培養(yǎng)寶寶安全感媽媽怎么做
培養(yǎng)寶寶安全感媽媽怎么做
寶寶沒有安全感，爸爸媽媽們千萬不能忽視，要付諸行動(dòng)，給予孩子更多的安全感。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了培養(yǎng)寶寶安全感的方法，一起來了解吧。
寶寶缺乏安全感有什么表現(xiàn)
第一種：保姆或者是在其他親人照顧的時(shí)候，寶寶表現(xiàn)的很乖，但是一旦看見了媽媽，就會(huì)粘著不放。有時(shí)會(huì)別表現(xiàn)出委屈，甚至是眼淚漣漣的樣子。之后，只要媽媽離開或者是一動(dòng)的話，就會(huì)緊張的大哭大鬧，扯著媽媽的衣服不讓離開。
第二種：稍微有點(diǎn)不順心的地方，就會(huì)和自己周圍的小伙伴發(fā)生沖突，甚至是拳腳相加，如果家長(zhǎng)去勸告的話，那么寶寶就會(huì)把攻擊的對(duì)象轉(zhuǎn)移到大人身上，或者是用大聲哭鬧來抗議。
第三種：外出的時(shí)候，在陌生人的不敢抬頭，神情表示的非常緊張，自己的小手還會(huì)不停的擺動(dòng)或者是拉扯自己的衣角。
第四種：會(huì)有喜歡吃大拇指的現(xiàn)象出現(xiàn)，其實(shí)這有一個(gè)很重要的目的，就是為了尋求安慰，缺少安全感的表現(xiàn)。
第五種：寶寶在睡覺的時(shí)候輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡的也不踏實(shí)，還會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸身邊是否有人或者是把陪他睡的人抱的很緊。
培養(yǎng)寶寶安全感的方法
滿足寶寶食物的需要
孩子的世界很簡(jiǎn)單，孩子所需要的食物以及需求也是很簡(jiǎn)單的。想要給孩子更多的安全感，就要先了解孩子的需求。一般情況下，孩子都是想要滿足自己的食欲，就會(huì)通過哭鬧發(fā)出訴求。因此，孩子哭了，想要獲得安全感，爸爸媽媽就要為孩子提供食物。
寶寶所期待的食物一般是母乳或者是配方奶粉。當(dāng)寶寶還小的時(shí)候，爸爸媽媽的育兒經(jīng)驗(yàn)還是很薄弱，因此會(huì)選擇定時(shí)喂奶的方式。這種方式容易忽視孩子的情緒需求，讓孩子缺乏安全感。
因此，媽媽們需要學(xué)會(huì)去了解孩子所傳遞出來的信號(hào)，孩子渴望喝奶的時(shí)候，爸爸媽媽們能夠感覺到。當(dāng)孩子喝奶的需求得到了滿足，那么孩子就獲得了更多的安全感。孩子在飲食上得到了滿足，情緒上就會(huì)更為穩(wěn)定了。
經(jīng)常和孩子溝通
有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還沒有學(xué)會(huì)說話，就不必和孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)這是錯(cuò)誤的想法。孩子還不會(huì)說話的時(shí)候，也是會(huì)有情緒上的表達(dá)。家長(zhǎng)和孩子的溝通是非常有必要的。通過溝通，爸爸媽媽們能夠給予孩子更多的安全感。
媽媽在為寶寶喂奶的時(shí)候，就可以和孩子說說話，用溫柔的目光看著寶寶，此時(shí)，媽媽的好情緒也會(huì)感染到寶寶的。寶寶雖然不會(huì)說話，但是孩子也能夠感受到爸爸媽媽的愛意。這種交流和溝通，能夠給予孩子更多的愛，孩子也會(huì)獲得安全感。
肢體接觸
爸爸媽媽在抱著寶寶的時(shí)候，孩子會(huì)有更多的安全感。當(dāng)孩子獨(dú)自一個(gè)人在床上醒來，會(huì)哭泣。這就是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。此時(shí)，媽媽抱起寶寶，給予孩子親吻，或者我們拉一拉寶寶的小手，這種肢體上的接觸，都是能夠給寶寶更多的安全感。
肢體上的接觸，是給予孩子安全感更為直接的方式。因此，當(dāng)寶寶逐漸大了的時(shí)候，爸爸媽媽們也別忘了不時(shí)抱一抱寶寶，讓孩子再次感受爸爸媽媽給予的安全感。
外部環(huán)境調(diào)整
孩子所處環(huán)境的舒適性也和孩子所獲得的安全感有關(guān)系。特別是現(xiàn)在處于深秋，溫度驟降，爸爸媽媽們要讓寶寶穿得暖和，為孩子提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。比如寶寶的房間，要保證通風(fēng)，保證干凈衛(wèi)生，這樣寶寶也會(huì)覺得更為舒適和安穩(wěn)。
家庭氣氛的和諧
