六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 家庭教育 > 古代偉人教育孩子事例故事

古代偉人教育孩子事例故事

時間: 威敏1027 分享

古代偉人教育孩子事例故事

  中國古代有很多偉人,你知道他們是怎樣教育孩子的嗎,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于古代偉人教育孩子事例,希望對你有幫助。

  古代偉人教育孩子故事1、一葉蔽目

  三國時期邯鄲淳《笑林》里講了這樣一個故事。

  從前,楚國有一個書生,家里很窮。一次,他在讀淮南王劉安所著的《淮南子》時,看到書中寫著:“螳螂捕蟬時用來遮蔽身體的那片樹葉,具有隱身的功能。”于是他想:“如果我能得到那片葉子,那該多好呀!”從這天起,他整天在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找螳螂捉蟬時藏身的葉子。一天,他果然看到一只螳螂藏身在一片樹葉下,正準(zhǔn)備捕捉它前面的蟬。他興奮極了,連忙撲上去摘下那片葉子,誰知,由于太激動了,居然沒有拿住,那片樹葉就飄飄搖搖地掉落在樹下,與滿地的落葉混在一起,再也分辨不出了。于是他找來一只簸箕,把地上的落葉全都收拾起來,帶回家去,打算一片一片地試。書生拿起一片樹葉,遮住自己的眼睛,然后問妻子:“你看得見我嗎?”妻子回答:“看得見。”他又舉起一片樹葉問:“你能看得見嗎?”如此反復(fù),妻子開始總是回答說“看得見”,就這樣整整被問了一天,妻子實在是厭煩疲倦得無法忍受,就隨口答道:“看不見了!”他一聽喜出望外,連忙帶著這片葉子到集市上去,拿了別人的東西就走。店主十分驚奇,把他抓住送往官府。

  縣官也覺得很奇怪,居然有人敢在光天化日之下偷東西,便問他究竟是怎么回事。書生說了原委,縣官聽后大笑,說道:“你真是一葉蔽目,不見泰山呀!”

  智慧小語:凡事要看清全局,就要拓寬心量,學(xué)會適時地放下曾經(jīng)的失意,勇敢地面對未來;要保持理智,就要捐棄狹隘與偏執(zhí)的固守,讓心靈在平和中更加明朗。移開樹葉,或許眼前會豁然開朗。

  古代偉人教育孩子故事2、神來之筆

  有一年,孫權(quán)在自己的書房中新添了一道屏風(fēng),精美的木架上蒙了雪白的絹素。畫家曹不興應(yīng)召為其在絹素上配畫。

  曹不興拿起筆,蘸了墨,準(zhǔn)備作畫。哪知道稍不留神,毛筆誤點(diǎn)下去,他急忙收筆,但已經(jīng)來不及了,雪白的絹面上頓時出現(xiàn)了一個小墨點(diǎn)。

  旁邊的人都惋惜道:“敗筆,真可惜。”

  曹不興對著小墨點(diǎn)仔細(xì)端詳了片刻,不慌不忙把小墨點(diǎn)改畫成一只蒼蠅,再在旁邊畫了許多花花草草。整個畫面布局勻稱,生動逼真,尤其是那只蒼蠅更栩栩如生,好像真的一樣。圍觀的人都驚嘆不已。

  后來,孫權(quán)觀賞這幅畫時,發(fā)現(xiàn)了畫中這只蒼蠅,想趕走它,便伸手去彈了幾下,可是蒼蠅并沒有飛走。他很是疑惑,再仔細(xì)一看,方知是曹不興畫上去的,忍不住贊道:“好!實乃神來之筆。”

  智慧小語:有時候往往看起來是壞事,卻因為個人的態(tài)度不同而變成了好事。所以,問題來的時候,用積極的心態(tài)去面對和解決,壞事說不定就變成了好事呢!

  古代偉人教育孩子故事3、世恩夜待

  明朝陳世恩,是明神宗萬歷年間的進(jìn)士,他有兄弟三人。長兄是一個學(xué)問道德都很好的人,孝順廉潔,得到鄉(xiāng)里的敬重。陳世恩是老二,當(dāng)時還沒有成就。但是,他的德行也如兄長一樣為眾人所稱許,尤其是他那種謙遜有禮、平易近人的態(tài)度,更讓人敬佩。但他們的三弟整日無所事事,還結(jié)交了一幫不好的朋友,到處游蕩,經(jīng)常是一大早就不見了人影,深更半夜才回來。

  俗話說:“長兄如父”。三弟的年少輕狂大哥看在眼里,急在心頭,只要有機(jī)會,就苦口婆心地勸他:“三弟呀!不要再在外面流蕩了!要早點(diǎn)回家免得讓家人擔(dān)心啊!”

