孩子有恐懼感怎么辦 家長如何處理

　　當孩子出現(xiàn)恐懼心理時，家長不要用“膽小鬼”、“這有什么可怕的”等語言譏諷或嘲笑孩子。長此以往，孩子的恐俱心理會與日俱增，不僅因為害怕家長的斥責而心緒不寧，還會以為自己真的是膽小鬼，從而自暴自棄。下面是小編為大家?guī)淼暮⒆佑锌謶指屑议L如何處理，希望能幫到大家!

　　孩子有恐懼感怎么辦?家長如何處理?

　　1.判定孩子的恐俱是否在正常范圈內(nèi)。

　　可以根據(jù)下列特征進行測定:第一，孩子的膽怯不安是否只針對某一事物或現(xiàn)象?第二.孩子的恐俱時間是否相對短暫，很少超過三四個星期?第三，看到懼怕的事物或現(xiàn)象時，孩子是否表現(xiàn)得無所謂?第四，離開受驚情境.孩子的俱怕反應是否會隨之消失，很快就變得愉快起來?如果以上的四個問題都答“是”，那么說明孩子的恐俱是發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象.家長不必過于扭心。

　　2.幫助孩子正確認識恐俱源。

　　孩子的恐懼心理往往來源于對事物的不正確認識。孩子對世界上的一切事物充滿了好奇感和神秘感，由于缺乏知識或經(jīng)驗不足，他們就有提不完的與恐俱有關的間題。這時家長要有耐心，盡可能給孩子一個滿意的答復，讓孩子明白恐懼是正常的，是能夠戰(zhàn)勝和克服的。家長可以讀有關如何科學育兒的書籍.有目的、有針對性地給怕鬼怪、怕黑暗、怕閃電等現(xiàn)象的孩子講解一些相關的科學知識.注重培養(yǎng)其勇敢梢神，及時消除孩子由錯誤認識帶來的恐懼。

　　幫助孩子分清想象與現(xiàn)實。不要讓孩子看一些恐怖色彩較濃的影視劇，免得心中留下陰影。一旦產(chǎn)生了恐懼感。作為家長或老師要把這些毛骨驚然的怪物一語點破，幫助他回到現(xiàn)實中來。使其相信家長的力最可以保證他的安全。

　　3.給予孩子情感的支持。

　　當孩子出現(xiàn)恐懼心理時，家長不要用“膽小鬼”、“這有什么可怕的”等語言譏諷或嘲笑孩子。長此以往，孩子的恐俱心理會與日俱增，不僅因為害怕家長的斥責而心緒不寧，還會以為自己真的是膽小鬼，從而自暴自棄。對于膽小、依賴心強且年齡小的孩子，當家長看到他們出現(xiàn)恐懼的面部表情時，接抱、逗弄或是親吻等是安慰孩子心靈最好的方式，，可適當降低孩子的恐懼感。另外，家長也可以做一個旁聽者，仔細傾聽孩子對恐懼的訴說，了解孩子此時此刻的心悄，正面鼓勵他們.幫助其戰(zhàn)勝恐懼的心理。

　　孩子出現(xiàn)厭學、脾氣暴躁

　　案例：奇奇，男孩15歲，上初三，厭學、叛逆，在小學時成績優(yōu)異，從初一起曠課去網(wǎng)吧，便癡迷于網(wǎng)絡游戲，甚至無法自拔。父母覺得孩子只是學習壓力大，需要放松一下，告訴奇奇網(wǎng)絡游戲不好，曠課是不對的，并沒有過多地就這個事情進行教育。

　　為什么成績優(yōu)異的孩子會從輕微厭學情緒到沉迷網(wǎng)絡?

　　由于成績下降，媽媽開始嚴格管制，認為成績下滑是由于其貪玩所致，，阻止他玩，將家里網(wǎng)線斷掉，手機拿掉之后，他拒絕去學校上學，甚至拽媽媽的頭發(fā)逼迫她交出手機，不然就是一頓暴打。

　　孩子的自控能力較差，一旦陷入游戲的泥潭，就很難走出這塊沼澤地。作為家長既要及時交流與引導，而不是嚴格管制，這樣做的結果便導致孩子產(chǎn)生逆反心理，最初和母親頂嘴，繼而對暴力相加。