小孩子孤獨癥有什么表現(xiàn)
小孩子患上孤獨癥后表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，缺乏安全依戀關(guān)系等。下面是有小孩子孤獨癥的表現(xiàn)，歡迎參閱。
小孩子孤獨癥怎么辦
1、小孩子孤獨癥怎么溝通
說話時應(yīng)面對孩子，維持雙方眼神的接觸。溝通前先取得孩子的注意，如呼喚孩子的名字或提高聲調(diào)。說話時，速度不宜過快，句子應(yīng)盡量簡化。所談?wù)撛掝}應(yīng)盡量圍繞眼前所做或正做的事情。
說話時多加入手勢和動作配合所談內(nèi)容令抽象的話題變得淺顯易懂，一次內(nèi)容不要太多。孩子主動響應(yīng)時，父母應(yīng)報以微笑，撫摸，豎起拇指，親吻等 ，以鼓勵并強化孩子的行為。正常兒童帶領(lǐng)溝通，跟隨他們的興趣和意愿，讓孩子學(xué)會觀察，等等及聆聽。用好的溝通技巧給予他們更多的語言刺激。
2、小孩子孤獨癥怎么護理
盡量令兒童自閉患者和家長有愉快的生活經(jīng)驗。要制造一個穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu)，與及要主動的幫助他們參予。教他的東西要適合他的能力，盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。
盡量用鼓勵的方法，開始時可能需要物質(zhì)獎勵，最重要是令他參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗會令他的情緒穩(wěn)定及有更大的動機去參予。盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求，令他對環(huán)境產(chǎn)生興趣，覺得參予有意義。
重復(fù)性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其它較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。
3、小孩子孤獨癥怎么教育
當(dāng)孩子自己不知道要做些什么，而無目的四處游蕩時，應(yīng)盡可能地為他找一些活動或教他做一些簡單的工作，盡量減少自閉癥兒童的不正當(dāng)行為的出現(xiàn)。
對于那些不能很好回應(yīng)別人要求的自閉癥兒童，我們要學(xué)會控制住局面，尤其在進行那些你希望他做而他會拒絕的活動時，我們要成為行動的主宰者。
若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他、漫罵他。
當(dāng)自閉癥兒童和人玩游戲時，一時不了解游戲規(guī)則，不懂怎 么玩時，記得先以手勢和動作示范玩法，幫助他了解游戲規(guī)則;萬一示范一次仍無法讓他了解，不妨多示范幾次，直到他了解為止。
小孩子孤獨癥的飲食要注意
孤獨癥兒童禁食的谷類食物主要是大麥、黑麥和燕麥等制成的食物，但是不包括大米和土豆等經(jīng)常食用的食物。因此，孤獨癥兒童的家長注意盡量避免讓兒童吃比如黑面包、燕麥片之類的食物。
奶制品中富含蛋白質(zhì)、維他命和多種礦物質(zhì)，尤其是其中的鈣對兒童的身體發(fā)育有著非常重要的作用。但是由于孤獨癥兒童的特殊性，他們無法徹底分解牛奶中的酪蛋白，從而進一步加重孤獨癥兒童的癥狀。
除了各種奶制品屬于禁食外，雞蛋、鮮奶蛋糕等食物也同樣富含酪蛋白，這些食物同樣會造成孤獨癥兒童的癥狀的加重。值得注意的是，由于兒童的生長發(fā)育需要大量營養(yǎng)，因此控制兒童禁用各種奶制品時，應(yīng)注意兒童補充各類營養(yǎng)替代品時，應(yīng)注意給兒童補充各類營養(yǎng)替代品，如蔬菜、肉類、水果等。
研究發(fā)現(xiàn)，含水楊酸成分高的食物對孤獨癥兒童有嚴(yán)重負面作用。原因是在于水楊酸對人體的胃腸道有損傷，會導(dǎo)致消化道的可通透性增加。含水楊酸鹽量高的食物包括橘子、橙子、柚子、檸檬、番茄等等。
小孩子孤獨癥預(yù)防方法
缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥兒童的病源所在，家長要積極地創(chuàng)設(shè)機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi)，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。
父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應(yīng)的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況，聽聽老師的建議。
自卑是自閉癥兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標(biāo)準(zhǔn)，為他創(chuàng)設(shè)成功的機會，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點。
缺乏交往能力是自閉癥兒童的最大障礙，應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造交往空間。節(jié)假日多帶孩子去公園玩耍或者參加同齡孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養(yǎng)些小動物，讓孩子在養(yǎng)育動物的過程中，減輕交往的恐懼，提高交往能力。
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