志愿家教的活動(dòng)心得
志愿家教的活動(dòng)心得
志愿家教是是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)大家有什么心得體會(huì)呢？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的志愿家教的活動(dòng)心得，歡迎閱讀!
志愿家教的活動(dòng)心得篇一
不得不說(shuō)，光影如梭這個(gè)詞語(yǔ)在大學(xué)生活里得到了更好的詮釋?；叵朐?jīng)，感覺(jué)自己還是那個(gè)坐在一摞又一摞試卷面前的高中生。可事實(shí)上，我現(xiàn)在的身份已經(jīng)儼然是一個(gè)大學(xué)生了，而其中我成長(zhǎng)的這半年里，志愿隊(duì)的生活給我?guī)?lái)的影響不可忽略。
還記得當(dāng)初的學(xué)生會(huì)干事招新，抱著鍛煉自己能力，結(jié)交新朋友的想法，我懷著幾分青澀和膽怯參加了志愿隊(duì)的面試。幸運(yùn)的是，我成功地加入了高分子學(xué)院志愿隊(duì)，就此開始了在志愿隊(duì)的生活、工作。
參與志愿隊(duì)的第一次任務(wù)是幫忙搬東西，那算是一次義務(wù)勞動(dòng)吧?；藢⒔粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于搬完了所有的東西。我拖著疲憊的身體抱怨道：“難道在志愿隊(duì)就干這些無(wú)聊的體力勞動(dòng)么?”當(dāng)時(shí)間一天天地過(guò)去，做過(guò)了隊(duì)里幾乎所有的志愿活動(dòng)，愛(ài)心家教、清潔歷史文化長(zhǎng)廊、實(shí)驗(yàn)室志愿者、無(wú)償獻(xiàn)血宣傳、看望敬老院的老人，每一次的活動(dòng)不論大小，每個(gè)人都在認(rèn)真地做著，而我也明白了志愿者工作從來(lái)就不該用有趣或者無(wú)聊來(lái)評(píng)價(jià)它，而是只要有意義，我們就去做……不同的活動(dòng)，不同的成就感，不同的收獲，我看到自己在成長(zhǎng)著……
在那么多活動(dòng)中，我姑且就愛(ài)心家教這一塊來(lái)具體談?wù)勎业母惺馨?。第一次做?ài)心家教給我的感覺(jué)挺有挑戰(zhàn)性的，畢竟是要去教一個(gè)陌生的小孩子，他有多大呢?他會(huì)不會(huì)很刁鉆?我能不能教好他?諸多類似的問(wèn)題都從我腦中涌現(xiàn)了出來(lái)，但我又想了，畢竟我是川大的學(xué)生呀，而且教的是英語(yǔ)，不擔(dān)心不擔(dān)心···就這么胡思亂想著，我找到了我的目的地，那是一個(gè)初一的小孩子，個(gè)頭遠(yuǎn)比他的年紀(jì)該有的要小，我似乎放了一半的心了，至少不會(huì)頂撞我吧。他的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好或者可以說(shuō)很差，初一該掌握的讀音他完全沒(méi)有概念，好吧，就教他讀單詞。開始，我只是單純的教他讀單詞，希望他能記住，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這完全是徒勞，教一個(gè)忘一個(gè)，那速度，太快了。我本來(lái)就是急性子，都有些忍不住要發(fā)脾氣了，但是我又一想，我是老師呢，怎么能對(duì)學(xué)生這么不耐心呢?于是我絞盡腦汁想該用什么法子可以讓他有效地學(xué)習(xí)，最終我決定從基礎(chǔ)出發(fā)，教他音標(biāo)。于是我著重教他讀音標(biāo)根據(jù)發(fā)音來(lái)記單詞，一遍又一遍，不厭其煩。欣慰的是，慢慢地他好像找到一些規(guī)律，記單詞變得有成效了，看到了這一絲成就，我頓時(shí)精神抖擻，于是更賣力地教他。兩個(gè)小時(shí)很愉快的就過(guò)去了，我完全沉浸在了家教的這個(gè)角色中忘了時(shí)間，同行的志愿者給我打電話我才想起還得回學(xué)校。
那是第一次體會(huì)到自己的角色由學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師的感覺(jué)，有懊惱，當(dāng)學(xué)生無(wú)法理解你所講解的內(nèi)容時(shí);有滿足，當(dāng)學(xué)生因?yàn)槟慵?xì)心的輔導(dǎo)而有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí);有焦急，當(dāng)你講了多次之后學(xué)生仍然無(wú)法掌握知識(shí)要點(diǎn)時(shí);有時(shí)還有窘迫，當(dāng)你遺忘某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而一時(shí)找不到適合的解題方式時(shí)……同時(shí)，我也在這樣的過(guò)程中鍛煉了自己的耐性，學(xué)會(huì)了怎樣更好地與比自己低齡的孩子交流溝通，也儲(chǔ)備了一定的家教經(jīng)驗(yàn)，為以后的兼職奠定基礎(chǔ)。
同樣，在志愿隊(duì)做的其他活動(dòng)中，大概每一次我都能有或多或少的收獲。所以在這大半年里，我看到自己綜合素質(zhì)得到了提升，看到了自己從蒙昧青澀變得有些果敢大方。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)他們對(duì)我們友善親和，除了工作上的事情也常常與我們交流學(xué)習(xí)生活，而我們也從他們身上學(xué)到了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力;隊(duì)友們有的活潑開朗，有的冷靜沉穩(wěn)，大家相處得很融洽，從平常的合作互助中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心共同進(jìn)步的含義;我們親身參與各種大大小小的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了怎樣策劃組織以使活動(dòng)順利實(shí)施以及更好的交際能力。