孩子的安全感獲得也和家庭氣氛有關(guān)系。一個(gè)家庭中，關(guān)系的和睦對(duì)于孩子的影響也是很大的。爸爸媽媽能夠相親相愛，孩子也能夠感受到整個(gè)家庭的溫暖。對(duì)于孩子的影響是潛移默化的，讓孩子感受到一個(gè)家庭的愛意。
家長(zhǎng)如何建立寶寶的安全感
1 全身心地關(guān)注幼兒
有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己一天24小時(shí)幾乎都和孩子在一起，孩子就應(yīng)該安全感十足了吧?其實(shí)未必。度量幼兒安全感被滿足的程度不能僅僅看家長(zhǎng)和孩子呆在一起的時(shí)間總量，更應(yīng)該看家長(zhǎng)和孩子相處的質(zhì)量。事實(shí)上，我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)雖然和孩子相處的時(shí)間不多，但彼此仍能相互信賴，相處融洽。
決定家長(zhǎng)和孩子相處質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一就是家長(zhǎng)要全身心地關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，了解這些舉動(dòng)后面的心理意義。對(duì)孩子發(fā)出的每個(gè)信號(hào)都很敏感，這樣的家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子感到溫暖、感到安全，親子之間也會(huì)形成基于彼此信任的默契。
細(xì)心的母親可以分辨出嬰兒因?yàn)轲囸I、困倦或疼痛所發(fā)出哭聲的細(xì)微不同，進(jìn)而準(zhǔn)確地識(shí)別、滿足嬰兒的需要，獲得嬰兒對(duì)自己的信任。而嬰兒不管因何發(fā)出的哭聲，在粗心的母親耳朵里都是同一種聲音，這樣的母親只能靠猜測(cè)來滿足嬰兒的需要，時(shí)間長(zhǎng)了親子之間就會(huì)缺少基于信任而形成的默契。
想要獲得孩子的信任，幫助幼兒建立安全感，家長(zhǎng)只需和孩子相處時(shí)把自己的眼睛、耳朵及其他所有的感官都用在孩子身上，全神貫注地對(duì)待孩子，就可以敏感地捕捉到孩子發(fā)出的信號(hào)。
2 不拿幼兒當(dāng)出氣筒
如埃立克森所述，幼兒需要得到來自主要照料者的一貫的、可靠的愛，才會(huì)形成對(duì)外在世界的基本信任感和安全感。但有些家長(zhǎng)在處理幼兒頑皮行為時(shí)會(huì)習(xí)慣說：“你如果再……，我就不喜歡你了(我就不要你了)。”這種方法的長(zhǎng)久使用會(huì)使幼兒對(duì)家長(zhǎng)給自己的愛產(chǎn)生懷疑，因?yàn)閾?dān)心父母真的不要、不愛自己而感到焦慮，進(jìn)而引發(fā)安全感的降低。
另外，家長(zhǎng)在日常生活、工作中因?yàn)楦鞣N各樣的壓力難免會(huì)積累一些負(fù)面情緒。某些情況下，這些負(fù)面情緒就會(huì)有意無意地由家長(zhǎng)傳遞給幼兒。
最常見的情況就是父母在自己心情不好時(shí)，拿孩子當(dāng)出氣筒。在這種情況下，幼兒通常不知道自己錯(cuò)在什么地方，但就是惹得父母不高興甚至還招來嚴(yán)厲的懲罰。這種不確定性會(huì)讓幼兒茫然失措，進(jìn)而損害幼兒已經(jīng)形成的對(duì)父母、對(duì)外在世界的基本信任感和安全感。
3 不對(duì)孩子撒謊
大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊的出發(fā)點(diǎn)都是善意的。而且由于家長(zhǎng)自身也承受了來自各方面的壓力，所以有時(shí)盡管家長(zhǎng)明知對(duì)孩子撒謊不好，但還是會(huì)尋求這種看起來速效的方法來安撫孩子的情緒。但無論如何，如果家長(zhǎng)經(jīng)常使用撒謊蒙騙的方法來對(duì)待孩子，就會(huì)給幼兒人格的健全發(fā)展帶來?yè)p害。
幼兒對(duì)世界最初的、基本的信任感主要來自對(duì)父母教養(yǎng)行為的感知。如果幼兒感知到身邊的父母是可信任的、安全的，那么幼兒就會(huì)將這種感知推及外在世界，推及他人。如果幼兒在日常生活中，尤其是在焦慮恐懼的狀態(tài)下(例如害怕打針的狀況)發(fā)現(xiàn)即使是最信任的父母也會(huì)騙自己，也是不值得信任的，那么幼兒對(duì)世界的基本信任感和安全感就會(huì)相應(yīng)地受到損害。
猜你喜歡：