關(guān)于教育孩子的古詩
教育孩子一門很深的學(xué)問,也許我們從古詩詞中得到啟發(fā),那么關(guān)于教育孩子的古詩有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子的古詩,希望對你有幫助。
教育孩子的古詩《誡子詩》
明者處世,莫尚于中。優(yōu)哉游哉,于道相從。首陽為拙,柳下為工。飽食安步,以仕代農(nóng)。依隱玩世,詭時不逢。才盡身危,好名得華。有群累生,孤貴失和。遺余不匱,自盡無多。圣人之道,一龍一蛇。形見神藏,與物變化。隨時之宜,無有常家。
教育孩子的古詩《責(zé)子》
白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實。雖有五男兒,總不好紙筆。阿舒已二八,懶惰故無匹。阿宣行志學(xué),而不愛文術(shù)。雍端年十三,不識六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運(yùn)茍如此,且進(jìn)杯中物。
陶淵明平時酗酒,從遺傳學(xué)角度看,對后代影響是顯而易見的,但他不懂此理,只責(zé)怪兒子,而不批評自己,并且還要“且進(jìn)杯中物”,實屬荒.唐而可悲了。
教育孩子的古詩《小歲日喜談氏外孫女孩滿月》
新年逢吉日,滿月乞名時;
桂燎薰花果,蘭湯洗玉肌。
懷中有可抱,何必是男兒!
白居易處于封建時代,終生無子,卻能超脫封建觀念的羈絆,其德行豈能與那些信奉“男大讀詩書,女大逐雞狗”的庸俗之輩同日而語!
教育孩子的古詩《示宗武》
覓句知新律,攤書解滿床。試吟青玉案,莫羨紫羅囊。
假日從時飲,明年共我長。應(yīng)須飽經(jīng)街,已似愛文章。
十五男兒志,三千弟子行。曾參與游夏,達(dá)者得升堂。
詩中的“紫羅囊”指東晉謝玄少年時喜歡佩帶紫羅囊,他的叔叔謝安看了,覺得是很不好的習(xí)氣,就將紫羅囊燒了。
教育孩子的古詩《孟東野夫子》
……有子與無子,禍福未可原,有子且勿喜,無子固無嘆。……
教育孩子的古詩《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉
通過一位慈母給遠(yuǎn)行的孩子密密縫衣的生活原型,形象生動地表達(dá)了母親對孩子的真摯感情,家喻戶曉,老少咸誦,成為古今必讀的教子名篇。
教育孩子的古詩《驕兒詩》
爺昔好讀書,懇若自著述。
憔悴欲四十,無肉喂蚤虱。
兒慎勿學(xué)爺,讀書求甲乙。
穰苴司馬法,張良黃石街。
便為帝王師,不假更纖悉。
教育孩子的古詩《寒窗課子圖》
孤燈課讀苦含辛,望爾修身為萬民;
勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn),他年富貴莫忘貧。
這赫然是母親的遺訓(xùn),寇準(zhǔn)再三拜讀,不覺淚如泉涌。于是立即撤去壽筵。此后專心料理政事,成為宋朝一位有名的賢相。
南宋詩人陸游特別注意用詩陶冶孩子性格。他寫了《冬夜讀書示子聿》一首詩告訴孩子,一定要學(xué)以致用,身體力行:
古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
他總結(jié)自己學(xué)詩的體會,明確告訴兒子:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外。”(《示子》)
教育孩子的古詩《示兒》
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
這首詩,情緒是悲壯的,但字里行間又洋溢著堅信最后能獲得勝利的樂觀精神,顯示出他偉大的愛國主義精神并沒有因其生命的結(jié)束而告,它永遠(yuǎn)有力地激勵和感召著后人。
教育孩子的古詩《教子孫讀書》
淡然虛而一,志慮則不分。眼見口即誦,耳識潛自聞。
神焉默省記,如口味甘珍。一遍勝十遍,不令人艱辛。
意思是說,讀書安神靜氣,虛心專一,思考問題不會分神。眼睛看到即在口中誦讀,耳聞自己的誦讀聲即潛心思考和記憶,就好比品味甘美珍異的食物。這樣讀書,一遍可以勝過十遍,而且還不至于太勞
教育孩子的古詩《嫁女詞》
姑恩不在富,夫憐不在容。但聽關(guān)雎聲,常在春風(fēng)中。
女遵父訓(xùn),把這首詞作為傳家寶世代相傳。
身為康熙秀才、雍正舉人、乾隆進(jìn)士的鄭板橋,一身正氣,兩袖清風(fēng)。女兒出嫁無錢置辦嫁妝,便以一幅蘭竹圖代替,并在上面題了一首詩:
官罷囊空兩袖寒,聊憑賣畫佐朝餐,
最慚吳隱奩錢薄,贈爾春風(fēng)幾筆蘭。
這些情真意切的教子詩詞,給后人留下了寶貴的財富。這些詞值得我們每一個做家長的閱讀學(xué)習(xí),認(rèn)真深思和細(xì)細(xì)品味。
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