志愿隊(duì)是一個(gè)大家庭，我們?cè)诶锩娓惺艿綔嘏?，也收獲成長(zhǎng)，有過(guò)付出，也得到回報(bào)。無(wú)論以后會(huì)怎樣，但我知道至少現(xiàn)在志愿隊(duì)的每一個(gè)成員都在努力著，認(rèn)真著，為自己，也為志愿隊(duì)。愛(ài)心家教，教會(huì)了我許多許多。收獲的是快樂(lè)，是經(jīng)驗(yàn)，是作為志愿者的那份自豪感。
志愿家教的活動(dòng)心得篇二
義務(wù)家教是我們青年志愿者協(xié)會(huì)做的一項(xiàng)長(zhǎng)期的志愿者活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)做好相關(guān)的安排，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”的精神，把這份愛(ài)心助教的薪火傳承下去。讓我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的志愿者在奉獻(xiàn)的過(guò)程中真正體會(huì)志愿者精神，受到深刻的啟發(fā)，得到真正的鍛煉和成長(zhǎng)。 家教志愿活動(dòng)是雙贏的。能有一個(gè)做老師的體驗(yàn)，使我們從學(xué)生們的身上，看到了一種真誠(chéng)，一種渴望，一種期待。小學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求深深地打動(dòng)著我們。每一次活動(dòng)中，他們的問(wèn)題確實(shí)很多，但我們誠(chéng)摯地進(jìn)行解答，不曾厭煩。雖然是休息日，我們都放棄了休息。因?yàn)檫@不光是在鍛煉自己，還有更多的是他們?cè)诘却覀?。每一次回?lái)，我們都很累，但我們打心眼里感到開心、充實(shí)。 這次義務(wù)家教活動(dòng)只進(jìn)行了一個(gè)多月，我去教課的次數(shù)只有五次，但是作為沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，即使有了充分的準(zhǔn)備，第一次進(jìn)行家教活動(dòng)內(nèi)心還是有點(diǎn)兒緊張的。對(duì)于馬上要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)于自己的教授任務(wù)是否能夠順利完成，學(xué)生是否習(xí)慣我的講課方式，這些問(wèn)題我自己也無(wú)法回答。一切對(duì)于我都是未知的。幸而，參與這次義務(wù)家教活動(dòng)的家庭不論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都對(duì)我的義務(wù)家教工作給予了相當(dāng)大的支持與配合，這也是我能夠順利完成這次義務(wù)家教活動(dòng)的主要原因。
家教活動(dòng)只有一個(gè)多月時(shí)間，在這短短的幾次相處中收獲到的感動(dòng)讓我久久不能忘懷，感謝學(xué)生的認(rèn)真，家長(zhǎng)的支持，這些為我能夠順利完成家教任務(wù)給予了相當(dāng)大的幫助，是他們的理解和配合給我的家教工作增添了一份溫暖和感動(dòng)。 義務(wù)家教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束多時(shí)，但這次活動(dòng)給我的感觸卻依舊深刻。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，為了盡可能的給學(xué)生教授更多的知識(shí)，我不得不多加苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵，家教活動(dòng)不再是單純的教授學(xué)問(wèn)，而是與學(xué)生互相交流所學(xué)知識(shí)的平臺(tái)。
義務(wù)家教，事雖小，但意義重大。至少，我們讓孩子們懂得了一些知識(shí)，知曉了一個(gè)答案，收獲一份喜悅。能開展這樣一個(gè)活動(dòng)，我們是幸運(yùn)的。能和他們?cè)谝黄?，我們是幸福的。在義務(wù)家教的活動(dòng)中我們有過(guò)收獲，也有不足，但我們相信我們會(huì)積極改進(jìn)，更加積極的投入到愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)之中。小小的收獲并不是我們工作的終點(diǎn)，在此后的工作中，我們將更加努力，希望能更多的創(chuàng)新與突破。
志愿家教的活動(dòng)心得篇三
隨著20xx年5月22日最后一次活動(dòng)的結(jié)束，我系青年志愿者協(xié)會(huì)在上邊村文化室的支教活動(dòng)也暫時(shí)告一段落。在與上邊村村長(zhǎng)協(xié)定后，支教活動(dòng)從5月22日正式開始，之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動(dòng)，每次活動(dòng)經(jīng)過(guò)我系參與成員的充分準(zhǔn)備和認(rèn)真總結(jié)之后展開?？傮w上說(shuō)，本次支教活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一.前期準(zhǔn)備
1.我協(xié)會(huì)和上邊村村長(zhǎng)取得聯(lián)系后，向村長(zhǎng)提出支教策劃何方案，在開展支教活動(dòng)前在上邊村做好宣傳。
2.在每次支教活動(dòng)開始前，我協(xié)會(huì)會(huì)選拔一批優(yōu)秀志愿者，要求他們?cè)谥Ы糖白龊玫臏?zhǔn)備，確定教學(xué)內(nèi)容。
