大學老師推薦信范文簡單實用
大學老師推薦信范文簡單實用
大學老師寫的推薦信對于大學生的求學求職有非同尋常的意義。下面是學習啦小編為大家?guī)淼拇髮W老師推薦信范文，相信對你會有幫助的。
大學老師推薦信范文(一)
尊敬的大學招生辦領導：
您們好！我很高興能有機會向您推薦我的優(yōu)秀學生XX。我是XX同學的英語老師，班主任。XX同學是以優(yōu)異的成績考入我們學校---棗莊市第二中學的學生。該同學品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，工作責任心強，特長優(yōu)勢突出，志向遠大，是一名優(yōu)秀的高中生;深受老師和同學們的稱道。
該同學自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，積極利用業(yè)余時間參加了數(shù)學、生物、物理和化學奧林匹克競賽。20XX年全國中學生生物學奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組二等獎，在第二十九屆全國中學生物理競賽中榮獲三等獎，20XX年全國中學生化學奧林匹克競賽山東賽區(qū)高中組一等獎。
該同學學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異，學習能力很強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。另外，該生不滿足課本知識，經(jīng)常出入實驗室探究一些未知領域。在高中以來的歷次考試中都取得了全年級的第一的優(yōu)異成績。過硬的成績贏得了老師和同學們的贊譽。多次被評為市級三好學生，20XX年1月被評為省級三好學生。
該同學興趣廣泛，愛好閱讀，知識面廣。在學校的研究性學習匯報中總能看到他的身影，在各級各類小發(fā)明小制作競賽中總能有他一席之地。20XX年5月在棗莊市中小學第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語文老師，所以從小就受到文學的熏陶，養(yǎng)成了良好的讀書習慣：讀文學、讀歷史、讀哲學，因為博覽所以全面，因為厚積，所以薄發(fā)。
該同學工作主動，勇挑重擔，具有奉獻精神，作為團支部書記，XX同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴，曾多次被評為“優(yōu)秀學生干部”。他不僅熱心于班級管理，而且對周圍同學的關心和幫助也給我留下了深刻的印象：在得知我校“最美中學生”龔鈺犇同學舍己救人的事跡后積極組織同學獻愛心，這種愛心實踐更彰顯了該同學的人格高尚。
作為一名優(yōu)秀的高中生XX同學已深深地被具有百年歷史文化底蘊的世界名校---清華大學所折服，貴校的校訓“自強不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言;貴校的學風“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”在該生身上得到了充分體現(xiàn)。
鑒于以上情況，我向貴校推薦這位優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，希望您看了這封推薦信后,加以考慮XX同學，也希望貴校能給他一次機會，我相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜！
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學老師推薦信范文(二)
尊敬的CC大學領導：
你們好！我是實驗中學文科班班主任，很激動、很迫切、很高興、很樂意、很榮幸地向你們推薦我班、我校、也是我從教二十年來遇見的最優(yōu)秀的學生----XX同學。
XX同學出生在偏遠的山村，物質生活的貧乏并沒能阻止他對未來的向往;善良、淳樸的父母培養(yǎng)了他自強不息的個性、品格;彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對他的喜愛;求知若渴、廢寢忘食的學習態(tài)度讓他比一般的學生更加廣見博識、思維開闊。
我這樣隆重地向你們推介，不完全是因為他成績的拔尖，(當然成績非常不錯，始終保持在年級前10名左右。)而是因為以下三點原因：
驚嘆其博學
在快餐文化、應試教育盛行的今天，能靜下心來讀些課外書，讀些有豐富內(nèi)涵的課外書的學生是越來越少了，而他是個例外。傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩詞歌賦他有涉及;(偶爾應景，還能來一個賦詩一首，吟詞一闋，讓同學稱奇拍案。)現(xiàn)代武俠、動漫他能津津樂道;西方的希臘、羅馬他也略知一二;當前的國際風云他也能侃侃而談。(我校唯一自費訂閱參考消息的學生。)作為一個教書匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。
欽佩其謙和
有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。
他是我們班的數(shù)學狀元，自然也成了我班半個數(shù)學老師，課余時間，登門求教的絡繹不絕，我都為他煩。但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱情，才有那么多人找他問。我曾問他為什么不煩?他說：“我也就這點能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點點虛榮心，為什么還要煩呢?”
學生成績好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當然的情緒，而他卻不，每有問于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺得掏心都舒服。而偶然老師不能滿足，他總有足夠的理由說服你，不露痕跡就讓你感覺不到有什么歉意。而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很樂意與這樣善解人意的他打任何交道。
教室搬辦公室，我剛準備搬電腦，他突然出現(xiàn)在我面前：“老師，要不要幫忙?正好路過，讓我做個順水人情吧！”沒等我回答，左肩上已扛起主機，右手提起顯示器，走在了前面。搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說：“老師，安裝好了，您現(xiàn)在就可以用了。”
我總感覺他知道我是一個電腦安裝的門外漢，后來，一打聽才知道，好幾位老師當天都有這樣的偶遇。幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。
這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛嗎?
折服其能力
現(xiàn)在的他是我們班的電教員，負責管理多媒體設備，就他的能力，這絕對是大材小用，屈才了，但卻多了一個令人感動的小故事。
進入高三，重新分班，據(jù)我的了解，他是我們班班長的不二人選，自薦時，卻另外殺出了一個程咬金，一位能力也不錯并且志在必得但我又不太了解的學生表達了他的強烈愿望，可我私下意識中已定下了他，怎么辦?又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個為班上盡心盡力的人，而不定他，對他肯定是一個不小的打擊，作為高三學生，也許是致命的打擊。至于我，您放心，您不會失去我，我一定會盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好。”
居然有這樣善解人意的人！居然還是一個十幾歲的孩子！他用行動兌現(xiàn)了他的諾言。班長的就職演說，治班策略條理分明，各項獎罰制度擲地有聲，聽了讓人催人奮進。班長就職演說后，我總結道：“班長的就職演說非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服。”我說這話時，班長有些不好意思，而他卻對我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。有了他，班委會運轉一切正常，班上工作開展有條不紊，幾次月考成績，我班次次名列前茅，常規(guī)紀律的流動紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒走了。
我曾對他說：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”
他就是這樣一個人：俏也不爭春，只把春來報！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。
我雖是一名有教齡二十年的高級教師，但我不敢奢望像楊昌濟先生一樣能“強避桃源作太古，欲栽大木拄長天。”他也可能不是什么經(jīng)天緯地之天才，但我敢說，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我相信，你們能給他一片天空，相信我，選他，沒錯。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學老師推薦信范文(三)
尊敬的貴單位領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)推薦信。該學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位。
該學生所學專業(yè)為廣告學，能夠從事市場調(diào)研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假實習期間在國美電器工作，擔任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創(chuàng)造最棒的業(yè)績，多次獲得公司表彰。本人性格內(nèi)外兼具，善于與人交流溝通，學習能力很強、樂于鉆研，擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力，能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃)。
該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金。
在專業(yè)學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。
總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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