陳淼簡介資料

　　陳淼，石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院特種作戰(zhàn)教研室副教授，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的陳淼簡介資料，希望對你有用!

　　陳淼簡介

　　陳淼，男，1954年9月出生，山東高青人。石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院特種作戰(zhàn)教研室副教授。

　　陳淼主要經(jīng)歷

　　“戴著大校軍銜，背著綠色挎包，穿著軍用膠鞋，蹬著老式‘永久牌’自行車，來也匆匆，去也匆匆。”這是人們印象中的陳淼。這位石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院的副教授，在2004年6月21日的偵察兵動力傘飛行試驗(yàn)中，不幸犧牲。

　　陳淼善良、熱心;陳淼真誠、坦率;陳淼樸實(shí)、謙和;陳淼刻苦好學(xué)、不恥下問;陳淼淡泊名利、舍己為人……人們用不同的語言贊頌這位生命在平凡崗位上閃光的共產(chǎn)黨員，追述他所做過的件件平凡小事。

　　“天空飄著雪花，狂風(fēng)刮得人睜不開眼，我們學(xué)員穿著大衣，而唯獨(dú)陳教員穿著單薄的迷彩服。他調(diào)整了隊(duì)形，讓學(xué)員背著風(fēng)，自己卻頂著風(fēng)授課1個多小時，嘴唇都凍紫了，我?guī)状伟汛笠陆o他，都被推了回來。”教員白立華談起他當(dāng)學(xué)員時的一件往事，“事情雖小，但陳淼對學(xué)員體貼入微的關(guān)愛，使我們深受感動。”

　　得知陳淼犧牲的消息，陳淼的老戰(zhàn)友孫福全悲痛不已。當(dāng)年陳淼當(dāng)班長時，孫福全是副班長，后來退伍回鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民，生活比較困難。陳淼多年如一日，在生活上接濟(jì)孫福全一家，并資助他的兒子上學(xué)。

　　“我和陳淼第一次見面是在一個汽車站，他剛跟我說了一句話，見到一個拄著拐杖的老太太要過馬路，就趕緊跑過去攙扶，一直把老人送上公共汽車。”陳淼的妻子馮超英回憶起兩人談戀愛時的情景說，“當(dāng)時我就覺得這個人心眼好。后來，我們生活在一起，發(fā)現(xiàn)他對保姆、孤寡老人、農(nóng)村的戰(zhàn)友都特別好，總是盡最大努力幫助人家。”

　　陳淼做了好幾年的正團(tuán)職教員，按規(guī)定只有評上副教授職稱，才能晉職。1998年底，有一個為他申報(bào)副教授創(chuàng)造條件的好機(jī)會。陳淼和教研室的同事們共同研制出“雷達(dá)模擬訓(xùn)練系統(tǒng)”，在申報(bào)軍隊(duì)科技進(jìn)步獎時，陳淼看到名額有限，主動提出自己不參加申報(bào)。回憶起當(dāng)時的情景，教研室副主任張泌華說：“有的人見榮譽(yù)就爭，陳淼卻主動相讓，讓我受到了極大的震撼。”

　　后來，這項(xiàng)成果獲得了軍隊(duì)科技進(jìn)步獎，并向全軍推廣。有人說陳淼虧了，他卻不以為然地一笑了之，依舊我行我素，多次在合作的科研成果和論文上，劃去自己的名字，或?qū)⒌谝蛔髡吒臑樽钅┦鹈?。由于副教授職稱多年后才解決，他在正團(tuán)職教員的位置上一干就是8年半。

　　陳淼重大貢獻(xiàn)

　　陳淼把名利看得很淡，但面對工作、面對困難他卻從不相讓。他先后參與編寫了《中國軍事訓(xùn)練百科全書》《軍事情報(bào)技術(shù)》《特種警衛(wèi)勤務(wù)》等12部著作;他參與研制雷達(dá)模擬器等7項(xiàng)課題獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎;他在全軍首創(chuàng)將雷達(dá)回波聲響應(yīng)用到教學(xué)中，使教學(xué)效率提高了4倍;他為全軍培養(yǎng)了3000多名偵察技術(shù)骨干，在歷次“愛爾納·突擊”國際偵察兵比武中揚(yáng)威的中國隊(duì)員中都有他的學(xué)生……