二.支教活動(dòng)具體內(nèi)容
1.碰撞知識(shí)，激蕩智慧
在支教活動(dòng)中，英語(yǔ)是我們教學(xué)的主要內(nèi)容，我們志愿者針對(duì)年級(jí)差別的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方式和內(nèi)容，高年級(jí)一英語(yǔ)為主，低年級(jí)以畫畫、默寫字母為主。
2.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
支教活動(dòng)中，志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等，同時(shí)也教他們上體育課時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題，加強(qiáng)了他們的安全意識(shí)。
3.科學(xué)知識(shí)，你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學(xué)會(huì)怎樣去思考，動(dòng)腦筋想辦法。
三.不足之處
1.活動(dòng)內(nèi)容安排有待完善。支教活動(dòng)雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對(duì)支教活動(dòng)的各個(gè)方面考慮不周全，有些各方面出現(xiàn)空缺;其次參與支教的成員準(zhǔn)備得不夠充分，負(fù)責(zé)人未能及時(shí)監(jiān)督和檢查任務(wù)落實(shí)情況;再者是對(duì)支教對(duì)象(學(xué)生)的管理機(jī)制未建立起來(lái)。
2.某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性，這支教的活動(dòng)的展開有些阻礙。
四.反思
1.探索更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。
2.加強(qiáng)參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以增加經(jīng)驗(yàn)和靈活處理的能力;注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)情況，減少不必要的阻礙和麻煩。
3.制定出適應(yīng)學(xué)生的支教制度，更加完善支教活動(dòng)的人員安排和活動(dòng)模式。
4.不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動(dòng)更加豐富多彩，使活動(dòng)能長(zhǎng)期進(jìn)行。
志愿家教的活動(dòng)心得篇四
高興參加了局青聯(lián)組織的愛(ài)心家教活動(dòng)，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我利用周末時(shí)間，幫助小朋友補(bǔ)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課程。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、 收獲：
1. 服務(wù)社會(huì)，幫助貧困家庭子女，傳播愛(ài)心。
小朋友因父母離異，家境貧寒，與爺爺奶奶共同生活。他性格較為內(nèi)向，但是性格純真，尊敬師長(zhǎng)，也比較勤奮刻苦。我除了幫助他解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，還通過(guò)溝通了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法，和他成為朋友，鼓勵(lì)他積極樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)幾期的家教，孩子的成績(jī)有了較大的進(jìn)步，也改變一開始的內(nèi)向、陌生，能夠和我自然的交流。
2. 溫故知新，自我提高
通過(guò)愛(ài)心家教的過(guò)程，讓我體會(huì)到教師這個(gè)工作的不易。“要給學(xué)生一碗水，必須自己先有一桶水”，有些問(wèn)題，不僅僅要求我們自己知道“是什么”，還要用合適的方法，教會(huì)學(xué)生“為什么”。教學(xué)相長(zhǎng)，家教的過(guò)程同時(shí)也是我自我提高的過(guò)程。
二、 困難
家教過(guò)程中的困難主要是對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況以及目前的教材缺乏了解，導(dǎo)致剛開始的時(shí)候出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象。后來(lái)針對(duì)性的查看了小孩的作業(yè)和試卷，了解到他主要的困難點(diǎn)是在詞匯和語(yǔ)法，因此針對(duì)性地結(jié)合教材，幫他復(fù)習(xí)鞏固這兩塊內(nèi)容，取得了較好的效果。
三、 建議
愛(ài)心家教的對(duì)象選擇仍然應(yīng)該堅(jiān)持“家庭條件一般、學(xué)生聽話上進(jìn)”這個(gè)原則，以期獲得良好的效果。家教開始前應(yīng)該組織對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的測(cè)評(píng)以對(duì)癥下藥。家教過(guò)程應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和思想觀念的影響，以期取得事半功倍和長(zhǎng)期的效果。
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