孩子常見壞習慣要如何糾正
孩子常見壞習慣要如何糾正
習慣成就一生,壞習慣毀人前程。孩子們天真爛漫,在成長的過程中難免會不經(jīng)意間養(yǎng)成一些壞習慣。作為父母的我們,是否意識到幫助孩子養(yǎng)成好習慣是給孩子多么珍貴的禮物呢?如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不良的習慣,我們又該如何糾正呢?與小編一起探索這其中的奧秘吧!
如何糾正孩子的六大壞習慣
“孩子愛頂嘴怎么辦”
4~6歲的孩子處于人生的第一叛逆期,你說東,他偏要說西,對于這個年齡段的孩子,溫和的方式是很重要的。家長要以身作則,要求孩子什么,家長首先就要做到什么。例如,孩子愛頂嘴時,你要告訴他頂嘴不是一種美德,不是尊重家長和尊重他人的一種表現(xiàn)。同時,為孩子樹立一個良好的榜樣。做到任何事情都要不欺騙孩子。
在日常生活中要注意發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,以平等的身份對待孩子,而不是采取家長制,即家長說什么,什么就是正確的。要傾聽孩子的心聲。要給他樹立一個他內(nèi)心也尊重的榜樣,讓他愿意去學習模仿他,這樣孩子愿意學習他的優(yōu)點,向那個方向前進。
在大庭廣眾之下,不要責備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴。如果孩子已經(jīng)為他的過失感到慚愧后悔了,就不要責備孩子了。孩子哭的時候不要責備他。不給孩子過多的責備,孩子自然不會為了逃避懲罰而去頂嘴了。
“孩子愛說謊怎么辦”
這是兒童某個年齡段心理發(fā)展和智力發(fā)育必然出現(xiàn)的一種反應,也是智力發(fā)育過程中易偏出正常軌跡的時刻。父母如果不能妥善地處理和引導,將會導致孩子智力發(fā)育上的偏差。因為孩子對誠實的理解以及道德的認識,尚且不全面、不深刻,所以有時難免出現(xiàn)說謊現(xiàn)象。
學齡前兒童很難區(qū)分幻想和現(xiàn)實,因而難免自欺欺人,夸大現(xiàn)實或異想天開。孩子說謊常常是由于做錯事后說了實話卻受到大人們的責罵,這會使孩子幼小的心靈受到很大的創(chuàng)傷。當我們發(fā)現(xiàn)孩子說謊時,首先想想自己以前的做法是不是有誤,應當直接用溫和的語氣告訴他,你知道他在說謊,并給他講“狼來了”的故事,和他談談他所做的錯事該怎么補救或者以后該怎么預防,讓孩子知道“知錯就改就是好孩子”的道理。讓孩子感受到犯錯了說謊是解決不了任何問題的,同時養(yǎng)成了誠實和勇于承擔的美德。
“孩子常常破壞東西怎么辦”
學齡前的孩子開始接觸和認識外界的一切,對于孩子遇到的東西,他會利用摸一摸,嘗一嘗,偶爾也會摔一下的方法,來看看它會產(chǎn)生什么樣的反應。這時,父母要慢慢引導孩子建立什么東西可以碰,什么東西不可以碰的概念。也可以給孩子一些組合式的玩具,鼓勵他嘗試組合不同的造型。這個時期,孩子的手腦配合還不是很協(xié)調(diào)。
孩子在四處碰觸探索的過程中,會由于手腦配合的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生許多“危險動作”,對孩子無心造成的過失,在他力所能及的范圍內(nèi)讓他對自己的行為負責。杯子打翻了,就讓孩子用抹布擦干桌子,玻璃瓶打破了,讓他幫忙打掃。不要一味地懲罰,而是讓他領會,哪些事他做了別人會稱贊,哪些事他做了會造成傷害。從而讓孩子了解普遍的社會規(guī)范,知道每個人做事的限度和應該遵守的法則。
如果您發(fā)現(xiàn)孩子有破壞性行為,就應該多留心他最近的動向。說不定他的“破壞”情緒的起因是您對他過于嚴厲。有時候,孩子外在的破壞行為也是他內(nèi)心困擾的表現(xiàn)。也許孩子只是覺得孤單,想引起父母的注意。
“孩子注意力不能集中怎么辦”
