孩子在叛逆時期家長應(yīng)該如何對待
孩子在叛逆時期家長應(yīng)該如何對待
叛逆心理在很大程度上阻礙著青春期孩子的健康全面發(fā)展,嚴(yán)重時能夠使該病態(tài)心理轉(zhuǎn)化為犯罪心理。青春期孩子叛逆心理的形成,主要是等原因造成,為有效消除青春期孩子叛逆心理,應(yīng)該把握以下幾點:
孩子叛逆時的對待方式
第一,家長要知道孩子在12—16歲時期出現(xiàn)的第二次(3—5歲是第一次)逆反心理是明顯的、突出的,這是他們心理走向成熟的反映。也要讓孩子知道出現(xiàn)適當(dāng)?shù)?、輕度的逆反心理很正常,因為它是成長過程中心理上獨立的標(biāo)志之一。正常情況下,每一個個體最終都要走向獨立和成熟,都要有自己的思想,他們不可能永遠(yuǎn)屬于別人。
第二,適當(dāng)?shù)哪娣葱睦碛幸嫔硇陌l(fā)展,但是太強(qiáng)烈則會物極必反,危害很大。由于逆反,孩子不但不聽家長有益的忠告、教育、指點,甚至非要反著做。一個家有這樣一個“逆子”,整天和父母對這干,這個家還會有好日子過嗎?另外,這種心理也嚴(yán)重影響當(dāng)事人其他心理方面的健康發(fā)展和良好人際關(guān)系的建立。
第三,要讓孩子從小知道如何看待問題,要讓他們有意識地學(xué)習(xí)逐漸學(xué)會和應(yīng)用全面的、冷靜的、客觀的、公正的、科學(xué)的、多角度的看待和分析問題。我們周圍的許多事情都存在多面性、復(fù)雜性和結(jié)果的不確定性。不同閱歷的人從不同的角度、在不同的時間、地點看問題都會不同。出現(xiàn)分歧的正常的,解決分歧最有效的方法就是平等的溝通。其實,溝通的過程也是雙方相互了解、相互學(xué)習(xí)的過程。
第四,孩子要學(xué)會用多種方法表達(dá)之間的意愿,對父母以及周圍的人要有意識地做相應(yīng)的了解,理解他們提出的各式各樣的要求,既要學(xué)會包容父母的缺點、毛病,還要看到他們苦口婆心、望子成龍的一片癡情,更要承認(rèn)父輩們歷經(jīng)風(fēng)雨、見多識廣、懂得取他們之長補之間之“短”。
第五,教育孩子,作為一名優(yōu)秀學(xué)生,除了學(xué)習(xí)好之外,還要心理健康。包括:快樂的情緒,專心的注意力,樂觀向上的進(jìn)取心,良好的人際關(guān)系,堅忍不拔的意志,有效的發(fā)揮自己的能力,客觀地認(rèn)識自我等?,F(xiàn)在的孩子很少知道什么是“讓步”,尤其在溺愛他們的父母前。要教育孩子對人“退一步海闊天空”,要有承受挫折、磨難的能力,還要有化解不快的能力,尋找心理平衡點。
第六,必要時可進(jìn)行家庭治療,糾正逆反心理的家長和孩子雙方面的事。家長首先應(yīng)該知道孩子成長過程中出現(xiàn)問題之間有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)反思、檢查之間在教育孩子方面的所作所為。另外,也應(yīng)學(xué)會換位思考,有些非原則的事的要讓步的,一定要比孩子的姿態(tài)高。我們要相信孩子的本質(zhì)的良好的、積極的。
第七,當(dāng)孩子出現(xiàn)比較嚴(yán)重的逆反心理時,最好一家三口去看心理醫(yī)生,在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下,采用某些具體方法,治療效果會更理想。
第八,對比較嚴(yán)重的逆反心理的治療是必須的,但更重要的是對它的預(yù)防。