初中老師個人簡介怎么寫
初中老師個人簡介怎么寫
想成為中學老師的你們，知道初中教師的個人簡介應該怎么寫嗎?下面由學習啦小編為你提供的初中老師個人簡介范文，希望能幫到你。
初中老師個人簡介(一)
個人資料
姓名：
性別：男
戶口所在地：福建 福建出生日期：1985年2月25日
現(xiàn)在所在地：廣東 肇慶 身高：175 cm
婚姻狀況：未婚
求職意向：中學體育教師 工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)
求職地點：肇慶[去人才首頁] 工資要求：面議
求職時間：XX-07-19工作性質：全職
可到職時間：隨時
技能專長：體操 籃球
語言能力普通話：良好
英語：良好
等 級：三級
掌握方言：
能 力：良好
其它語言：
能 力：
等 級：
教育或培訓經(jīng)歷畢業(yè)院校：福建師范大學最高學歷：本科所學專業(yè)：體育教育
時間學校/機構專業(yè)學歷證書編號XX.9--XX.7福建師范大學體育教育本科103941XX05003081工作經(jīng)歷福建師范大學附屬中學XX.10-XX.12(其它)工作職位：體育教師月薪：離職原因：工作描述：在實習期間，作為一名體育老師要組織好學校的早操、課間操、下午的鍛煉課以及上好每一節(jié)體育課，體育教師個人工作簡歷 ，體育教師個人工作簡歷。在實習學校學到了很多教學經(jīng)驗，以及與同事之間互相合作的團隊精神。 自我評價積極樂觀、勇于挑戰(zhàn)自我、善于與人相處;能在各方面充分發(fā)揮先鋒模范做作用。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極。學習能力強，學習速度快，思維活躍，有創(chuàng)新精神;在實踐中培養(yǎng)了較強的組織能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。工作方面能隨時接受組織安排、具有較強的組織協(xié)調能力，能積極參與校內(nèi)外各項活動，以求自身全面發(fā)展;為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有較強的創(chuàng)新意識。
初中老師個人簡介(二)
性 別：男性
年 齡：23
身 高：171cm
民 族：漢族
戶口所在地：江西
目前居住地：江西
畢業(yè)院校：江西師范大學
學 歷：本科
學科專業(yè)：語言文學類
專業(yè)名稱：英語
外語水平：
第二外語：法語
計算機水平：其他認證證書
個人主頁：
[求職意向]
希望從事行業(yè)：教師
希望應聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望單位性質：事業(yè)單位/非盈利機構
希望工作地點：上海
希望薪資范圍：1000元-XX元
[工作經(jīng)歷]
XX年度和XX年度分別在撫州市做家教工作，教兩名初一學生的英語和語文，教學效果明顯，他們在當學期的期中考試中進步很快，特別是英語課目，比原來成績都提高了將進30分。同時，自己也吸收了一定的關于英語教學和中學生心理方面的有益之處。
XX--XX，大學四年，一直在學校學生宿舍管理中心任學生干部，主要是處理學生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個方面的鍛煉，特別是為人處事方面。并于XX-XX學年度，獲校“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。另一方面，也積累了一些做學生工作的經(jīng)驗。
XX年10月10日--XX年11月20日在江西東鄉(xiāng)東銅學校實習，負責其高一(4)班的英語教學工作，并擔任班主任一職。在整個實習期間，工作認真負責，各方面表現(xiàn)良好，上課教學效果受到師生的一致好評。同時，自己也積累了當前中學英語教學的一些有用經(jīng)驗。
[教育經(jīng)歷]
XX---XX學年度獲學校“三好學生”
XX---XX學年度獲學校“優(yōu)秀學生干部”
[個人簡介]
中學英語教學工作
懂基本法語
能翻譯一般的外文資料
英語聽、說、讀、寫、譯能力較強
熟悉計算機windowsXX、microsoftexcel、microsoftword等常用辦公軟件及microsoftpowerpoint課件 的制作。
初中老師個人簡介(三)
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月： 198X年9月10日
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
求職意向
職位性質： 全職
欲從事崗位：數(shù)學教師
工作地區(qū)： 廣東廣州
待遇要求： 3000元/月
到職時間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間：2006.9--2010.6
學校：安徽師范學院
專業(yè)：教育學
學歷：本科
工作經(jīng)歷
時間范圍： 2010年9月 - 2013年1月
單位名稱：南京市景明佳園小學
擔任職位： 小學數(shù)學教師
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。