  三弟正是年輕氣盛的時候,大哥勸一次、兩次還罷,次數(shù)多了,他覺得十分反感。陳世恩見此情景,與大哥約定,由他來勸三弟。

  當(dāng)晚,陳世恩手里拿著院子大門的鑰匙,在門前等弟弟回來。弟弟沒料到是二哥在等他,有點(diǎn)不知所措。“趕快進(jìn)來吧!外面冷。”

  第二天一大早,弟弟又溜出去了,仍然是一整天也沒有回來,陳世恩和前一天一樣,晚上仍在院子門口等弟弟。還給他泡了茶,囑咐他早點(diǎn)歇息。這下弟弟可有些睡不著了!假如二哥也像大哥那樣罵自己幾句,自己倒覺得無所謂,但是二哥卻半點(diǎn)也沒責(zé)怪自己?;叵肫鹱约涸谕饷婊ㄌ炀频氐那樾?,弟弟覺得臉上有些發(fā)燒。

  此后連續(xù)幾天,弟弟在外面開始呆不住了,眼前盡是哥哥深夜翹首企盼自己歸家的情形。他對朋友們提出要先告辭,朋友們嘲笑他說:“急什么?難道怕家里的大棒槌嗎?”弟弟只好又和他們玩到天黑,趕回家時,二哥又是一臉關(guān)切地?fù)嶂募珙^,問他有沒有哪里不舒服。弟弟不覺羞慚交加,心頭一酸,“哇”地一下哭出聲來,跪下去對二哥說:“我錯了,請二哥責(zé)罰!”

  從此以后,弟弟像換了個人一樣,再也不和那一幫朋友一起混了。在兩位哥哥的精心教導(dǎo)下,他認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),成了一位德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  智慧小語:家是一個人最溫暖的港灣,兄弟之間互相扶持才能風(fēng)雨同舟。一個人如果要勸勉對方,一定要懂得善巧。除了懂得善巧之外,還要讓對方能感動,在此基礎(chǔ)上曉以大義,才有辦法令他悔改。

  古代偉人教育孩子故事4、兩個神童

  北宋景德年間,兩名才華超群的神童被地方官同時推薦給了朝廷。他倆一個叫晏殊,另一個叫做蔡伯俙(xī)。

  真宗皇帝聽說國家出了這樣奇異的人才,非常高興,親自召見神童,出題考試他倆的才學(xué)。若論才學(xué),蔡伯俙與晏殊不相上下;若論品德,卻大不一樣。蔡伯俙有心要壓倒晏殊,一看試題出得容易,立刻眉飛色舞地?fù)]筆疾書。而晏殊見到這個試題恰是自己十天前在家里曾經(jīng)做過的,就老老實實地對皇帝講了,并請求另出一個更難的題目。這樣一來,蔡伯俙搶先交了頭卷。他暗暗笑話晏殊是一個小傻瓜。

  真宗皇帝對晏殊、蔡伯俙的答卷都很滿意,便破例賜給他倆官職,留在朝廷里伴同皇太子讀書。皇太子年紀(jì)也很小,性好嬉玩,不愿讀書。晏殊總是苦口婆心地規(guī)勸他,惹得皇太子有些生厭。而蔡伯俙小小年紀(jì)就學(xué)會了迎合,處處討皇太子的歡心。宮里的門檻很高,皇太子跨不過去,蔡伯俙就趴在地上,用脊背給他墊腳。

  有一次,真宗皇帝要檢查皇太子的學(xué)業(yè)?;侍幼霾怀鑫恼?,要晏殊代做一篇。晏殊認(rèn)為這是弄虛作假,高低不答應(yīng)。蔡伯俙卻諂媚地趕寫了一篇文章,送給皇太子一字不漏地照抄。真宗皇帝發(fā)現(xiàn)文章不像皇太子做的,追問下來,晏殊如實稟告了。這下子更得罪了皇太子,他惡狠狠地指著晏殊的鼻子罵道:“我將來當(dāng)了皇帝,要?dú)⒛愕念^!”晏殊毫無懼色地回答:“就是殺我的頭,我也不說假話,不做假事。”

