家教個人心得體會
家教個人心得體會
家教生活可以讓大學生想到了很多東西,得到了很多感觸,你做過家教嗎?有何個人體會可以分享呢?本文是學習啦小編為大家整理的家教個人心得體會,歡迎閱讀!
家教個人心得體會篇一
11月3日下午,我聆聽了王教授講的有關家庭教育的講座,深有體會。他用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法和自己的親身經(jīng)歷,向家長講述了家庭教育的重要性。家庭教育是整個社會教育的重要組成部分,在孩子的身心發(fā)展過程中所起的作用是學校教育所不能替代的。通過講座使我了解以下幾點:
1、言傳身教,以身作則。家長是孩子的第一任老師,是孩子首先模仿的榜樣。家長的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時無刻的都在影響孩子,所以在日常生活中強調(diào)和堅持的基本準則,比用語言向孩子灌輸效果要好的多。禁止孩子做的,切勿我行我素;要求孩子做的,自己首先要做出榜樣。家長的一言一行、一舉一動,都可以通過暗示、模仿等心理影響孩子的心態(tài),所以要想教育好孩子,首先要給孩子做個好榜樣。
2、怎么做才是為了孩子好。愛子女是父母的天性,也是子女接受教育的前提。愛子女就像莊稼施肥一樣,要講究合理,施肥不當,肥田產(chǎn)癟稻;愛不得當,慣子也不孝。過分的溺愛會毀了孩子。“棍棒教育”,苛愛,同樣也毀了孩子。因此應從小培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感和愛心。
3、給孩子一個夢想,觀察孩子的興趣,鼓勵并支持,讓孩子從小就樹立一個目標,一個夢想。
4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,、引導孩子至誠道遠。
5、學習使用正面鼓勵的語言與孩子溝通,尊重孩子的人格,以平等的、朋友式的語言與他們交流,切莫高高在上,隨意訓斥。任何人都有榮譽感,當孩子有了進步和成績時,家長適當?shù)谋頁P鼓勵,會使孩子在精神上得到滿足,在感情上獲得愉快,從而增強上進心,自尊心,促使他們鞏固進步,“更上一層樓”。表揚要適時、適度和實事求是,不要夸大,口氣要自然,把孩子當朋友,放下家長的架子,這樣才會更好地與孩子溝通,更深入的了解她。
6、創(chuàng)造一個健康成長和學習知識的良好環(huán)境。這環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境指外在的物質(zhì)條件和適合的場所;心理環(huán)境指和諧的家庭氣氛、健康的心態(tài)和高尚的品德。環(huán)境因素具有形象性,直觀性和廣泛性,這些特點直接印象孩子的心靈與行為。所以家長要給孩子營造一個民主、平等、互相尊重、溫馨的家庭環(huán)境。
7、教會孩子如何選擇。在人的一生有多種選擇,要仔細分析每種選擇,最后做出適合自己的選擇。
8、教會孩子怎么做人。看起來很檢點,其實不是深。要從小給孩子樹立榜樣,把孩子培養(yǎng)成獨立性強,有責任感,勤勞勇敢地人。
有人說:”如果一個孩子生活在批評中,他就學會了譴責,如果一個孩子生活在表揚中,他就學會自信,如果一個孩子生活在接受中,他就學會愛,如果一個孩子生活在承認中,他就學會要有一個目標。”我在想,我們的孩子生活在什么之中?我們給孩子的又是怎樣的家庭教育?以上所訴可見家庭教育的重要。孩子是祖國的未來,他們的成長要靠園丁辛勤的勞動,孩子是純潔的,要靠家長和老師的共同引導和教育。
家教個人心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”啊!
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉(zhuǎn)眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”啊!
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉(zhuǎn)眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”啊!
