多大的寶寶可以坐推車
寶寶開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候需要一些輔助工具，比如學(xué)步車，那么寶寶幾個(gè)月可以坐學(xué)步車呢?下面是有寶寶幾個(gè)月可以坐推車，歡迎參閱。
寶寶可以坐學(xué)步車月數(shù)
寶寶幾個(gè)月可以坐學(xué)步車呢?選擇合適的時(shí)間開(kāi)始讓寶寶坐學(xué)步車是很重要的，父母?jìng)冞^(guò)早讓孩子使用可能反而對(duì)寶寶的腿部骨骼發(fā)育不利，效果適得其反，而錯(cuò)過(guò)給黃金時(shí)段則往往無(wú)法對(duì)寶寶學(xué)走路起到太大的作用。同時(shí)物有兩面，學(xué)步車也是一把雙刃刀，家長(zhǎng)要清楚了解學(xué)步車的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)步車且使用的同時(shí)注意適度與適量，才能真正讓讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)，“贏在起跑線上”。
1、月齡至少八個(gè)月以上，且發(fā)育正常。7、8個(gè)月是嬰兒練習(xí)滾、爬的最佳時(shí)機(jī)，坐上學(xué)步車，行動(dòng)自由被大大地限制了，練習(xí)的機(jī)會(huì)減少了;由于憑借學(xué)步車，孩子在家里可以移動(dòng)自如，滾、爬對(duì)寶寶的吸引力大大降低了，由于缺乏興趣和練習(xí)，孩子運(yùn)動(dòng)的發(fā)育受到一定的影響。
2、保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險(xiǎn)物品。
3、剛開(kāi)始時(shí)只要坐短時(shí)間即可，然后再逐步的延長(zhǎng)。
4、學(xué)習(xí)行走是需要眼、手、足協(xié)調(diào)，學(xué)步車前面的安全大托盤，擋住了孩子的視線，寶寶看不到自己走動(dòng)的腳，不了解自己何以走動(dòng)。學(xué)步是需要花“力氣”的，但由于有車輪的滑動(dòng)作用，孩子的用力就可隨車滑動(dòng)而“行走”，依靠學(xué)步車寶貝很容易從坐椅上站起來(lái)，缺乏真正的鍛煉，自然不利于孩子學(xué)站練走。
寶寶學(xué)步車選購(gòu)方法
選擇一部好的寶寶學(xué)步車往往能減少學(xué)步車對(duì)孩子的不利影響，決定孩子的學(xué)步成果，寶寶學(xué)步車如何選購(gòu)呢?下面提供幾點(diǎn)意見(jiàn):
1、最好選擇有調(diào)節(jié)高低升降功能的學(xué)步車，坐在學(xué)步車內(nèi)嬰兒雙腿剛好能觸地是最佳的高度。有升降功能的學(xué)步車能適應(yīng)寶寶的成長(zhǎng)，不同時(shí)期選擇不斷調(diào)整高度，做到“與時(shí)俱進(jìn)”。
2、選擇底盤框架較大和較重的者，因其重心較低，在一定程度上也就減少了翻車的幾率，再者它拉開(kāi)了孩子與車外其他物品的距離，也在減少了孩子接觸和食用危險(xiǎn)有害物品的可能。
3、購(gòu)買較為正規(guī)廠家的產(chǎn)品，看是否有合格證書(shū)，說(shuō)明書(shū)和商標(biāo)。正規(guī)廠家出品相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有質(zhì)量保障。
4、選購(gòu)時(shí)注意產(chǎn)品工藝是否合格，是否存在尖銳可能割傷孩子的地方，學(xué)步車是否組裝的比較堅(jiān)固或孩子可接觸面是否粗糙劣質(zhì)，油漆是否容易剝落，車子是否有異味或散發(fā)出較明顯的塑膠味或油漆味。
寶寶學(xué)步車的危害
1、學(xué)步車會(huì)使孩子有很大的依賴性，不但不能促進(jìn)嬰兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育，反而使嬰兒多方面的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。使用過(guò)學(xué)步車的嬰兒與未使用者相比，學(xué)會(huì)爬行、獨(dú)自站立和獨(dú)自行走的時(shí)間都比較晚，用學(xué)步車的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)能力延遲越明顯。
2、坐在學(xué)步車中寶貝每秒的移動(dòng)距離可達(dá)1米，孩子的頭部所占比重大、較重，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護(hù)，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而翻倒，寶貝的頭部很容易受傷。
3、由于孩子能夠快速進(jìn)入危險(xiǎn)地帶(包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等)，令媽媽猝不及防，因此受傷事件時(shí)有發(fā)生，包括手指夾傷、擦傷、劃傷、燙傷和意外中毒。
4、研究顯示:使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測(cè)驗(yàn)方面的分?jǐn)?shù)低于沒(méi)有使用過(guò)學(xué)步車的孩子。孩子是通過(guò)接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng)，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了孩子智力的發(fā)育。
5、有醫(yī)生稱，過(guò)早使用學(xué)步車，會(huì)使寶寶跳過(guò)“爬行”的自然生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，造成以后身體平衡和全身肌肉協(xié)調(diào)差，容易出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，表現(xiàn)為手腳笨拙、靈活性差、多動(dòng)、注意力不集中、性格問(wèn)題(沖動(dòng)、任性、脾氣暴躁)等。同時(shí)，過(guò)早使用學(xué)步車，還有導(dǎo)致走路步態(tài)異常的危險(xiǎn)，如腳尖走路、八字腳和彎曲畸形等。
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