初中老師個人簡介
初中老師個人簡介
初中是孩子們生長的關(guān)鍵時期，初中老師對于他們有重要的地位。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的初中老師個人簡介，希望能幫到你。
初中老師個人簡介(一)
個人基本簡歷
姓名：-國籍：中國無照片
第一范文網(wǎng)
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166 cm 52 kg
婚姻狀況：已婚年齡：38 歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：XX--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：重慶市一級重點中學(xué)起止年月：1994-09 ～
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
1997年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
XX高XX級高中語文教學(xué)工作。
XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
XX年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
XX年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級的語文教學(xué)工作，至今。
XX年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士 畢業(yè)-1994-07-01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))?！I(yè)獲得證書證書編號
1990-091994-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件 獲市一等獎;
在我校舉辦的重慶市<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>>觀摩課活動中，所授的<<歲月，在黃土地上流過>>得到了西師教授、專家的充分肯定;
論文<<談在教師群體中推廣普通話刻不容緩>>、<<談在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力>>、<<談聽說能力在語文教學(xué)中的培養(yǎng)>>，都相繼在<<重慶教育>>、<<渝中教育>>、<<教育咨詢>>中發(fā)表;
參加了<<在教學(xué)中滲透美育>>、<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>>、<<學(xué)生講演模式的研究>>、<<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>等國家級課題的研究工作;
參與了<<學(xué)生講演模式的研究>>和<<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>的主要策劃活動;
參與了<<學(xué)科學(xué)習(xí)策略>><<中學(xué)研究性學(xué)習(xí)>>的理論編寫活動。指導(dǎo)的<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采>>的課題，在XX年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎;
<<惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采>>科學(xué)論文獲二等獎;
指導(dǎo)學(xué)生寫的<<給重慶市市長的一封信>>在社會上產(chǎn)生了極大的凡響，<<重慶公民報>>和<<重慶晚報>>都對此課題做了大篇幅及時的報道，并給予了高度的評價;
<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風(fēng)采>>被編入<<重慶市高中研究性學(xué)習(xí)>>教材中，被列入到重慶市XX年十大研究性案例之一;
在重慶市召開的區(qū)級和市級研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場交流會上，<<惜陪都文化精髓 展重慶直轄風(fēng)采>>作為重點課題進(jìn)行了答辯;
<<為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天>>、<<交給學(xué)生一把打開生活之門的鑰匙>>等，相繼在<<重慶教育>>、<<教育科技>>、<<渝中教育>>和?？邪l(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉(zhuǎn)載;
參與了<<重慶市初中研究性學(xué)習(xí)>>教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人;
我參與了校研究性學(xué)習(xí)概況介紹光盤制作，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學(xué)校作為資料收藏;
為了推動本校的研究性學(xué)習(xí)活動，我動手制作了課件對新高一的全體教師和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并制訂了高一年級整個的研究性學(xué)習(xí)計劃 ，為學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的順利開展作了大量的工作;
在渝中區(qū)在本校召開的研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場會上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學(xué)生答辯會，獲得了師生的廣泛好評;
我在業(yè)余時間完成了<<每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事>>(發(fā)表與<<順德文藝>>)
<<三峽游記--三峽景點初探>>(XX年發(fā)表于<<走向新世紀(jì)>>)、<<民富國強--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說>>
<<女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”>>(發(fā)表于<<順德文藝>>)
XX年重慶市第十五界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員;
XX年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
XX年又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師;
評為某中學(xué)第一界骨干教師。
月薪要求：2500-3000元
初中老師個人簡介(二)
姓名：xxx
性別：女
出生年月：1985年8月
身高：166cm
籍貫：甘肅省定西市
居住地：甘肅省定西市通渭縣
民族：漢
政治 面貌：團員
求職類型：應(yīng)屆畢業(yè) 生
畢業(yè)院校：天水師范學(xué)院
專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類 )
移動電話：
E_Mail：
QQ/MSN：
☆ 教育 經(jīng)歷
在大學(xué)期間用心學(xué)習(xí)了教育學(xué)，心理學(xué)，以及數(shù)學(xué)方面的各項基礎(chǔ)專業(yè)課，且成績優(yōu)異
☆ 在校實踐，獲獎經(jīng)歷
本人在高中學(xué)習(xí) 期間一直擔(dān)任副班長，在大學(xué)期間一直為宿舍舍長，曾有兩年家教經(jīng)驗 ，且組織并輔導(dǎo)暑假輔導(dǎo)班一次，大學(xué)期間積極參與各項活動，而且參加過義務(wù)獻(xiàn)血活動
☆ 技能水平
☆ 自我評價
性格直爽，辦事果斷，并且很有耐心，年輕有活力，有很強的適應(yīng)能力，并且喜歡和孩子在一起
☆ 求職意向
中學(xué)數(shù)學(xué)教師
初中教師個人求職信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校和國家負(fù)責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的xx年阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。xx年4月，在阜陽市教學(xué)研究室組織的阜陽市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆中華情主題寫作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知 識大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操 和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文 。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的主體發(fā)展、活動課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思 》榮獲三等獎。xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文 的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。xx年12月在中國高等教育 學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中論文《活動式教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。xx年12月在安徽省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。xx年6月在xx年阜陽市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評。xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習(xí)慣。
四、繼續(xù)教育
xx年7月參加全國中語會主體發(fā)展、活動課堂論壇，計16課時。xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn)，完成了24課時的學(xué)習(xí)任務(wù)。xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學(xué)科 的學(xué)習(xí)。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué)。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。 若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯(lián)系。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：xuexila
XX年X月X日