教師個人求職工作簡歷范文參考
教師個人求職工作簡歷范文參考
對于教師求職者來說，一份能充分展現(xiàn)求職者能力的簡歷也是非常重要的,那你知道教師求職者的簡歷該怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼慕處焸€人求職簡歷范文參考，相信對你會有幫助的。
教師個人求職簡歷范文參考(一)
姓名：xuexila
性別：男
民族：漢
出生日期： 1988-1-16
戶籍：廣東汕尾
身高： 178cm
婚姻狀況：未婚
體重：68kg
政治面貌：團(tuán)員
學(xué)歷：本科
畢業(yè)時間： 2012-06-30
畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)
專業(yè)：體育教育專業(yè)
個人主頁：
求職意向
應(yīng)聘職位類型：體育教育專業(yè)
月薪要求：2000元(RMB)
希望工作地區(qū)： 南昌
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
外語語種：英語
外語水平： 六級
普通話水平： 良好
計算機(jī)能力： 良好
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷
20XX年9月-20XX年7月 江西師范大學(xué) 體育教育專業(yè)
工作經(jīng)驗
20XX年6月 余干體育?？茖W(xué)校 體育教師兼學(xué)生管理處干事
20XX年11月至今 在江西2264體校任兼職教練
工作技能
我20XX年畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育系，本科學(xué)歷，再大學(xué)主修武術(shù)，同時輔修了三大球類。
職業(yè)目標(biāo)
做一名優(yōu)秀的體育老師或?qū)Ｂ毥叹?/p>
自我介紹
我在農(nóng)村出生長大，具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì)，為人正直，待人誠懇，誠實守信，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
教師個人求職簡歷范文參考(二)
基本資料
姓名：xuexila
性別：女
籍貫：廣東廣州
學(xué)歷：大專
出生年月：1989年8月22日
民族：漢
畢業(yè)學(xué)校：廣州幼兒師范學(xué)院
專業(yè)：英語教育
郵箱：xxxxxxx@xuexila.com
聯(lián)系方式：
專業(yè)特長
專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法
特長：繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?/p>
其他：思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。
教育專業(yè)課程
幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等
工作經(jīng)歷
2012年4月—10月 xx機(jī)關(guān)幼兒園 親子老師
工作內(nèi)容：協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
自我評價
我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動，自信自律，善良上進(jìn)，有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
榮譽(yù)證書
曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“實習(xí)優(yōu)秀教師”等。
求職意向
幼兒教師，親子教師，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教師個人求職簡歷范文參考(三)
(女,24歲)
求 職 位：教師/助教
期望薪資：2000-3000元/月
目前職位：未填寫
學(xué) 歷：大專
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗
現(xiàn)居住地：北京通州張家灣
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
本人吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng);熱愛教育事業(yè);時刻將提高個人素質(zhì)放在第一位，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量;掌握教育學(xué)，表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的口述和筆述技巧;善于發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性;具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往能力;富有親和力，能和領(lǐng)導(dǎo)、同事融洽相處;立志在教育事業(yè)做一番貢獻(xiàn)的我已經(jīng)做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備，請貴校給予我實現(xiàn)理想和抱負(fù)的機(jī)會!
段日紅教育經(jīng)歷
2009-8 至 2012-6呂梁教育學(xué)院教育學(xué)專業(yè)
段日紅語言能力
英語：熟悉
段日紅專業(yè)證書
教師資格 2012年6月由呂梁學(xué)校頒發(fā)
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