簡歷自我評價怎么填
簡歷自我評價是個人求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的簡歷自我評價范文，以供大家閱讀。
簡歷自我評價范文(一)
我是XXX高級技工學(xué)校汽車電氣檢測與維修專業(yè)XXX級的學(xué)生，將于20XX年XX月下廠實習(xí)。在校期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《汽車電氣檢修》、《汽車空調(diào)檢修》、《汽車電控發(fā)動機檢修》、《汽車電控底盤檢修》、《汽車車身電控檢修》等各門專業(yè)課及基礎(chǔ)課，扎扎實實地學(xué)好了專業(yè)基礎(chǔ)課并且成績優(yōu)異，每一次我的考核成績都是優(yōu)秀。
拿到了計算機辦公軟件應(yīng)用中級證和汽車維修電工中級技能證。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”、“二等獎學(xué)金”等。
在校期間，我擔(dān)任系汽車之友協(xié)會汽電分會會長一職，主要負責(zé)組織會員利用課余時間上課，組織會員參加個類競賽活動，并取得的很好的成績，得到校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定。這也給我利用課余時間學(xué)習(xí)汽車專業(yè)知識提供了很好的機會，也給我一個鍛煉我組織能力的機會。
我由于來自農(nóng)村，所以吃苦耐勞、踏實肯干、做事認真、責(zé)任心強、自律自信、耐心細心、誠實守信一直都是我做人的準則、“認認真真做事，踏踏實實做人”是我的人生信條。
簡歷自我評價范文(二)
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。
同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!
誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實，渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!
簡歷自我評價范文(三)
我來自充滿溫情和水的城市--無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎，也讓我學(xué)會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。
上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(2015年12期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名，第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“xx市、xx區(qū)三好學(xué)生”稱號，中考以學(xué)校第一名的成績，考入江蘇省天一中學(xué)強化班。
上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學(xué)期都被評為校“三好學(xué)生”，被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”，2012年11月，代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，2015年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會實踐活動，在活動中，精心設(shè)計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強的社會責(zé)任感和分析判斷能力，曾連續(xù)獲得學(xué)校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù);在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹立了當代中學(xué)生的良好形象。
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