STAR原則成功概述

　　所謂STAR原則，即Situation(情景)、Task(任務)、Action(行動)和Result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。STAR原則是結(jié)構(gòu)化面試當中非常重要的一個理論。今天學習啦小編要與大家分享：STAR原則相關(guān)成功概述。具體內(nèi)容如下，希望可以幫到大家!

　　STAR原則是結(jié)構(gòu)化面試當中非常重要的一個理論。

　　S指的是situation,中文含義是情景，也就是在面談中我們要求應聘者描述他在所從事崗位期間曾經(jīng)做過的某件重要的且可以當作我們考評標準的事件的所發(fā)生的背景狀況。

　　T指的是task，中文含義為任務，即是要考察應聘者在其背景環(huán)境中所執(zhí)行的任務與角色，從而考察該應聘者是否做過其描述的職位及其是否具備該崗位的相應能力。

　　A指的是action,中文含義是行動，是考察應聘者在其所描述的任務當中所擔任的角色是如何操作與執(zhí)行任務的。

　　R指的是result,中文含義為結(jié)果，即該項任務在行動后所達到的效果，通常應聘者求職材料上寫的都是一些結(jié)果，描述自己做過什么，成績怎樣，比較簡單和寬泛。

　　而我們在面試的時候，則需要了解應聘者如何做出這樣的業(yè)績，做出這樣的業(yè)績都使用了一些什么樣的方法，采取了什么樣的手段，通過這些過程，我們可以全面了解該應聘者的知識、經(jīng)驗、技能的掌握程度以及他的工作風格、性格特點等與工作有關(guān)的方面。而STAR原則正是幫我們解決上述問題的。

　　招聘面試是經(jīng)理工作的一項重要內(nèi)容，每個成功的經(jīng)理人都必須具備高超的招聘面試技巧，以招聘到合適的人充實到工作團隊中，使合適的人在合適的崗位上，創(chuàng)造崗位員工的高績效。

　　STAR原則，即Situation(情景)、Task(任務)、Action(行動)和Result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。STAR原則是結(jié)構(gòu)化面試當中非常重要的一個理論。S指的是situation,中文含義是情景，也就是在面談中我們要求應聘者描述他在所從事崗位期間曾經(jīng)做過的某件重要的且可以當作我們考評標準的事件的所發(fā)生的背景狀況。T指的是task，中文含義為任務，即是要考察應聘者在其背景環(huán)境中所執(zhí)行的任務與角色，從而考察該應聘者是否做過其描述的職位及其是否具備該崗位的相應能力。A指的是action,中文含義是行動，是考察應聘者在其所描述的任務當中所擔任的角色是如何操作與執(zhí)行任務的。R指的是result,中文含義為結(jié)果，即該項任務在行動后所達到的效果，通常應聘者求職材料上寫的都是一些結(jié)果，描述自己做過什么，成績怎樣，比較簡單和寬泛。而我們在面試的時候，則需要了解應聘者如何做出這樣的業(yè)績，做出這樣的業(yè)績都使用了一些什么樣的方法，采取了什么樣的手段，通過這些過程，我們可以全面了解該應聘者的知識、經(jīng)驗、技能的掌握程度以及他的工作風格、性格特點等與工作有關(guān)的方面。而STAR原則正是幫我們解決上述問題的。

　　招聘面試是經(jīng)理工作的一項重要內(nèi)容，每個成功的經(jīng)理人都必須具備高超的招聘面試技巧，以招聘到合適的人充實到工作團隊中，使合適的人在合適的崗位上，創(chuàng)造崗位員工的高績效。

　　STAR原則舉例

　　問題：請講出一件你通過學習盡快勝任新的工作任務的事。追問：

　　(1)這件事發(fā)生在什么時候?---------------------------S

　　(2) 你要從事的工作任務是什么?----------------------T

　　(3) 接到任務后你怎么辦?----------------------------A

　　(4) 你用了多長時間獲得完成該任務所必須的知識?------深層次了解員工學習能力等

　　(5) 你在這個過程中遇見困難了嗎? -------------------了解堅韌性，以及處理事件的靈活性

　　(6) 你最后完成任務的情況如何?----------------------R

　　STAR原則--進行程序

　　STAR原則是面試過程中涉及實質(zhì)性內(nèi)容的談話程序，任何有效的面試都必須遵循這個程序?！∈紫纫私鈶刚吖ぷ鳂I(yè)績?nèi)〉玫谋尘?SITUATION)。通過不斷提問與工作業(yè)績有關(guān)的背景問題，可以全面了解該應聘者取得優(yōu)秀業(yè)績的前提，從而獲知所取得的業(yè)績有多少是與應聘者個人有關(guān)，多少是和市場的狀況、行業(yè)的特點有關(guān)。

