自主招生老師推薦信模板
老師寫的推薦信是參加自主招生學(xué)生推銷自己的有力手段。以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的自主招生老師推薦信模板，供大家參考!
自主招生老師推薦信模板(一)
尊敬的CC大學(xué)招生辦老師：
你們好!本人從教26年，教過眾多考上清華、北大、浙大等名校的優(yōu)秀學(xué)生，對此我感到很自豪?，F(xiàn)在借今年貴校自主招生的良機(jī)，我向你們鄭重推薦一名非常優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。希望你們通過我的介紹對他的了解會更全面、深入。
**同學(xué)是我校迄今為止唯一一屆文科特招班的高材生，是我最早認(rèn)識的幾個(gè)本班學(xué)生之一。不僅因?yàn)樗拿掷镆灿幸粋€(gè)“云”字，還由于他在文理分科偏愛理科與愛好史地?fù)u擺不定時(shí)找過我。隨著時(shí)間的推移，從高一到高三，我對他的了解和認(rèn)識越來越深。不是因?yàn)樗麣v史成績優(yōu)異，經(jīng)?？寄昙壍谝?，還由于勤學(xué)好問的精神，他常常對上課涉及的某些內(nèi)容提出自己的看法，下課總是纏著我問這問那，有時(shí)弄的我有點(diǎn)措手不及，但他那種虛心求教、鍥而不舍的樣子，給我留下了極為深刻的印象。
他有好的人緣，全班課任老師和同學(xué)都非常喜歡他，他對人總是彬彬有禮，儒雅大方，交給他辦事總是令人放心，在今年秋季運(yùn)動會期間我看見他搞后勤服務(wù)，十分周到、勤快。有一次與班主任梁老師談起他的表現(xiàn)，得知他有好的家教，原來如此。我堅(jiān)信一個(gè)有愛心、孝心的人，將來就有可能成為一個(gè)有博大胸懷、愛國心的人，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的復(fù)合型人材嗎?誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，這不正是浙大“求是”校訓(xùn)所蘊(yùn)含的深意嗎?
**同學(xué)好讀書，勤思考，難能可貴!他總想利用假期自覺踐行“讀萬卷書，行萬里路”的治學(xué)古訓(xùn)，有時(shí)也問我讀些什么歷史書好，我給他介紹了《大國崛起》和《全球通史》等，他都仔細(xì)地拜讀了。尤其可貴的是他對寧國的山川風(fēng)物、歷史掌故很感興趣，并善于鉆研。為此還將自己的心得寫成《性格決定命運(yùn)——寧國人性格的形成溯源》一文，對本土歷史做了較深入的研討，得出了自己認(rèn)識，后來論文榮獲宣城市中學(xué)生歷史小論文評比三等獎。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)密的推理能力，讓我看到了他理科思維的優(yōu)勢和將來深造發(fā)展的潛力，雖然現(xiàn)在他還沒有完全迸發(fā)出巨大的科研能量。
總之，縱觀**同學(xué)高中階段的表現(xiàn)，他不愧為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生。可能是年齡的懸殊，我對他還沒有到了如指掌的程度，希望你們原諒。不過有一點(diǎn)可以肯定，他想到貴校深造是他向往已久的愿望，所以我熱切期望你們能給他一個(gè)參與選拔的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)他到心儀的學(xué)校求學(xué)，然后完成“樹我邦國，天下來同”的人生抱負(fù)。我相信，他一定不會辜負(fù)老師們的期望，他的理想一定能實(shí)現(xiàn)，在此我先說聲：“謝謝你們了”。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
自主招生老師推薦信模板(二)
大學(xué)招生部老師：
您好!我是XX同學(xué)的班主任。我向您推薦我欣賞的學(xué)生XX。
在我眼里XX是一個(gè)思想獨(dú)特、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她熱愛生活，善良、樂觀;她執(zhí)著理想，熱忱、自信;她酷愛文學(xué)，文采飛揚(yáng)。
當(dāng)更多的人被泡沫文學(xué)，快餐文化包圍時(shí)，她總是靜靜地閱讀思考，教室里總見她捧著曹雪芹、沈從文等名家著作，閱讀著、思考著。
凝聚著她對文學(xué)的摯愛。她的文字總比別的孩子多幾分靈性，多幾分深思，總像是從心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趨時(shí)不從俗，認(rèn)定的就默默去做。不被時(shí)尚流行的文學(xué)誘惑左右，不因功利而寫言不由衷的套路文章，即使是考試文章也總在書寫自己最真實(shí)的情感，展現(xiàn)自己獨(dú)到的見解，流露自己優(yōu)美的情思。她的兩篇文章被選入校刊《珞櫻》,并且還擁有一本自己的作文集《邁入十七歲青春的門檻》。
我欣賞這樣真實(shí)熱忱地去生活，并真正酷愛文學(xué)的學(xué)生。
當(dāng)更多人的理想已變得那么現(xiàn)實(shí)時(shí)，她卻專注學(xué)習(xí)。后來一次交談中她流露了對武漢大學(xué)的向往之情。三年中有學(xué)生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅(jiān)守，希望自己成為一名對社會有用的人，希望能踏入武大的校園。多少次聆聽她的訴說，對知識的渴求，對未來
