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學(xué)生怎么學(xué)好語(yǔ)文

時(shí)間: 文瓊20 分享

  孩子從上學(xué)開始,首先學(xué)的就是語(yǔ)文,可見語(yǔ)文的重要性,幾乎每一個(gè)學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始的,語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、生等各門學(xué)科都離不開對(duì)文字的理解。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生怎么學(xué)好語(yǔ)文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  1學(xué)生怎么學(xué)好語(yǔ)文

  漢語(yǔ)作為中華民族的母語(yǔ),學(xué)好語(yǔ)文對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常重要的?,F(xiàn)在的生活水平提高了,孩子也越來(lái)越聰明了,只要找對(duì)方法,對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),并不是什么特別難的事情。那么,究竟怎么做才可以學(xué)好語(yǔ)文呢?

  4培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,相信很多人看了上面的三點(diǎn)都會(huì)覺得枯燥無(wú)味。所謂興趣是最好的老師,沒有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就是空談。

  想要需要語(yǔ)文,光靠課本學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,孩子的學(xué)習(xí)更是學(xué)無(wú)止境。平時(shí)可以多帶孩子去參觀一下動(dòng)物園、博物館等,增加孩子的見聞。孩子的閱歷豐富了,對(duì)寫作是大有好處的。

  課外讀物,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,所以要培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。不過,閱讀課外讀物要適合的才好,不要上來(lái)就讓孩子閱讀晦澀難懂的書籍,這樣會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極心態(tài)。

  養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,寫日記既可以讓孩子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又能對(duì)寫作有所幫助,何樂而不為呢。

  2怎么學(xué)好語(yǔ)文

  有個(gè)性:思結(jié)果,成一家。語(yǔ)文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個(gè)性。當(dāng)然,這里的“個(gè)性”,從狹義講,是指語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個(gè)人化,也即形成有每個(gè)學(xué)生自身特色的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論,即所謂自成一家。

  這就必須:首先建立元認(rèn)知策略,形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習(xí)慣。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文實(shí)踐中,不斷總結(jié)升華,強(qiáng)化有效的正確的習(xí)慣,糾正無(wú)效的錯(cuò)誤的做法。其次是學(xué)會(huì)總結(jié)反思,通過計(jì)劃總結(jié)的方式,課堂筆記的方式、作文后記的方式、試卷分析的方式,不斷提升自己理性思維的層次。

  其次是學(xué)會(huì)交流共享,通過課堂發(fā)言、同學(xué)交流師生討論的方式,吸收對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有益的指點(diǎn);還可以通過網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)表,接收同好者的反饋,不斷完善自己經(jīng)驗(yàn)的表述方式及實(shí)質(zhì)內(nèi)容。最后學(xué)會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn),紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要恭行。

  通過實(shí)踐檢驗(yàn),我們可以收獲成功的喜悅,我們更應(yīng)該善待失敗的苦澀,這是不可替代的人生經(jīng)驗(yàn),也是形成個(gè)性化語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的必然歷程。

  3如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀

  多去朗讀。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文就需要經(jīng)常的去朗讀文章,這樣可以幫助你去更好的理解原文和主旨。語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)就是重復(fù)性,多朗讀的好處在于能夠有效地記憶和鞏固所學(xué)的知識(shí)。我們可以每天早晨或者閑暇時(shí)刻,去讀一些你所喜歡的文章,這樣還可以培養(yǎng)你的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。

  多去交流。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),漢語(yǔ)口頭交流本來(lái)就不會(huì)是問題,因?yàn)檫@是第一語(yǔ)言。但是,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的就是讓我們說(shuō)話和表達(dá)方式更加標(biāo)準(zhǔn)一些,這樣對(duì)于學(xué)好閱讀也有一定的好處。我們平時(shí)可以嘗試使用普通話與人們交流,這樣久而久之,你的語(yǔ)文表達(dá)能力就會(huì)提高不少。此外,口語(yǔ)與閱讀還是互為關(guān)聯(lián)的,口頭語(yǔ)言的練習(xí)和實(shí)踐可以有助于我們更好的閱讀和理解。

  選擇閱讀材料。我們可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇一些合適的閱讀材料,如詩(shī)歌、散文、傳記。我們選擇的時(shí)候可以試著去閱讀至少一遍,這樣就可以知道你有沒有興趣。我們要學(xué)好語(yǔ)文閱讀,平時(shí)就需要閱讀范圍廣泛一些,可以根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)決定,如現(xiàn)代文、文言文。

  4如何學(xué)好語(yǔ)文

  要培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。好學(xué)語(yǔ)文是要時(shí)常閱讀,時(shí)常思考,時(shí)常動(dòng)筆,不要因?yàn)閯e的科目任務(wù)繁重而放棄語(yǔ)文能力的訓(xùn)練,古人所謂“廢寢忘食”“寒窗苦讀”就是我們所要追求的境界。

  既然好學(xué),就把語(yǔ)文看成是一種寓樂于學(xué)的過程,經(jīng)過一番苦讀詩(shī)書,自然會(huì)知道書中自有無(wú)窮境地,雙基知識(shí)學(xué)以致用,閱讀過程陶冶身心,寫作文時(shí)釋放自我,這些都是語(yǔ)文的樂趣。發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣,你在語(yǔ)文之路上就成功了一半。

  要懂得自主學(xué)習(xí)。企圖靠老師講得好、講得深、講得透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語(yǔ)文,這種想法已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力。

  自?shī)^其志,自求其通,也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書,自能作文”的境界。

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