如何讓小朋友喜歡語(yǔ)文

時(shí)間：2024-02-28 03:47:23 文瓊20由分享

　　語(yǔ)文,是生活在中國(guó)的學(xué)生們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,.在現(xiàn)在,越來(lái)越多的學(xué)生從一開始就討厭語(yǔ)文,這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象,試想,連我們的母語(yǔ)都不能好好學(xué)習(xí),中國(guó)的復(fù)興的希望在哪里?下面是小編為大家整理的關(guān)于如何讓小朋友喜歡語(yǔ)文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　1如何讓小朋友喜歡語(yǔ)文

　　找原因：可以讓孩子朗讀一篇課文給你聽一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他可能存在如下問題：停頓不當(dāng)、漏字、加字、回讀、讀錯(cuò)等找方法：停頓不當(dāng)可能因?yàn)樵~語(yǔ)積累不夠;漏字可能是因?yàn)闆]看清楚。

　　加字可能是因?yàn)榫o張以及語(yǔ)速過快;回讀、讀錯(cuò)可能是因?yàn)橛行┥植徽J(rèn)識(shí)?？梢愿鶕?jù)孩子的具體情況，找出相應(yīng)的解決方法。

　　怎么做：給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把文章當(dāng)中的生字解決掉;告訴孩子閱讀速度要適中，不可太快或者太慢，以正常的說(shuō)話語(yǔ)速即可;多抽點(diǎn)時(shí)間聽孩子朗讀，然后告訴他朗讀時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　我們每天都在寫漢字，說(shuō)漢語(yǔ)。其實(shí)，語(yǔ)文是人生中最重要的一門學(xué)科，一個(gè)文采斐然、出口成章的人，走到哪里都會(huì)受歡迎。要怪的是這種工業(yè)化大生產(chǎn)的、急于求成的教育體制。

　　富有詩(shī)書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會(huì)給你打開一翻新的世界，中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)特別好的都喜歡讀課外書，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無(wú)關(guān)系。

　　2如何培養(yǎng)小孩學(xué)好語(yǔ)文

　　培養(yǎng)小孩閱讀理解能力，小孩一般都喜歡聽大人跟她們講故事，看動(dòng)畫片等，所以家長(zhǎng)們要多給小孩買一個(gè)童話書，讓她們?cè)敢饪磿?、愿意閱讀，閱讀時(shí)，希望她們能大聲朗讀。閱讀以后，還能把整個(gè)故事講給你們聽，學(xué)習(xí)一定要苦中作樂，這個(gè)家長(zhǎng)必須謹(jǐn)記。

　　培養(yǎng)小孩寫作能力，先鼓勵(lì)小孩寫日記，把生活中開心和不開心的事情統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。再給小孩買一些比較好的作文書作為參考，教她們?nèi)绾螌懽魑?，把比較好的句段給她們劃起來(lái)，要求她們強(qiáng)記錄下來(lái)，也抽些時(shí)間陪陪小孩出游，讓她們感受大自然的美好，有更多的想象空間，見的越多，對(duì)寫作很有幫助。

　　如果以上三點(diǎn)基本都掌握了，一般小孩的語(yǔ)文水平不會(huì)差到哪去?，F(xiàn)在就培訓(xùn)小孩學(xué)習(xí)技巧，上哪一門課程，都要在老師講課之前，先預(yù)習(xí)一邊，把不懂的內(nèi)容劃出來(lái)，認(rèn)真聽講，如果還是不懂，及時(shí)向老師提問，把問題解決，讓自己徹底吃透文章。

　　語(yǔ)文這門課程，要求要背誦的東西，必須及時(shí)記住，如果沒有及時(shí)背誦，以后累計(jì)起來(lái)，就會(huì)有更大的壓力，所以一定要讓小孩養(yǎng)成，今日事今日畢的習(xí)慣。

　　語(yǔ)文功底打好后，小孩的字體也是一個(gè)問題，俗話說(shuō)“字是門樓書是屋”。所以小孩從小就要如何培養(yǎng)寫好字，先買一些正楷字體讓她們先練，字體一定要工整、干凈、讓人一目了然。

　　3如何提高孩子的語(yǔ)文寫作水平

　　多閱讀，俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。很多孩子之所以害所怕寫作，就是因?yàn)槠綍r(shí)讀書少，甚至基本上不閱讀課外書。大量的閱讀可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和積累豐富的詞匯，為寫作打下一定的基礎(chǔ)。

　　多記，如果說(shuō)閱讀可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和豐富他們的詞匯的話，那么適當(dāng)?shù)墓P記就是對(duì)閱讀的精加工，在閱讀過程中碰到好的詞匯或自認(rèn)為不錯(cuò)的句子就應(yīng)該背下來(lái)或是摘抄下來(lái)，這樣便于為后面的寫作積累素材。

　　多寫，俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，如果提高寫作僅僅停留在讀和記的層面上，那么寫作水平是永遠(yuǎn)得不到提高的。而寫最好的方式就是記日記，把自己讀過的好詞好句能用在日記中就是一個(gè)深層的積累。當(dāng)然剛開始記日記不必過分追求質(zhì)量和字?jǐn)?shù)，能寫一句是一句，一點(diǎn)一滴地積累。

　　多說(shuō)，說(shuō)是一種口頭表達(dá)，而寫是文字表達(dá)，兩者相輔相成。家長(zhǎng)可讓孩子復(fù)述課外書中的故事情節(jié)，也可以就某一問題、某一件事或某一本書發(fā)表看法。這樣可以訓(xùn)練孩子的文字組織能力。

　　4如何培養(yǎng)孩子語(yǔ)文文學(xué)能力

　　閱讀詞典

　　閱讀詞典能讓孩子熟悉漢字的正確寫法和讀音，特別是放暑假寒假的時(shí)候可以讓孩子看看。

　　閱讀語(yǔ)文課本

　　課本是經(jīng)過專家編排相對(duì)最合理權(quán)威的文章，值得對(duì)語(yǔ)文課本進(jìn)行深入閱讀。

　　閱讀文學(xué)名著

　　閱讀一定數(shù)量的中外文學(xué)名著，達(dá)到讀書破萬(wàn)卷下筆如有神的境界。

　　閱讀課外讀物

　　閱讀一些議論文、敘述文等等常見作文學(xué)作文題的課外語(yǔ)文刊物，豐富孩子的閱讀面。

　　閱讀經(jīng)典作文

　　閱讀一些升學(xué)考試或者更高級(jí)別(比如高考的經(jīng)典作文)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的優(yōu)點(diǎn)。