  后來,皇太子長大了。真宗皇帝死后由他繼位,當(dāng)了仁宗皇帝。蔡伯俙自以為和仁宗皇帝關(guān)系不錯,這下子一定要做大官了,誰知仁宗皇帝卻任命晏殊為宰相。蔡伯俙很不服氣,去問仁宗皇帝。仁宗說:“當(dāng)時我年幼不懂事,現(xiàn)在知道應(yīng)該怎樣來識別真正的人才。不錯,你和晏殊都頗有才華,可是你為人不誠實,欠正派,讓人放心不下。宰相身負(fù)國家重任,應(yīng)該由晏殊這種德才兼?zhèn)涞娜藖頁?dān)任。”

  智慧小語:人才并不難得,最難得的是德才兼?zhèn)?。古人把德育放在首位,有了這個基礎(chǔ)后,才要求學(xué)習(xí)文化知識。所謂“德才兼?zhèn)?rdquo;,而不是“才德兼?zhèn)?rdquo;,即先有了六種“德”以后,再去具備“才”。如果沒受過這種教育,長大后雖有一點(diǎn)學(xué)問,可是做人很差勁,仍然會處處碰壁。

  古代偉人教育孩子故事5、救濟(jì)鄉(xiāng)里

  明末的時候,桐城地方有一個張老員外,心存慈善,喜歡施舍。有一年,遇到荒收,米價上漲,一些狡猾奸詐的商人,看到這個情形,反而把米糧囤積起來,不肯出售,于是,老百姓們沒有米吃,就起了大恐慌。政府官員向朝廷報告這個災(zāi)情,卻一直沒有得到朝廷的回復(fù)和撥糧。

  張老員外看到這個情形,很是憂急。于是,他把家里的存米半價出售,為的是讓老百姓們有米吃。大家聽到這個消息,當(dāng)然是快樂得不得了。但是,張老員外又想到一般貧苦的人,沒有錢買米,仍然在挨餓,所以,他又辦了一個施粥廠,受施的人隔天領(lǐng)餐券,統(tǒng)計了人數(shù),煮著大量的粥,按照餐券發(fā)送,一日三餐,每餐白粥一大碗,咸菜一小碟,許多人空著肚子來,吃得飽飽的回去,大家都稱頌張老員外是個活菩薩。而員外卻很謙虛地說:“荒年米價比較貴,半價出售是為了怕奸商乘機(jī)賺錢,害得大家沒有米吃,至于施粥的費(fèi)用也不多,只要大家都有飯吃,我就覺得很安慰了。”

  張老員外不斷地將米半價出售,又持續(xù)地施粥給窮人,家里的錢也漸漸地用完了,但是,荒收的現(xiàn)象不可能馬上平復(fù),因此做善事當(dāng)然不能半途中止,老員外心里十分焦急,他想:“我這時候如果把救濟(jì)的事業(yè)停止了,一般貧民就會有餓死的可能,那我當(dāng)初的救濟(jì)不就等于白費(fèi)了嗎?救人必須救到底,現(xiàn)在我還有一部分家產(chǎn),我應(yīng)該把這些產(chǎn)業(yè)變賣了,繼續(xù)救濟(jì)鄉(xiāng)里才是啊!”想定了主意,張老員外就去和夫人商量,他的夫人也是十分賢德的,聽了他的話,非常贊成,并且說:“積存產(chǎn)業(yè)給子孫,如果不是積德,萬一子孫不成才、沒出息,就算是金山銀山也會用盡,如果積德給子孫,雖然沒有留家產(chǎn)給他們,但是將來如果子孫好,還是會富裕起來的!田地房屋,就由你作主變賣,我也有許多珠寶首飾也一起賣了吧!”員外聽了,一直稱贊夫人。于是,兩人賣了值錢的東西,繼續(xù)做善事,直到饑荒的現(xiàn)象消除了,他們才停止。

  老員外過世后,到了第五代子孫張英,做到了宰相的位置,張英的兒子張廷玉,也繼續(xù)著父親的職位,以后的子孫,一代代都有官職,家中也都有產(chǎn)業(yè),這些都是員外救濟(jì)鄉(xiāng)人所積的德。

  智慧小語:歷史是一面鏡子,因為好心,才能讓世代的子孫享受祖先的福份,一代代都發(fā)達(dá)過好日子。好的教導(dǎo)是以仁心、善行以身作則,父母所積累的德行才是留給孩子可靠的財富。


猜你喜歡:

1.古代偉人教育孩子事例

2.名人教育孩子的理念

3.古代德育名人小故事

4.名人教育孩子的事例

5.關(guān)于古代名人教育孩子故事

6.關(guān)于古人教育孩子的典故

  >>>下一頁更多精彩“古代偉人教育孩子故事”

2796940