幼兒園開學了父母要注意哪些事
幼兒園開學了父母要注意哪些事
歡樂難忘的暑假假期生活就要結(jié)束啦,在孩子們即將進入一個嶄新學期,親愛的爸爸媽媽們,家長們該為孩子做好哪些準備呢?接下來小編為大家整理了家庭教育的內(nèi)容,一起來看看吧!
幼兒園開學了父母要注意哪些事
一不問
今天有沒有哭?
入園前,孩子因為對父母和家庭的留戀,可能會用哭鬧等一些方式來抗拒。
但其實家長離開后,寶貝們表現(xiàn)都非常好,豐富的集體活動占據(jù)了他們的注意力,也逐漸幫孩子適應(yīng)分離焦慮。
當家長問孩子哭沒哭的時候,其實是給孩子一種心理暗示——“只要哭鬧媽媽就會心軟”,媽媽心軟之后,孩子就可以不用上幼兒園了。
建 議
家長可以正面面對這個問題,嘗試表揚孩子來增強他們的自信,例如:
老師說寶寶今天只哭了一小會,真堅強,媽媽相信寶寶明天能做得更好。
你今天哭了3分鐘,比昨天進步了不少呦,我們爭取明天不哭了好不好?
這樣不僅肯定了孩子,也表達了家長對上幼兒園這件事的堅決態(tài)度。
二不問
有人欺負你嗎?
學齡前兒童由于年齡特點,可能會與伙伴發(fā)生沖突,卻不會記仇。家長詢問的出發(fā)點是好的,卻在不經(jīng)意間把孩子放在了與伙伴對立的位置上,讓小事變大,影響人際交往。
建 議
家長不妨直接問問孩子與小伙伴們相處如何,做了哪些有趣的事情;或問問班里有沒有新同學轉(zhuǎn)入,認識了幾個新朋友……
這些話題都是孩子感興趣的,讓消極情緒一掃而光,同時促進了孩子與同伴的良好交往。
三不問
今天老師教的什么?學會了嗎?
學前教育采取寓教于樂的形式,通過各種有趣的活動,讓孩子在玩樂中培養(yǎng)認知、運動、創(chuàng)新等能力。孩子這么小,這樣的問題他們根本回答不了~
建 議
為避免孩子產(chǎn)生厭學心理,希望家長不要問這類“復(fù)雜”的問題。
我們可以直接與孩子交流當天的游戲或各種課程,了解幼兒園的教授內(nèi)容,還強化了孩子的愉快心情。
四不問
你今天表現(xiàn)好不好?
幼兒的一日活動是非常豐富的,這樣的問題范圍太大,孩子不知如何回答。他們也不清楚如何衡量自己的表現(xiàn),經(jīng)常對家長的回答就是“表現(xiàn)好”“很棒”……
建 議
家長想了解孩子的表現(xiàn),詢問切入點要小一些,同時注意給孩子一個正向引導(dǎo)。
如:今天什么事最讓你高興呢?
老師今天教你們折小狗了?你能讓我看看你的作品嗎……
五不問
你喜歡上幼兒園嗎?
假期結(jié)束,孩子突然離開父母,肯定會有些不情愿。這類提問喚醒了孩子的不愉快經(jīng)歷,很可能加重厭學情緒。
建 議
家長可以多給孩子傳遞幼兒園正面的知識,幫助孩子提早接受和適應(yīng)幼兒園生活。如教室里的新玩具,操場上的游樂設(shè)施,有趣的課程……一提到這些孩子是不是就非常期待上幼兒園了呢。
六不問
今天吃飽了嗎?
幼兒園的飲食可能不如家庭準備得豐富,但一定會保證營養(yǎng)和衛(wèi)生。
入園初期因為分離焦慮,孩子的胃口可能會受到影響。老師會在這方面多加注意,保證孩子們好好吃飯。
建 議
家長可根據(jù)老師在班級群或幼兒園的通知等信息,留心孩子的飲食。放學時,根據(jù)菜譜和孩子交談:“讓我猜猜,今天你們吃的蘑菇對不對?”
看到孩子一臉的驚訝,在孩子興致比較高的時候教給孩子營養(yǎng)、衛(wèi)生等知識,讓孩子明白好好吃飯的重要性。
七不問
老師批評你了嗎?
新學期,新環(huán)境。老師會循序漸進地培養(yǎng)孩子的常規(guī)。家長這樣問,容易讓孩子有負擔,缺乏自信。
建 議
我們不妨多鼓勵孩子主動與老師交流,拉近老師與孩子的距離,增進感情。
對于孩子的在園表現(xiàn),家長與老師及時溝通,通過家園合作幫助孩子健康成長,取得更多進步。
八不問
你最喜歡哪個老師?
孩子回到幼兒園,剛開始面對新的環(huán)境都會有一些不適應(yīng)感,沒有家人的照顧,最擔心的就是孩子和老師的關(guān)系,孩子能否喜歡老師,對老師產(chǎn)生依戀關(guān)系。
而家長這樣問,會暗示孩子主動與喜歡的這位老師多接觸,與其他老師越來越疏遠。
建 議
希望家長不要在孩子面前比較各位老師,以免影響老師在孩子心中的地位。
如果發(fā)現(xiàn)孩子對某位老師有抵觸情緒,一定和孩子以及老師好好交流,弄清原因。幫助建立和諧的師生關(guān)系。
對于幼兒園的孩子來說,最成功的教育就是家園共育。
開學期間,希望家長堅定態(tài)度,堅持送孩子來幼兒園。請相信老師的專業(yè)性,她們一定會好好照顧和教育孩子的。
幼兒園開學前家長們需要注意事項
1和寶寶一起調(diào)整作息時間假期里,孩子們在家比較自由、隨意。這樣一來,與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了差異,影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以,在開學前的最后一周,得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了,盡量朝著上學期間的規(guī)律去逐步變化。
2爸爸媽媽要和寶寶調(diào)整生活習慣哦 放假了,孩子回到家里,長輩呵護有佳,原本一些能夠自己獨立進行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以,在這周里,家長要本著一顆“大愛”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實踐”中長大的!
1. 堅持讓孩子獨立進餐:家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長,這些習慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種.種顧慮”。
2.堅持進餐有序:過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。
3.鞏固正確穿脫衣服的方法:冬季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段,多教幾次、多鼓勵幾次就會了!關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多!
三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學期
1、開學之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、調(diào)整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。
3、和孩子回憶寒假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解孩子在家園的情況。
5、當您離開時務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學時準備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。