如何讓孩子愛上寫作
興趣是求知的前提，學生的寫作興趣一旦被激發(fā)，便會感到"如骨鯁在喉，不吐不快"。因此，培養(yǎng)學生對寫作的興趣是最基本的。那怎樣培養(yǎng)孩子的寫作興趣，讓孩子從此愛上寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于如何讓孩子愛上寫作，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1如何讓孩子愛上寫作
家長們可以想一想：我們上學時哪門科目學的好呢?是不是也喜歡教這門科目的老師呢?我們家長都有這樣的體驗：喜歡哪個老師，就喜歡那個老師所教的學科。由此可以看出：我們在中小學學習的時候，喜歡某個科目很大原因是喜歡這個科目的老師。
因為最初孩子對于學科的興趣很大原因來源于對這個學科老師的興趣。同樣，要學生對作文有興趣，先要喜歡教作文的老師?；谶@一點，學而思選擇了一大批優(yōu)秀的作文老師，這些老師授課活潑，和學生互動性強，跟學生有共同的語言，愿意去了解學生。
正是這些老師，讓學生體會到寫作文原來是一件很快樂的事情。例如：孩子喜歡看漫畫作品，讓不少家長們頭疼。而我們的老師卻對動漫情有獨鐘，還把漫畫作品引入課堂，讓孩子們看著漫畫學寫作。這樣，老師尊重、鼓勵和發(fā)展學生的興趣，激發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓學生學會快樂寫作。
2怎么讓孩子愛上寫作
讓孩子有樂趣
我們應該注意讓自己的孩子感受到寫作的樂趣，我們可以設(shè)身處地的想一想，是不是當初最喜歡的學科學得最好。
講究從易到難
我們應該注意，學習作文是有一個過程的，是有簡單到難的，如果孩子的能力達不到，很可能會產(chǎn)生厭倦。
從看圖作文開始
我們應該讓孩子從一些簡單的看圖作文開始，因為這種看圖作文能夠讓孩子產(chǎn)生樂趣，讓學生體會到寫作文原來是一件很快樂的事情。
必須鼓勵孩子
我們應該多去鼓勵孩子，只要孩子取得了一些成績，我們就應該更多地去鼓勵和發(fā)展孩子的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。
3如何引導孩子寫作
基本要素。時間、地點、人物、事件是描述一件事的基本要素，在最初開始練習寫作時一定要讓孩子把這幾個基本要素寫全，再逐步引導他進行拓展。
學會觀察。在日常生活中讓孩子學會仔細觀察一個物體或一個場景，物體的顏色、形狀、材質(zhì)、觸感、功能等，一個場景從上到下、從左到右、從近到遠等有些什么。
學會聯(lián)想。引導孩子從一個物體的形狀或顏色等性質(zhì)聯(lián)想其它有共同性質(zhì)的類似事物，也可以在同一性質(zhì)下聯(lián)想具有同質(zhì)的物體，也可以從一個畫面讓孩子進行聯(lián)想，天馬行空無需一定要有必然聯(lián)系，但應引導孩子說出他自己的聯(lián)想路徑。
學會拓展。這里的拓展可以是一個事件前因后果的拓展，也可以是時間、地點等要素的拓展，目的是讓寫作內(nèi)容更加充實、豐富。
在最初入門時，不必急于讓孩子用很多的詞匯，只要他能夠把基本要素寫全，并在此基礎(chǔ)上進行一定的拓展，讓孩子有話說即可，不要讓孩子從最初就覺得寫作文很難，不會寫。
學會閱讀。閱讀不是簡單的把字讀一遍，而是要讓孩子在理解故事、文章意思的基礎(chǔ)上，學習和累積作者的寫作方式、描述所用的方法和豐富的詞匯。對于好的孩子感興趣的故事可以讓孩子多讀幾遍，甚至到會背。
4如何教才能讓孩子愛上寫作
多讀書
首先應該多讀書，不僅讀好課本里的知識，課堂外面的知識也應該廣泛涉獵。如果有條件的話，周末的時候，最好帶領(lǐng)孩子去圖書館，和孩子一起讀書看報，增長知識。
多旅游
對于什么事情都很好奇的孩子來說，家長不應該把他們封在家中，而是多帶領(lǐng)他們出去走走。見識見識外面的事物，他的眼界和胸襟逐漸會被打開。寫起文章來才能更加有內(nèi)容。
多觀察
要教會孩子如何觀察，比方說觀察一盆植物、一只可愛的動物。并且多向孩子提問題，讓他帶著思考去觀察，才能得到答案。只有重視細節(jié)，他才能愛上寫作。
多背誦
俗話說，背誦唐詩三百首，不能寫詩又能謅。家長要多引導孩子多背誦，包括一些優(yōu)美的古詩古詞，以及一些名家名篇。
多感悟
生活之中，應該多感悟一些，做一個有心人。遇到挫折或者失敗了，不要僅僅是難過，而是應該透過問題看本質(zhì)。有感有悟，才能有感而發(fā)。
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