調(diào)皮是孩子的天性，不能把孩子調(diào)教成大人想象中的"乖”孩子，對調(diào)皮的孩子還是要以欣賞為主。下面跟小編一起來看看吧!

　　對待調(diào)皮孩子

　　在調(diào)皮的孩子也有閃光點，要通過和諧的教育手段，使孩子的調(diào)皮變的有水平。老師和家長如果通過一句欣賞的話，一次輕輕的撫摸，一份心與心的交流，來調(diào)教調(diào)皮會顯得很有風(fēng)度和藝術(shù)。

　　再著說，把調(diào)皮的孩子調(diào)教成“乖”孩子，也未必是教育成功?，F(xiàn)在一些大人則以自己的眼光要求孩子，用他們對“乖”的解釋來衡量孩子，結(jié)果孩子不該成熟的早熟了，不該老練的世故了，一開口就是“大人腔”。其實這種“乖”上，是以犧牲孩子的天性為代價，是以大人意思決定的粗魯行為。事實上，當(dāng)孩子成為所謂大人眼里的“乖”孩子時，他的童趣也被“剝奪”了。

　　調(diào)皮孩子的逆反心理特別強(qiáng).當(dāng)他們做錯事時，如果只是一位的訓(xùn)斥和責(zé)罵，效果只能適得其反。這個時候，如果和他的“預(yù)期”結(jié)果相反，就給孩子一段時間冷靜一下自己的頭腦，不去責(zé)罵訓(xùn)斥他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而會緊張起來，自己會把犯錯的地方重新再思考一遍。過些時候再與他交談，因為這時孩子已經(jīng)檢討過自己的過失。所以能坦然接受老師和家長的意見。

　　盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強(qiáng)，尤其是調(diào)皮的孩子，教師和家長更要堅持一分為二的觀點看待他們，盡量找出其閃光點以鼓勵他們的進(jìn)步。一般來說，調(diào)皮的孩子大都聰明，精力充沛，語言表達(dá)能力較強(qiáng)等等。只要好好引導(dǎo)，往往他們更有出息。對于調(diào)皮的孩子，老師更不應(yīng)該吝嗇自己的語言和表情，而要通過多種形式，向他們表示自己得愛。即使是一個會心的微笑，一句關(guān)心的語言，幾下親切得扶摸，都會讓他們感受到“老師和家長都是愛我的，我應(yīng)該聽大人的話”

　　孩子就像一個家庭的一面鏡子，什么樣的家庭，很容易培養(yǎng)什么樣的孩子。因此，對于調(diào)皮孩子的教育，更應(yīng)該注意家長和老師及學(xué)校的聯(lián)系，這一重要環(huán)節(jié)。從家庭入手，了解反思孩子的家庭環(huán)境，家長的素質(zhì)，以及教育孩子的方法方式。通過家訪，家長問卷以及電話聯(lián)系等多種渠道，老師和家長共同探討教育調(diào)皮孩子的辦法。在此基礎(chǔ)上做到有的放矢，優(yōu)勢互補，形成最佳合力。

　　三種調(diào)皮孩子的教育方法

　　一般孩子在孩童的時候都比較調(diào)皮，讓很多父母都相當(dāng)操心，甚至有的時候還想狠狠的揍一頓，但是為了孩子身心健康，一般不要動手為好。有的媽媽表示，如果不打孩子真的管不住，但是打孩子自己也非常心疼這事，真不知道該怎么辦其實。對于這種比較調(diào)皮的孩子，并非必須要，其實換種換其他的方式也可以起到同樣懲罰的效果，比如說下面這幾種方法：

　　1、收拾衛(wèi)生

　　如果孩子比較調(diào)皮的話，可以讓孩子幫忙收拾衛(wèi)生做家務(wù)，這樣不但可以懲罰孩子，而可以而且還能培養(yǎng)孩子動手的能力。一般來說，孩子都不喜歡收拾衛(wèi)生做家務(wù)，因此如果讓孩子做家務(wù)的話往往會比較深刻，以后為了少做家務(wù)也會乖乖聽話的。

　　2、剝瓜子

　　有的父母遇到孩子比較調(diào)皮的時候，還有一種更好的方法，那就是讓孩子剝瓜子?？赡苡械母改缚磥磉@種方式根本不算是懲罰，但是殊不知讓孩子撥瓜子，是直把瓜子皮剝?nèi)?，不能讓孩子吃瓜子仁。瓜子的香味可能對孩子吸引力非常大，這樣一來不但可以培養(yǎng)孩子的耐心，而且還可以狠狠的懲罰一把。

　　3、不能吃零食

　　有的父母方法更好，那就是孩子如果調(diào)皮或者不聽話就不給孩子吃零食，甚至把目前的零食也全部都收起來。要知道，零食對于孩子來說是不可缺少的，甚至比一日三餐還要重要，因此如果限制孩子吃零食，孩子往往都會非常憋屈的，為了能夠吃到零食往往就會變得更加聽話，不再調(diào)皮。

　　小結(jié)：遇到孩子調(diào)皮的時候，處理的方法有很多種，這時候媽媽不妨試試這上面的這三種方法，一般都會起到很好效果的，而且還有助于培養(yǎng)孩子的耐心。