶哭時(shí)有的媽媽則默不作聲，該干什么干什么，他們覺得寶寶哭哭就好了，如果哭就過去哄，容易把寶寶慣出毛病。
止住寶寶哭泣的方法
通過哭聲了解寶寶需求
媽媽這么做是不正確的。寶寶出生后，只要沒有學(xué)會(huì)說話，有什么需要，就會(huì)用哭聲表達(dá)，媽媽學(xué)著識(shí)別寶寶的哭聲，才能了解寶寶的意圖。
比如，寶寶一個(gè)人在房間里害怕的時(shí)候，他就會(huì)竭盡全力地哭泣，聲音高亢而尖利。這個(gè)時(shí)候，如果媽媽不管寶寶，一定會(huì)在寶寶心中留下恐懼的印痕。媽媽要趕緊過去抱住寶寶，如果房間較黑，就打開房間的燈。然后把寶寶抱在懷里，和寶寶臉貼臉，安慰寶寶：“不怕，媽媽在家里，寶寶不怕!”
受到驚嚇后，媽媽可以持續(xù)幾天和寶寶保持親密的關(guān)系，因受到較嚴(yán)重驚嚇的寶寶，可能好幾天都處于恐懼中，而且到那個(gè)環(huán)境到那個(gè)時(shí)間就哭鬧。所以到了那個(gè)時(shí)間，媽媽就要陪伴寶寶，或者不在那個(gè)環(huán)境待著，就能避免寶寶以后哭鬧。
有的媽媽寶寶一大哭，她就慌神了，表現(xiàn)為語言錯(cuò)亂、神情驚慌，把寶寶抱在懷里不停地?fù)u擺，這樣做有可能強(qiáng)化寶寶的恐懼心理，所以，媽媽還是盡量轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，弱化寶寶的恐懼情緒。
終止無謂的哭鬧
1、盡早回應(yīng)寶寶
不管寶寶因?yàn)槭裁纯奁?，即使媽媽在和別人討論很重要的事情，媽媽都要一聽到哭聲就趕過來，因?yàn)樵趧傞_始想哭時(shí)，得到媽媽的回應(yīng)是最容易避免或終止無謂的哭鬧的。
如果媽媽沒有及時(shí)回應(yīng)，反倒讓寶寶有了感到委屈的理由，本來想撒嬌討好媽媽，媽媽沒有理會(huì)，就哭得厲害了。
寶寶養(yǎng)成了一定的吃奶習(xí)慣后，媽媽要到點(diǎn)就給寶寶喂奶。等到寶寶餓得直哭，將奶頭往他嘴里塞，不但不利于孩子呼吸，也容易發(fā)生窒息，對(duì)消化系統(tǒng)也不好。當(dāng)寶寶哭起來的時(shí)候，媽媽最好馬上抱起寶寶，第一時(shí)間用語言安慰寶寶：“寶寶餓了，在喊媽媽呢，媽媽馬上就喂奶。”從這樣的話語里，寶寶讀出了重視，就不會(huì)有被怠慢的感覺了。
寶寶從睡眠中醒來的時(shí)候，是需要看到媽媽的。做媽媽的，心細(xì)一點(diǎn)，關(guān)注孩子每個(gè)時(shí)間段的睡眠持續(xù)時(shí)間，估計(jì)寶寶該醒來的時(shí)候，就陪伴在寶寶身邊。等寶寶睜開眼的時(shí)候，看到了媽媽的笑臉、喜歡的玩具，寶寶就會(huì)覺得很滿足。
2、尿了，不斥責(zé)
當(dāng)寶寶哭聲不是很大，節(jié)奏表現(xiàn)得比較緩慢，還有扭動(dòng)身體的動(dòng)作，可能是寶寶尿尿了。這個(gè)時(shí)候，媽媽要及時(shí)走上去給寶寶換尿布。
有的媽媽一邊換尿布一邊叨咕：“又尿了!一天尿了多少次!”換尿布的時(shí)候，還順手拍了孩子一巴掌。這無端的指責(zé)會(huì)讓寶寶不知所措，感覺自己是不是做錯(cuò)事了。為了取悅媽媽，以后尿濕了可能都不敢哭了。
有的媽媽覺得晚一會(huì)兒換沒什么，于是干完手上的活才去管寶寶，這樣寶寶會(huì)因?yàn)閶寢屖遣皇菒圩约憾箲]，長(zhǎng)期得不到及時(shí)關(guān)注，會(huì)導(dǎo)致寶寶心理冷漠，缺乏對(duì)世界的信任感，長(zhǎng)大后容易發(fā)生心理問題。
