幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文
幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文
制作個人簡歷是優(yōu)秀的幼兒教師個人求職者求職的第一步。以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文,供大家參考!
幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(一)
基本資料
姓名:xuexila
性別:女
出生年月:
民族:漢
學(xué)歷:大專
政治面貌:團(tuán)員
專業(yè):幼兒師范
健康狀況:良好
電話:
學(xué)業(yè)情況:2011年--2013年 就讀師范大學(xué)幼兒教育專業(yè)
專業(yè)課程
幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、幼兒園活動設(shè)計(jì)與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書
初中曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“進(jìn)步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”等。
實(shí)踐及實(shí)習(xí)
2013年5月 北京xx幼兒園徐州分園
工作內(nèi)容:擔(dān)任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。做好管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣,根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加,不催食。對不能獨(dú)立進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。
經(jīng)常向園長匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配,聽從安排,除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時(shí)性工作。
自我評價(jià)
在實(shí)習(xí)工作上,我?guī)н^小班深深體會到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們都很健康善良,并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
為了以后能更好的完成幼兒教育工作,我將從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。
幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(二)
姓 名: XXX
國籍: 中國
目前所在地: 沈陽市
民族: 漢族
戶口所在地: 北京市
身材: 166 cm 49 kg
婚姻狀況: 未婚
年齡: 22歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 貿(mào)易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學(xué)教師:教師
工作年限: 1
職稱: 無職稱
求職類型: 全職
可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 面議
希望工作地區(qū): 沈陽
公司性質(zhì): 私營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職務(wù): 教師
工作描述: 輔導(dǎo)中小學(xué)課后學(xué)習(xí)以及學(xué)校招生
離職原因: 畢業(yè)
教育背景
畢業(yè)院校:北京師范大學(xué)
最高學(xué)歷: 本科
獲得學(xué)位: 英語教育
畢業(yè)日期: 2010-07-01
所學(xué)專業(yè)一: 英語教育
所學(xué)專業(yè)二: 英語教育
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2010-07 北京師范大學(xué) 英語教育 英語四級 440060081108126
語言能力
外語: 英語 良好
其它外語能力: 日語能力 一般
國語水平: 良好
粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
有耐心,有恒心,有毅力 富有責(zé)任心及創(chuàng)新意識,勇于接受挑戰(zhàn)
專長:羽毛球,籃球,象棋
詳細(xì)個人自傳
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后!
自我評價(jià)
本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗(yàn),對孩子有耐心,愛心,責(zé)任心,在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
幼兒教師優(yōu)秀簡歷范文(三)
姓 名:xuexila
性 別:女
出生日期:19xx年11月16日
身 高:160 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 湖南
現(xiàn)在所在地: 湖南
普通話:良好
自我評價(jià)
有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專
最高學(xué)歷: 大專
所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
工作經(jīng)驗(yàn)
2004.8--2006.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項(xiàng)活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
2007.8--2009.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時(shí),對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。
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