　　在校園里，許多人稱陳淼為“大校修理工”。在他時刻不離身的綠色挎包里，裝著電烙鐵、焊錫膏、萬能表等工具。陳淼擔(dān)任教員時，負(fù)責(zé)《偵察雷達(dá)》《照相雷達(dá)》《夜視器材》等特種作戰(zhàn)裝備器材課。在教研室的器材室整齊地?cái)[放著200多部照相機(jī)、雷達(dá)、雷達(dá)模擬器和上千件器材。16年來，陳淼都是自己擦拭、保養(yǎng)和維修這些器材。時間長了，他成為學(xué)院頗有名氣的“修理工”。

　　一次戰(zhàn)場偵察監(jiān)視系統(tǒng)壞了，送到廠家修理要往返上千里，花費(fèi)近萬元。陳淼自己攻關(guān)，只花20元買了一個零件就修好了。名氣大了，大家的電視、音響、錄音機(jī)等家電有了毛病都找他。陳淼來者不拒，從來都是上門服務(wù)，免費(fèi)修理。

　　動力傘訓(xùn)練是石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院新增加的一項(xiàng)探索性教學(xué)課題。動力傘跳傘訓(xùn)練的危險(xiǎn)性舉世公認(rèn)，每年都有人為之獻(xiàn)身。學(xué)院接到這個教學(xué)課題時，本來只安排陳淼負(fù)責(zé)室內(nèi)教學(xué)，他找到教研室領(lǐng)導(dǎo)說：“我都50歲的人了，研究新課題的機(jī)會不多了。這一課題就讓我給年輕人探個路吧。”就這樣，陳淼和比他小二三十歲的小伙子們一起踏上了探索之路。

　　動力傘技術(shù)性強(qiáng)，陳淼通過各種渠道收集了大量技術(shù)資料，領(lǐng)會飛行要領(lǐng)。發(fā)動機(jī)是動力傘的心臟，他利用自己掌握的機(jī)械知識，反復(fù)拆裝，不斷琢磨，很快成了內(nèi)行。實(shí)地訓(xùn)練時正值盛夏，陳淼和年輕人一起，一次又一次地進(jìn)行飛行訓(xùn)練。由于訓(xùn)練強(qiáng)度大，一般練三四遍就要休息一次，可他一練就是十幾遍。為此，他的腋下被傘繩勒出了兩道深深的血痕;每次訓(xùn)練完畢，他的兩只胳膊都疼得抬不起來。

　　2004年6月21日，動力傘訓(xùn)練在80多米的山崖上展開。由于危險(xiǎn)系數(shù)加大，課題組領(lǐng)導(dǎo)在跳傘名單中，勾掉了陳淼的名字。但他執(zhí)意要為大家再做一次示范飛行。

　　就這樣，陳淼把首跳的危險(xiǎn)承擔(dān)下來。拖著紫色的傘翼，陳淼向戰(zhàn)友揮揮手，逆風(fēng)沖刺起傘，到懸崖邊毫不猶豫地縱身一躍，身后的傘翼瞬間猛地升起，飛翔在山巔。不料剛剛飛出山體，一股上升的氣流襲來，右側(cè)傘翼出現(xiàn)內(nèi)折，陳淼冷靜地抖動傘繩，傘翼暫時恢復(fù)了正常。突然，又一股更強(qiáng)的氣流襲來，傘翼出現(xiàn)了大面積折疊，呈螺旋狀急速墜落。由于事發(fā)突然，高度太低，陳淼已來不及再次排除險(xiǎn)情，重重摔在一道石坎上……

　　就這樣，陳淼走了。這悲壯的一幕，將激勵著戰(zhàn)友們?nèi)ネ瓿伤淳沟氖聵I(yè)