注意力不集中,易分心,是很多孩子具有的特點。年齡越小,控制注意力的時間越短。心理試驗證明:3歲幼兒注意力可維持3~5分鐘,4歲孩子10分鐘,5~6歲兒童也只有15分鐘,這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育程度決定的,這種情況將隨著年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。
對于注意力不易集中的孩子,可進行一定的具體訓練,以提高注意力。比如,可以進行平衡功能訓練,如:輪滑、活力板運動。買一些智力訓練的圖文書,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同、比大小、比長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓他報出來等等。每天堅持做練習,可以鍛煉孩子的觀察力、注意力、記憶力。練習時間要從少到多,逐漸延長。當然,培養(yǎng)兒童注意力的方法有很多,其具體實施方法也不盡相同,家長可根據(jù)孩子注意力發(fā)展的特點,采取適當?shù)姆椒?,有計劃、有目的地訓練和培養(yǎng)孩子的注意力。只要你采取科學的方法和態(tài)度,努力去做,一定會取得成功的。
“孩子總是丟三落四怎么辦”
面對孩子丟三落四的習慣,首先要平心靜氣。在日常生活與學習中都讓孩子保持一種平心靜氣的心態(tài)。更多的時候是讓孩子的大腦安靜。讓孩子的大腦得到充分的休息,疲勞會降低大腦的工作效率。要樹立起孩子對自己記憶力的信心,并時時提醒孩子要記住需要記的東西,要學習和找到一套適合提高孩子記憶力的方法,進行經(jīng)常的訓練。
要培養(yǎng)孩子的愛好與興趣。強烈的愿望和刺激可以促進孩子的記憶,在孩子的生活中建立與愉快事情相聯(lián)系的記憶。讓孩子學會一種或多種觀察能力,敏銳的觀察力能幫助記憶。掌握歌訣或口訣記憶知識,把互不關聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。學會特征記憶技巧,找到記憶對象的特點,辨別出其特征有助于記憶。充分運用身體的五官功能,調(diào)動身體各器官協(xié)同記憶。
“孩子看電視沒有節(jié)制怎么辦”
一些家長希望孩子長大以后知識豐富,但并不是讓孩子從小閱讀書籍,總覺得孩子還小,閱讀不易做到。認為看電視比較容易,從電視里也能獲得不少知識,所以讓孩子多看電視來增長知識。這樣時間一長,有些孩子就患上了“電視癡迷癥”。
其實,電視是以圖像來吸引人的,刺激信號是不需要任何轉(zhuǎn)換和互動的,孩子只是坐在電視前被動的接受一些圖像,雖然也能學到一些知識,但它的“讀圖”方式和閱讀相比,在智力開發(fā)方面對孩子的作用微乎其微。
學齡前兒童如果沒有節(jié)制的看電視,在進入小學以后,他的學習能力就會低于那些經(jīng)常讀書的孩子。所以,應盡早教孩子“閱讀”。閱讀和年齡沒有關系,和認字多少也沒有必然的關系。早期的閱讀就是聽家長講故事,逐漸過渡到讓孩子自己閱讀。讓孩子在幼兒期養(yǎng)成閱讀的好習慣,他的智力會發(fā)育得更好,也能預防患上電視癮。當然,最好的預防方法是家長要以身作則,自己不看或少看電視。
養(yǎng)成七大好習慣
1、自己的事自己做
隨著孩子年齡的增大,他們不僅喜歡模仿成人做事情,而且愿意嘗試著自己做事情。家長應抓住這萌發(fā)的有利時機,大膽放手,支持鼓勵孩子用自己的小手去做自己的事情。
孩子雖小,但總有一天要走向社會,參加各種社會活動,這不僅需要他們掌握一定的科學文化知識,還需他們具備較強的獨立生活能力,處理人際關系的能力等。都是通過實際的鍛
多給孩子一些嘗試的機會,慢慢地,你會發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象!請讓孩子養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習慣。
教孩子做一些自己的事,不僅教給了孩子一些穿衣、吃飯的技能。而且培養(yǎng)了孩子的自信心,主動性和克服困難的精神。
2、別人的東西不能拿