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
家教個人心得體會篇三
時間過得很快,女兒已經(jīng)二年級了!在這一年中我對女兒的教育也是重方法,抓實效,在點點滴滴的小事中培養(yǎng)女兒的學習興趣,女人也很乖,能按照我的要求去做。
其實,在所有的孩子中,家長都希望自己的孩子將來考上好學校和有好的工作,說簡單點就是高考和找工作,這就是我們讓孩子去學校學習的目的,既然知道了去學習的目的就該想方法,想辦法讓孩子去學習,而且是主動去學習,我在平時的教育中,注重指導孩子主動去學習,并且取得了一些成效,愿意與家長朋友一起分享:
1.注重學習態(tài)度的培養(yǎng)
學習態(tài)度的培養(yǎng)很重要,這一點我深信不疑。一個小孩再聰明,不去學習,成績不會上去,知識點不會增加,反之小孩反應慢點,如果能有良好的學習態(tài)度,每天都能夠花上時間去學習,時間長了成績進步會很明顯。不同的學習態(tài)度導致的兩種結果,如何來讓孩子去主動學習的,我采用的思想教育和物質(zhì)獎勵雙結合。
A思想教育
我在網(wǎng)上找少兒勵志動畫片作為每次進步的獎勵。因為小孩喜歡看動畫片的,何不讓她看點對她有用的呢!有家長一起陪著看,看完了問她看懂了什么,以前的人如何認真學習的!你也要象他們學習!也就是她們學有榜樣.還有家長在放學的路上可以讓孩子們說說班級里的情況!和她自己的學習在班級里怎么樣!有上升的趨勢嗎?得到老師什么獎勵?勉勵她超過誰誰,給她定目標,總之是培養(yǎng)她的上進心,一旦女兒有了進步,我就以獎勵看動畫片為手段,女兒也樂此不彼。
B物質(zhì)獎勵
對于孩子成績上的上升,我經(jīng)常和女兒達成共同商定目標,達到目標給與獎勵金?,F(xiàn)代社會提前進行經(jīng)濟教育也是有必要的,適當?shù)亟o予金錢的刺激,對孩子的積極性有很大的幫助。有了現(xiàn)金她想買什么就買什么,給孩子一定自主的空間,但是必要的引導也是需要的,獎勵金是可以調(diào)動孩子積極性,但是家長需要的是堅持,在孩子心中保持自己的信譽,使孩子知道每次考好一定會有獎勵,對于偶爾成績不理想就該怎么辦就怎么辦,但我每次還是會勉勵女兒下次考好。
2.注重學習習慣的培養(yǎng)
一個學習習慣養(yǎng)成非常不容易,但是家長不管有多難還是要去做,這將對孩子將來有很重要影響,可能會影響她一生。
記得女兒讀一年級第一天回來,老師布置作業(yè),女兒在玩,書包放墻腳邊,讓她做作業(yè)就把書包放地上,人趴在床上做。當天我就把小課桌買回來,教她如何坐姿,并每天提醒她放學回來先把作業(yè)全部做完再玩,在將近幾個月的努力下,終于不用天天問作業(yè)做完了沒有,換來的是爸爸我作業(yè)全部做完了,你來檢查!看著女兒主動學習的表現(xiàn),我知道注重學習習慣的培養(yǎng)是多么重要。
有次發(fā)現(xiàn)女兒做完作業(yè),書包的書扔了一桌子在玩,檢查一下作業(yè)都做完了,我把課桌給她收拾好,書包整理好,然后叫她過來看!有何不同,以后如何做好,女兒也能學著我的樣子,每天進行書桌和書包的整理。好的習慣還是需要先示范,然后才能養(yǎng)成。從細節(jié)做起,包括她的生活習慣!
3.注重學習方式養(yǎng)成
有時候成績提升也要講方法的。比如一張80分的考卷和一張95分的考卷,區(qū)別不在與幾分幾分,而在與孩子在考完了考卷后對與訂正錯誤的認識。如果80分的同學能很好的訂正她所做錯的題目,理解了為什么做錯,下次遇到此題能做對,其實她已經(jīng)是100分了。如何能把孩子所有做錯的題讓孩子做出來,那不表示她已經(jīng)很棒了。就怕孩子對做錯的題目忽視掉,所以良好的學習方式的養(yǎng)成對提高孩子的學習質(zhì)量也是非常重要的。
其實教育孩子還有好多方式方法,也需要和老師、別的家長一起多交流,只有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,才能想辦法找到孩子如何使孩子提高教育,祝愿孩子們都積極向上!
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