如何教育調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子

　 在我們的日常教學(xué)中，有許多家長(zhǎng)對(duì)于調(diào)皮兒童的教育方式更多的是采用責(zé)罵，憑借自己的"威嚴(yán)"管理孩子。其實(shí)這種教育方法是十分錯(cuò)誤的。那么，應(yīng)該采取什么樣的方式教育調(diào)皮兒童，才能夠取得比較好的教育效果呢?小編在這里談幾點(diǎn)自己的看法。

　　如何教育調(diào)皮孩子

　　1、健康的活動(dòng)引導(dǎo)孩子

　　過(guò)于調(diào)皮的孩子家長(zhǎng)是非常痛苦的,孩子這么不省心家長(zhǎng)很不放心,那么家長(zhǎng)就可以找孩子喜歡的健康活動(dòng),比如踢球、或者是打球等健康的活動(dòng),讓孩子釋放自己的,家長(zhǎng)能陪著孩子一起做就更好了,這樣調(diào)皮的孩子就會(huì)把更多的力氣用在健康的活動(dòng)上,不但對(duì)孩子有好處,讓孩子的調(diào)皮發(fā)泄在健康的運(yùn)動(dòng)上,也對(duì)父母和孩子的關(guān)系有很大的幫助.

　　2、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

　　家長(zhǎng)和老師都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子,太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長(zhǎng)和老師不會(huì)給他們表現(xiàn)的時(shí)候,在這種情況下調(diào)皮的孩子就會(huì)無(wú)中生有,就容易出來(lái)調(diào)皮搞事情,因?yàn)楹⒆訜o(wú)所事事,所以家長(zhǎng)和老師能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為,讓調(diào)皮的孩子慢慢認(rèn)識(shí)到不調(diào)皮老師和家長(zhǎng)更喜歡.

　　3、培養(yǎng)孩子自我控制能力

　　孩子調(diào)皮不是孩子有意的,甚至孩子自己都不覺(jué)得自己調(diào)皮,孩子還認(rèn)為調(diào)皮是一種正常的行為,培養(yǎng)孩子的自控能力對(duì)孩子非常有必要,孩子在調(diào)皮的時(shí)候是孩子自控能力差的表現(xiàn),孩子習(xí)慣了自控能力差習(xí)慣了調(diào)皮家長(zhǎng)沒(méi)有約束,所以孩子會(huì)無(wú)限的放大自己的調(diào)皮,孩子沒(méi)有了自控能力,沒(méi)有了約束,孩子就不會(huì)認(rèn)為自己是太調(diào)皮了,所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自控能力很重要.

　　4、孩子注意力缺陷的糾正

　　家長(zhǎng)知道孩子過(guò)于調(diào)皮不僅僅是孩子的自控力和家長(zhǎng)教育的原因造成的,孩子自身的問(wèn)題也是其中之一,孩子的注意力缺陷,孩子的注意力缺陷造成孩子愛(ài)動(dòng)愛(ài)調(diào)皮愛(ài)動(dòng)手,孩子的大腦如果空閑下來(lái),孩子不動(dòng)大腦會(huì)催促孩子動(dòng)起來(lái),不然孩子會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,只有孩子調(diào)皮多動(dòng)大腦才會(huì)不覺(jué)得無(wú)聊.

　　5、讓孩子在想象中發(fā)揮創(chuàng)造力

　　孩子小時(shí)候喜歡亂涂亂畫，或愛(ài)無(wú)中生有，將向往的事栩栩如生描寫出來(lái)，就是想象與創(chuàng)造力的萌芽。做家長(zhǎng)的要允許孩子天花亂墜地想一想，和他談?wù)劊窒硭膬?nèi)心世界，也是很奇妙好玩的事。對(duì)于愛(ài)涂鴉的孩子，請(qǐng)勿禁止，不要對(duì)孩子的涂鴉做不必要的批評(píng)，“這哪里像狗?”“大笨象哪有紫色的?”等等。要訓(xùn)練孩子創(chuàng)作，就請(qǐng)他把自己心目中的樹(shù)、屋、花、草畫出來(lái)，不必規(guī)定花就是如實(shí)物般的樣子。

　　6、讓孩子充分思考

　　腦筋不去活動(dòng)，不去思考，就會(huì)“生銹”。所以絕對(duì)不能讓腦袋荒廢，要培養(yǎng)孩子有思考力，就要讓他們多想。能獨(dú)立思考，才能自己處理事情，判斷是非。因此，無(wú)需抱怨孩子犯錯(cuò)誤，因?yàn)楹⒆涌梢栽阱e(cuò)誤中思考及學(xué)習(xí)，鍛煉和提高思考能力。

　　7、讓孩子從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)不要介意自己的孩子常常犯錯(cuò)誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費(fèi)自己的時(shí)間。其實(shí)，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正是經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，條件是家長(zhǎng)必須做出輔導(dǎo)，讓孩子在碰釘子后得到啟發(fā)，這個(gè)釘子就碰得有價(jià)值了。而且，由錯(cuò)誤到正確，是一個(gè)很寶貴的過(guò)程。

　　怎樣引導(dǎo)調(diào)皮的孩子

　　1、家長(zhǎng)對(duì)孩子調(diào)皮應(yīng)有一個(gè)正確的態(tài)度

　　許多做父母的為了省心、省事，很怕孩子鬧半點(diǎn)淘氣，在他們眼里，孩子越安靜越好，越鬧越淘氣就越不好，越?jīng)]出息。其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、幼稚、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇，扎入到各種各樣的活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識(shí)世界。應(yīng)該說(shuō)，孩子們的各種活動(dòng)都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)個(gè)歷程，孩子們正是通過(guò)這些歷程來(lái)提高對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，豐富情感，磨煉意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，對(duì)什么都不感興趣，什么活動(dòng)都不想?yún)⑴c，我想，這才是我們更擔(dān)心的。

　　2、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛(ài)好中

　　用他們喜歡的事情或者東西來(lái)誘惑他們。有時(shí)，可以看看他們的興趣愛(ài)好，適當(dāng)?shù)淖屗麄兩闲┡d趣班，一方面，消耗他們的精力，另一方面，可以使他們?cè)黾又R(shí)，提高一些能力。例如，他們喜歡踢足球，你們可以陪他一起踢，像朋友一樣，放下架子。在學(xué)習(xí)、生活方面，你們可以適當(dāng)?shù)姆诺妥藨B(tài)，以朋友、同伴的身份一起學(xué)習(xí)，把他們當(dāng)做與你一樣的成人，尊重他們的自尊，和他一起討論一些問(wèn)題。這樣，孩子的性子也會(huì)安穩(wěn)些。

　　3、多帶孩子參加有益游戲活動(dòng)

　　鼓勵(lì)孩子參加各種有益又有組織的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子。

　　4、讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

　　由于怕“調(diào)皮幼兒”鬧事，所以很多活動(dòng)中，老師都會(huì)盡量減少他們參與的次數(shù)。這樣，那些孩子施展才能的機(jī)會(huì)就減少了，讓人覺(jué)得似乎除了調(diào)皮搗蛋之外，他們無(wú)所作為。其實(shí)許多“調(diào)皮幼兒”都是極其聰明的，有的還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力。我們應(yīng)該盡可能的滿足他們的表現(xiàn)欲望，讓他們和其他幼兒一樣也有施展才能的機(jī)會(huì)。