許多孩子上學(xué)后最不愿做的就是寫作文，一遇到寫作文就打怵，不是作文選中抄點(diǎn)就是網(wǎng)上湊點(diǎn)，老師無奈家長擔(dān)心。怎樣讓孩子能順利地自己寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于怎么練習(xí)孩子的寫作能力，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　1怎么練習(xí)孩子的寫作能力

　　多觀察，寫作來源于生活?！? 觀察生活是提高寫作水平的第一要素，生活實(shí)踐的積累對(duì)孩子的寫作很重要。要引導(dǎo)孩子多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。

　　著名教育家葉圣陶說過：“作文這件事離不開生活，生活充實(shí)到什么程度，也會(huì)作成什么樣的文章?！? 擴(kuò)大閱讀面，心中有美文，下筆如有神。俗話說“巧婦難為無米之炊”。

　　素材是文章的元素，沒有它，文章無法組成。要讓孩子多讀書，并且拓展孩子的閱讀面，從書中吸取知識(shí)的營養(yǎng)，積累知識(shí)，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

　　葉圣陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盛而不枯竭，溪水自然流個(gè)不歇。鼓勵(lì)孩子把自己的感悟記錄下來，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多思、多感、多記。一段時(shí)間下來，所積累的素材就相當(dāng)可觀了。

　　2怎么輔導(dǎo)孩子寫好作文

　　豐富孩子生活。孩子的生活應(yīng)該豐富多彩的，他的生活不應(yīng)該只是讀書，不應(yīng)該只是他的學(xué)業(yè)，他還應(yīng)該和小朋友們嬉戲，郊游，有條件還可以旅游。豐富的生活，孩子的心靈才有所觸動(dòng)，才有寫作素材。

　　叫孩子記下當(dāng)天發(fā)生的。這也就是平常我們說的日記吧，讓孩子在記錄當(dāng)天的所見所聞所感中訓(xùn)練書面表達(dá)能力。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主。對(duì)于孩子的作品，不管寫得如何糟糕，都要表揚(yáng)鼓勵(lì)，給孩子信心，從而漸漸培養(yǎng)孩子的寫作興趣。

　　鼓勵(lì)孩子廣博地閱讀。喜歡閱讀的孩子，寫作能力和學(xué)習(xí)能力都不會(huì)差多遠(yuǎn)，一定要讓孩子多讀書，廣泛地閱讀，在閱讀過程中，潛移默化地學(xué)習(xí)他人的文法和句法。

　　家長要有一個(gè)平和的心態(tài)。不要總是拿別人的孩子和自己的孩子作比較，特別不要對(duì)孩子說鄰居某某的孩子作文上報(bào)紙了，某某的作文得一等獎(jiǎng)了……每個(gè)孩子資質(zhì)不同，得承認(rèn)差距。不能因此讓孩子有自卑感。

　　3怎樣提高孩子的寫作水平

　　看電視

　　看電視不僅能讓孩子了解國家大事還能增長孩子的見識(shí)。豐富孩子的人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于孩子寫作有很大的幫助。

　　上網(wǎng)

　　二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的普及帶來了很多方便，同時(shí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)寫作的幫助很大，方便寫作，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，當(dāng)然是在家長的正確引導(dǎo)下。

　　旅游

　　有條件的家長可以在孩子放假之余將孩子帶出去旅游，增長孩子的見識(shí)多參觀一些名勝古跡，多看一些花花草草，孩子見得多了，寫出來的東西自然不再那么空洞蒼白，就更加的真實(shí)。

　　交談

　　其實(shí)交談對(duì)于孩子作文水平的提高有很大的幫助，應(yīng)和孩子多交流。或讓孩子多和同學(xué)老師交流。積極參加課外活動(dòng)。孩子口語提高了自然就寫得出來東西了。

　　課外讀物

　　孩子既喜歡讀又可以學(xué)習(xí)。孩子可以學(xué)習(xí)它的寫作風(fēng)格和方法，借鑒范文對(duì)于孩子寫作水平的提高也有很大幫助。

　　4怎樣教孩子寫作文

　　比“寫作文”來得快捷，更適合繁忙的家長采用。比如早餐前可以讓孩子來一段“一分鐘演講”，父母一邊準(zhǔn)備早餐一邊傾聽然后加以點(diǎn)評(píng)。

　　晚上可以做些口頭訓(xùn)練的游戲：制作三組卡片，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的要素，經(jīng)過自己的想像，說出一段通順、完整、合乎情理的話。

　　或者事先寫好幾十個(gè)故事開頭，給它們編號(hào)碼，讓孩子選號(hào)，然后接著把故事編完整。讀書破萬卷讀書是作文的基礎(chǔ)，讀得多才能寫得好。在選擇閱讀材料時(shí)，可以先熟讀中國古代的經(jīng)典。

　　在此基礎(chǔ)上，再涉獵國外的一些優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，家長應(yīng)該首先將《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》和《唐詩三百首》等介紹給孩子。

　　讓他們每天朗讀，像中國傳統(tǒng)的私塾教育一樣，可以不必講解只要求背誦。日久之后，這些精華自然會(huì)在孩子心中孕育出語言的珍珠。

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