簡歷制作五大關(guān)鍵
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簡歷無疑是大學生向用人單位展示自己的第一機會。就讓我們梳理一下簡歷中的幾大關(guān)鍵,來了解一下如今簡歷制作的“潮流”。
關(guān)鍵1:照片
為了給用人單位留下更深的印象,越來越多的畢業(yè)生不惜花“重金”在照片上做文章。據(jù)說,目前滬上有一家在學生中“頗有名氣”的照相館,先包裝,再拍照,出來的照片幾乎是完美的“準白領(lǐng)”形象。據(jù)一位學生介紹,這家照相館還需要預(yù)約,現(xiàn)在預(yù)約的話,要等到明年一、二月份才能拍到呢。
點評:切莫照得連自己也認不出。
關(guān)鍵2:特長
有關(guān)人士指出,大學生求職者在填寫自己的特長時,一定要詳細。比如,求職者說自己會樂器,就應(yīng)該寫清楚是什么樂器,是會彈鋼琴還是會吹笛子;說自己擅長寫作,就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿,還是擅長寫調(diào)研報告,或者二者都擅長等等,發(fā)表的重要作品最好也列出。
可現(xiàn)在有些求職者寫的特長“特”得比較離譜。有寫“酒量好”,有寫“嗓門大”,有寫“會做家務(wù),擅長掃地”……看到這樣的“特長”,真是令人啼笑皆非。
點評:注意“特長”也是要有一定層次的。
關(guān)鍵3:證書
做簡歷,證書獎狀自然是必不可少的“砝碼”。最近各高校附近的復印店生意又紅火起來,經(jīng)常可以見到學生捧著一大疊各種各樣的證書獎狀前去復印,一印就是幾十份。做得比較考究的簡歷,里面一大半的組成部分都是該生“榮譽”的證明。
點評:切莫胡亂堆砌,對“職”下“證”才是良策。
關(guān)鍵4:經(jīng)歷
時下流行一種說法,相比畢業(yè)院校、所獲證書、成績績點等,在單位的實習、工作經(jīng)歷,以及從事學生干部的工作經(jīng)歷越來越被看重。
于是,簡歷中工作經(jīng)歷一欄幾乎人人都是填得滿滿的。筆者曾經(jīng)在招聘會現(xiàn)場見過一個大學生,他一條一條的工作經(jīng)歷寫了十幾條,乍一看,此人一定工作能力很強。但仔細看來,卻讓人忍俊不禁。頭一條:“本人于某年某月參加系學生會干事應(yīng)聘,并從事干事一職一個月時間。”第二條:“本人于某年某月被全班同學選舉為生活委員,并連續(xù)兩屆連任,期間多次成功收齊全班班費。”……
點評:經(jīng)歷不在乎多,在乎“精”。
關(guān)鍵5:職務(wù)
班長、團支部書記、某校園社團負責人、學生會某部部長……諸如此類的職務(wù)在畢業(yè)生的求職簡歷上往往能吸引審閱者的目光。但這樣的職務(wù)一多,未免讓用人單位犯了迷糊——那些沒當過“官”的普通學生哪里去了?
點評:不能因“職務(wù)”丟掉“誠信”。
關(guān)鍵1:照片
為了給用人單位留下更深的印象,越來越多的畢業(yè)生不惜花“重金”在照片上做文章。據(jù)說,目前滬上有一家在學生中“頗有名氣”的照相館,先包裝,再拍照,出來的照片幾乎是完美的“準白領(lǐng)”形象。據(jù)一位學生介紹,這家照相館還需要預(yù)約,現(xiàn)在預(yù)約的話,要等到明年一、二月份才能拍到呢。
點評:切莫照得連自己也認不出。
關(guān)鍵2:特長
有關(guān)人士指出,大學生求職者在填寫自己的特長時,一定要詳細。比如,求職者說自己會樂器,就應(yīng)該寫清楚是什么樂器,是會彈鋼琴還是會吹笛子;說自己擅長寫作,就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿,還是擅長寫調(diào)研報告,或者二者都擅長等等,發(fā)表的重要作品最好也列出。
可現(xiàn)在有些求職者寫的特長“特”得比較離譜。有寫“酒量好”,有寫“嗓門大”,有寫“會做家務(wù),擅長掃地”……看到這樣的“特長”,真是令人啼笑皆非。
點評:注意“特長”也是要有一定層次的。
關(guān)鍵3:證書
做簡歷,證書獎狀自然是必不可少的“砝碼”。最近各高校附近的復印店生意又紅火起來,經(jīng)常可以見到學生捧著一大疊各種各樣的證書獎狀前去復印,一印就是幾十份。做得比較考究的簡歷,里面一大半的組成部分都是該生“榮譽”的證明。
點評:切莫胡亂堆砌,對“職”下“證”才是良策。
關(guān)鍵4:經(jīng)歷
時下流行一種說法,相比畢業(yè)院校、所獲證書、成績績點等,在單位的實習、工作經(jīng)歷,以及從事學生干部的工作經(jīng)歷越來越被看重。
于是,簡歷中工作經(jīng)歷一欄幾乎人人都是填得滿滿的。筆者曾經(jīng)在招聘會現(xiàn)場見過一個大學生,他一條一條的工作經(jīng)歷寫了十幾條,乍一看,此人一定工作能力很強。但仔細看來,卻讓人忍俊不禁。頭一條:“本人于某年某月參加系學生會干事應(yīng)聘,并從事干事一職一個月時間。”第二條:“本人于某年某月被全班同學選舉為生活委員,并連續(xù)兩屆連任,期間多次成功收齊全班班費。”……
點評:經(jīng)歷不在乎多,在乎“精”。
關(guān)鍵5:職務(wù)
班長、團支部書記、某校園社團負責人、學生會某部部長……諸如此類的職務(wù)在畢業(yè)生的求職簡歷上往往能吸引審閱者的目光。但這樣的職務(wù)一多,未免讓用人單位犯了迷糊——那些沒當過“官”的普通學生哪里去了?
點評:不能因“職務(wù)”丟掉“誠信”。