所以，當(dāng)媽媽為寶寶換尿布的時(shí)候，最好夸獎(jiǎng)寶寶幾句“寶寶真聰明，會(huì)告訴媽媽尿尿了”、“以后，尿尿了就哭啊!一哭，媽媽就過來給寶寶換”!一邊換一邊撫摸寶寶的身體，親吻寶寶，會(huì)讓寶寶受到鼓舞，以后尿濕了，就會(huì)及時(shí)哭喊提醒媽媽。
3、不要被寶寶要挾住
稍大一些的寶寶，就會(huì)使詐了。不高興了，有什么不滿意了，他就會(huì)哭泣，以獲得媽媽的同情。
比如，寶寶想吃糖了，媽媽覺得寶寶吃得太多了，就不想給寶寶。這個(gè)時(shí)候，寶寶可能會(huì)哭泣、叫喊什么的。媽媽當(dāng)然不能看著孩子哭，先跟寶寶表明立場(chǎng)：“媽媽很愛你!但是今天你已經(jīng)吃了一塊糖了，如果再吃會(huì)嗓子痛的?？抟矝]用!”然后就想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如，帶孩子出去玩、給孩子吃些水果、和孩子做做游戲什么的。
遇到這種情況，媽媽一定要注意，表明了自己的立場(chǎng)就不要輕易妥協(xié)，否則哭泣會(huì)成為孩子日后要挾父母的武器!養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，會(huì)給你帶來很多尷尬的瞬間!
怎樣了解稍大一些寶寶的內(nèi)心需求
1、學(xué)會(huì)做個(gè)認(rèn)真的傾聽者
一個(gè)明智的家長(zhǎng)要做到少說話、多傾聽，不要急于對(duì)孩子的話下一些終結(jié)性的判斷。應(yīng)多給孩子說話的機(jī)會(huì)，你才能聽到孩子最純真的心語。
所以，只有學(xué)會(huì)親切而耐心地傾聽孩子的談話，孩子才樂開向你傾訴。
2、學(xué)會(huì)對(duì)孩子的話感興趣
當(dāng)孩子講話時(shí)，要表現(xiàn)出認(rèn)真和感興趣的姿態(tài)。要知道，當(dāng)你對(duì)孩子的話產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，比如，你的身體姿勢(shì)和面部表情都要表現(xiàn)出樂于傾聽的暗示，孩子才會(huì)樂于傾訴。
3、凡事都給孩子解釋的機(jī)會(huì)
凡事都要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，不要急著訓(xùn)斥，這樣孩子才能更好的改過自新。如果不愿意聽孩子解釋，會(huì)讓孩子變得有話不敢說，漸漸變得不再喜歡跟你說話，孩子的表達(dá)愿望也會(huì)被阻止。
4、不要遏制孩子的言行
好家長(zhǎng)切不要過度管束孩子的言行，而要給孩子的每一“言”一“行”都給予鼓勵(lì)和尊重。因?yàn)楹⒆拥囊谎砸恍?，都意味著他在?dú)立思考。只有鼓勵(lì)孩子，才能促進(jìn)他想表達(dá)的意愿和想法。
5、注意與孩子說話的語氣
好父母，平時(shí)一定要注意自己批評(píng)孩子的語氣和方式。以防止孩子產(chǎn)生逆反心理，從而不接受你的建議。即使孩子不肯向你透露任何想法，也不要沖他發(fā)火，因?yàn)槟阍绞沁@樣，孩子越是什么都不肯說。所以，孩子犯錯(cuò)后不要過于指責(zé)，因?yàn)槲飿O必反。
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