孩子總是喜歡拿別人東西該怎么辦?這個問題讓不少家長很頭疼,因為孩子還小,打也不是,罵也不是。對此,專家表示,當眾斥責孩子是不明智的,正確的做法是問清原因,然后向孩子明確自己的態(tài)度,告訴孩子別人的東西是不能亂拿的。
平時一定要告訴孩子:這是別人的。然后再幫助她清晰規(guī)則,就是別人的東西不能拿,需要得到別人的同意才能拿。
在這個規(guī)則中,我們成人比較容易重視前半句,就是“別人的東西不能拿”,忽視了后半句,“自己的東西歸自己支配”,所以孩子的東西我們一樣需要尊重,沒有經(jīng)過孩子的同意,我們也不能隨意地拿取孩子的東西。孩子恰恰透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感,進而才能夠去尊重別人的東西,不拿別人的東西。
3、做事有計劃
孩子總是邊玩邊寫作業(yè);總愛丟三落四;寫作業(yè)太粗心……這讓很多家長都很頭疼。一個缺乏條理性的孩子,即使很有天賦、很聰明,也很容易偏離本該屬于自己的成就。
讓孩子做事情有計劃的關鍵就是養(yǎng)成制訂日程表的習慣是關鍵!制訂日程表的目的是要讓孩子清楚地知道什么時間該干什么,做起事來更有計劃,生活更有條理。
父母可以試著指導孩子列出某一天的事務清單,對照著學校的課程表,把孩子從早上起床到晚上上床睡覺這一整天要做的事情都列出來。
父母也可以幫助孩子分析哪些事情還可以完成得更有效率,占用的時間更少。
總之,要盡量使孩子的生活安排得既豐富多彩,又不至于太緊張,這樣孩子就能逐漸感受到日程表的好處和時間管理的樂趣了。
4、謙虛
我們經(jīng)常聽到這樣一句話,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,我們也總在對孩子說:“要虛心學習,不可驕傲”。
真正有能力的人都是在不停的努力學習,學會放下自己。唯有放下自己才能學到真的本領,增長自己的能力與智慧。學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,向他們學習。告訴孩子,“每個人都有自己的閃光點,我們應該從別人的閃光點中想想,自己是不是也能這么做?”這個時候,保持一顆謙虛的心是極有必要的。
唯有做人低調(diào),別人才不會關注,才能靜下心去努力學習,把自己做好,超越自己。低調(diào)時才能融入團隊。不會受他人想法、看法的影響,活的簡單自在,做真實的自己。
告訴孩子:我們要時刻保持謙虛的心態(tài),只有這樣,才能立足于社會,才會受到大家的歡迎,才能更快地進步。
5、學會反思
蘇格拉底曾說:不經(jīng)反思的人生是不值得過的。
每天孩子都在忙著玩啊、學啊,日復一日,年復一年,如果我們不教會孩子反思,他就會這么“忙”下去,有一天就可能忽然意識到自己的問題,然而那時候再來調(diào)整已經(jīng)晚了。
孩子在生活中做錯事,在學習中做錯題是常見的事,如何做到下不為例,這就需要孩子能在錯誤中反思自己,從而徹底改正過來。
請記得在孩子做完某件事后,提醒下自己,也提醒下孩子,“稍微反思一下,哪里做得好,哪里做得不好,這將是一個很好的習慣!”
6、善良
善良,是一個家庭最寶貴的資產(chǎn)。
一個善良的家庭,可以有效的教會一個孩子,不管是家庭條件比人家好,還是比人家差,都能夠平等看人,平等的尊重人,理解人!有良心的孩子,有著強大的內(nèi)在力量,更容易面對浮躁的世界保持定力,獲得心靈的安穩(wěn),過上幸福的生活!
家,是孩子成長的土壤,家風的好壞決定了土壤的品質(zhì)。善良,是最好的有機養(yǎng)料。學會善良,教會孩子善良,這是家庭最大的財富!
7、閱讀
我們都知道,好的閱讀習慣對孩子一輩子受益無窮。
讀書并不能讓孩子在短時間內(nèi)脫胎換骨,也不可能讀了幾本書就能讓孩子的閱讀、寫作水平突飛猛進。但日積月累的閱讀,可以開發(fā)孩子的聰明才智,開拓視野,增長見識。量變終究會引起質(zhì)變,讓孩子堅持閱讀,你將會收獲一個越來越優(yōu)秀的孩子。
掌握快速閱讀的技巧,就能夠進行大量且高效的閱讀,從而提高學習成績,擁有更多的時間讓學習無壓力。學習到很多競爭對手學不到的東西,所以能夠超越他們。了解各種各樣解決困境的辦法,讓自己不斷進步。