的憧憬，以及她為此付出的努力，都一次次地感動著我。她的勤學(xué)、踏實(shí)、穩(wěn)重，當(dāng)她當(dāng)學(xué)為武漢大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干和武昌區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
我欣賞這樣始終保有理想，并為理想執(zhí)著付出的學(xué)生。
作為一名武大附中的老師，我對武漢大學(xué)有著一種深厚的感情，我一直把“自強(qiáng)、弘毅、求是、創(chuàng)新”的武大校訓(xùn)作為我教書育人的標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)我的學(xué)生成長。望老師審核后能給以考慮。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
自主招生老師推薦信模板(三)
XXX大學(xué)招生辦：
我是省示范高中高三班的班主任，我鄭重推薦我班XY同學(xué)參加貴校2015年高考自主招生考試。我校的優(yōu)秀學(xué)生向來有報(bào)考清華的傳統(tǒng)，我的學(xué)生于新辰、李剛等同學(xué)現(xiàn)正在貴校學(xué)習(xí)。因此，我也真誠希望XY同學(xué)也能有機(jī)會進(jìn)入貴校深造。
XY，女， 年 月 日出生，曾先后在我班擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員及語文、物理課代表。該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直在全校名列前茅，尤其是綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，三年來給我留下的印象一直是極為深刻的。
她性格文靜而大氣，言行大方而得體，為人謙和而睿智，學(xué)習(xí)輕松而高效，更有突出的組織管理和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
她愛好廣泛，知識面寬，思維敏捷，有著極強(qiáng)的探索欲望和不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著;她為了弄清楚一個(gè)問題，首先會自己上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，然后與同學(xué)合作積極動手設(shè)計(jì)和進(jìn)行各種試驗(yàn)，或者與老師一起探討解決問題的方案，甚至?xí)榱艘粋€(gè)細(xì)節(jié)不惜犧牲節(jié)假日休息時(shí)間深入生活調(diào)查、了解、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。她參加和主持的班級科技興趣小組從植被保護(hù)、水污染治理、傳染病機(jī)理與防治等生活實(shí)際問題出發(fā)，對生物和化學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行過較為深入的探究，提出了許多具有較高專業(yè)水平的假設(shè)和論證，并積極協(xié)調(diào)促進(jìn)推廣應(yīng)用，表現(xiàn)出了較高的科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的人文意識。
她在高二擔(dān)任班長和語文課代表，曾代表學(xué)校組織參加了全市中學(xué)生文藝匯演，其作品課本劇《西門豹治鄴》獲得了高度評價(jià);在組織過程中，她協(xié)調(diào)各種關(guān)系，克服種種困難，表現(xiàn)出非常出色的表達(dá)與溝通、交流能力，顯示了極強(qiáng)的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和好評。
她謙虛、好學(xué)，待人誠懇，樂于助人，被廣大師生公認(rèn)為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;她活潑伶俐，積極參加各項(xiàng)文體活動，是班級和學(xué)校的體育標(biāo)兵、文藝骨干。
三年來，XY同學(xué)多次被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“體育標(biāo)兵”等，并在各級學(xué)科競賽及評比活動中多次取得優(yōu)異成績。
XY同學(xué)具有廣闊的視野和遠(yuǎn)大的理想，她積極關(guān)注人類面臨的各種全球性問題，追求世界和平和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，立志為全人類的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，她特別渴望能夠進(jìn)入清華這樣的一流名校學(xué)習(xí)、深造。懇切希望貴校充分發(fā)揮自主招生的優(yōu)勢，給更多優(yōu)秀的同學(xué)以更好的機(jī)會。我有充分理由相信，XY同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高、極具創(chuàng)新潛能的考生一定能夠抓住機(jī)會，并最終成為貴校的優(yōu)秀的一員并在貴校的培養(yǎng)下成長為杰出的人才，為國爭光，為全人類謀福祉。
最后，請?jiān)试S我再次以一位負(fù)責(zé)任的班主任的名義推薦XY同學(xué)參加貴校的自主招生考試。謝謝。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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