寫簡歷自我評價怎么寫
簡歷中的自我評價是個人求職者求職能否成功的一個重要因素。以下是學習啦小編為大家整理的簡歷自我評價范文,僅供大家參考!
簡歷自我評價范文(一)
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經(jīng)過三年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉,從進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,三年中我不斷努力學習,不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學期間,英語達到國家A級水平,計算機過國家一級,并通過報西部駕校和培訓班拿到C1和Auto CAD技能證。我還利用課余時間自學了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握office2003辦公軟件,能熟練運用Powerpoint等。
學習固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的能力,積累社會經(jīng)驗,從大一開始,我在學好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間在校外做兼職。為進一步積累系統(tǒng)的技能和工作經(jīng)驗,我武漢美的公司做長達三個月實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經(jīng)驗的老師傅請教,注意學習他們的動手能力加方法,提高自身的動手水平和技巧,力爭使自己的理論與實踐并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名技工的素質(zhì)和能力,過硬的工作作風,扎實地動手,較強的自學和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的工作充滿了信心和期望。
簡歷自我評價范文(二)
在教導教養(yǎng)中,我愛崗敬業(yè)、腳踏實地、精打細算。我已經(jīng)持續(xù)三年擔負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學教學并任班主任,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者,培育出了吳齊(考入中南大學)、喻丁(考入空軍飛翔學院)、陳正朝(考入內(nèi)蒙古大學)、付磊曹(考入西安美術(shù)學院)等等一批品學兼優(yōu)的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎;論文《結(jié)構(gòu)法在高中數(shù)學解題中的利用》、《法向量,解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx年岳陽縣高三數(shù)學教學研究會上,我勝利教出《不等式》公然課,受到市、縣教科室領(lǐng)導和與會教師的一致好評。
簡歷自我評價范文(三)
三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐,讓我學會了不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
一直認為“人應(yīng)該是活到老學到老”的我,對知識的渴求、對本專業(yè)更是不敢有一絲馬虎,因而在成績上得到了老師的肯定,獲得三等獎學金。此外,在不滿足于學好理論課的同時,我也注重對電腦軟硬件的學習。因而,從第四個學期開始,我就被老師信任為文學院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的負責人。
有著廣泛愛好的我,擅長編輯、排版、寫作及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作。就任文學院學生會委員的同時,也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部員升為部長。在任部長期間,與各部員共同進退,積極配合學校及學生會的其它部門,并出色地完成各項宣傳工作。因此,文學院學生會被校評為“紅旗學生會”、“優(yōu)秀組織單位”。
對學校的文體活動,不但自己熱情參加,還組織部員積極參與。而本人在20xx年至20xx年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽,如20xx年5月獲校環(huán)保征文比賽一等獎。此外,還大膽對校報、雜志創(chuàng)新,即對《東莞理工學院》、《松湖韻》版面進行改革,讓校報的受視率提高到一個層次。
身為學生的我,在修好學業(yè)的同時,也注重對社會的實踐。本著“學以致用、理論結(jié)合實踐”的信念,20xx年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設(shè)計等。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我,用一周時間就進入實習狀態(tài),并熟練運用設(shè)計軟件,做出了大量出色的設(shè)計方案,得到老師的一致好評。此外,我還善于從錯誤中學習和總結(jié)。
綜合上述,本人具有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作,有集體觀念。
我作為一名剛從象牙塔走出的大學生,不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決,但請您相信:我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:只要用心就一定能贏得更精彩!
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