　　其次，要詳細了解應聘者為了完成業(yè)務工作，都有哪些工作任務(TASK)，每項任務的具體內(nèi)容是什么樣的。通過這些可以了解應聘者的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，

　　再次，繼續(xù)了解該應聘者為了完成這些任務所采取的行動(ACTION)，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行動，所采取的行動是如何幫助他完成工作的。通過這些，可以進一步了解他的工作方式、思維方式和行為方式。

　　最后，才來關(guān)注結(jié)果(RESULT)，每項任務在采取了行動之后的結(jié)果是什么，是好還是不好，好是因為什么，不好又是因為什么。

　　這樣，通過STAR式發(fā)問的四個步驟，一步步將應聘者的陳述引向深入，一步步挖掘出應聘者潛在的信息，為企業(yè)更好的決策提供正確和全面的參考，既是對企業(yè)負責(招聘到合適的人才)，也是對應聘者負責(幫助他盡可能地展現(xiàn)自我，推銷自我)，獲得一個雙贏的局面。

　　舉例學習能力：在面試之前，首先要了解一下對學習能力的含義及等級定義，以便從面試中判斷。學習能力的等級含義：(分0、1、2、3級)

　　0、不愿意更新自身知識結(jié)構(gòu);不注意向同事學習;忽視同行業(yè)的發(fā)展狀況。

　　1、為了滿足本職工作的需要去學習改進，愿意并善于向同事學習，獲得必要的知識或技術(shù)。

　　2、為了進一步提高自身素質(zhì)，從事不太熟悉的任務，能夠鉆研資料，獲得必備的知識或技能，以盡快適應新工作要求。

　　3、深入了解當前最新的知識和技術(shù)，能夠意識到它們在產(chǎn)業(yè)界的應用。

　　前期準備

　　1、了解所應聘崗位要求的經(jīng)驗、知識和能力。知識可以不用STAR展開問答，但一定對相關(guān)知識有深入認識。

　　2、相關(guān)經(jīng)驗STAR：注重說明在什么背景(時間，場所Situation)做過什么樣的工作/項目 (Task), 這個工作/項目最好與所應聘工作相關(guān)，怎么做的，和誰一起做的，自己在團隊中的角色(Action)，最后的結(jié)果(Result)。

　　3、相關(guān)能力STAR: 公司經(jīng)常要考察應聘者的團隊能力，所以很多問題是關(guān)于團隊能力的，如：請你舉一個實例說明你的團隊能力?這時絕對不能簡單地說自己有非常好的團隊合作能力，有好多好朋友之類的膚淺語句，要真正舉出一個又信服力的實例說明，按照STAR的原則說明。

　　STAR考核原則就是要通過應試者的過去行為推斷未來表現(xiàn)。過去有所作為并在應試前有所準備才能在應答時侃侃道來。過去的實例成功與否不是最重要的，重要的是你從實踐中是否總結(jié)出經(jīng)驗和教訓，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學習和探索。

　　作為經(jīng)理人經(jīng)常要面對一些招聘面試的工作，短短幾十分鐘的面試就像是一場戰(zhàn)斗，面試官和招聘人員就像攻守的雙方，經(jīng)理人如何在短暫的時間了守住“陣地”，易守為攻，打好一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗，是企業(yè)招聘成功與否的關(guān)鍵。通常的面試是經(jīng)理人和應聘者共同面對一份應聘人員的求職材料，雙方就求職材料所描述的問題和與之相關(guān)的問題展開問答，有的是泛泛而談。有時經(jīng)理人會忘記是在面試，離題萬里地與應聘人員大談家常，神聊神侃其他與面試無關(guān)的問題。等面試結(jié)束時，才發(fā)現(xiàn)自己想了解的、該了解的信息竟然沒有了解完全，僅憑手頭的信息又無法做出準確的判斷，再組織一次面試既費時也不專業(yè)，因此，給雙方都造成了不必要的麻煩。所以，我們有必要采取一些手段控制面試的場面，使之朝著正確的方向進行。