如何教育孩子講誠(chéng)信
教育孩子要誠(chéng)信，父母自己首先就要講誠(chéng)信。以誠(chéng)信培養(yǎng)誠(chéng)信，其道理是不言而喻的。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子講誠(chéng)信的方法，希望對(duì)你有幫助
教育孩子講誠(chéng)信方法篇一
1父母應(yīng)對(duì)孩子講誠(chéng)信
父母在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無(wú)信，答應(yīng)孩子的事情就一定要做到;如果兌現(xiàn)不了，應(yīng)及時(shí)給孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評(píng)，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母，事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。因?yàn)楹⒆訉?duì)大人說(shuō)的話是一向當(dāng)真的。否則，久而久之，孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任感，并認(rèn)為說(shuō)了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會(huì)學(xué)著這樣做。
2滿足孩子的合理需要
孩子不誠(chéng)信的行為大部分是出于某種需要，如果孩子合理的精神需要、物質(zhì)需要沒(méi)有得到滿足，他必然會(huì)尋求滿足需要的辦法，如果父母對(duì)這種合理需要過(guò)分抑制，孩子就會(huì)換種方式，以某種不誠(chéng)信的行為來(lái)滿足自己的需要。
3父母應(yīng)尊重和孩子之間的“約定”
例如，你計(jì)劃周末帶孩子去爺爺奶奶家，但是孩子已經(jīng)答應(yīng)了周末去小朋友家玩，那么父母就應(yīng)該尊重孩子和小伙伴的有約在先，不可以強(qiáng)迫孩子服從父母的安排對(duì)他人爽約。
4孩子撒謊，切忌不問(wèn)情由地懲罰孩子
發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，正確的做法應(yīng)該是耐心地啟發(fā)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，如果孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤，父母應(yīng)該諒解孩子并說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。
5家長(zhǎng)要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母都有可能不自覺(jué)地對(duì)孩子講了一些不誠(chéng)實(shí)的話，或者講過(guò)的話沒(méi)有兌現(xiàn)。這時(shí)候，父母一定要放下架子，以平等的身份向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣反而會(huì)贏得孩子的信任
教育孩子講誠(chéng)信方法篇二
(1)爸爸媽媽要以身作則，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)做人的榜樣
孩子好模仿，他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀察模仿成人的行為，因此為培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)做人，做爸爸媽媽的要為孩子做出好榜樣。如果要求孩子講誠(chéng)信，爸爸媽媽就不能答應(yīng)孩子干某事而找理由不干;如果要求孩子不說(shuō)假話，爸爸媽媽就不能哄騙孩子。不然，孩子是難以形成良好的誠(chéng)信品格的。
(2)滿足孩子合理的要求和愿望
“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常純真的，爸爸媽媽可以通過(guò)滿足孩子合理的要求和愿望的方法，和孩子建立并保持真誠(chéng)與互相信任的關(guān)系。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書(shū)及彩筆等。讓孩子意識(shí)到自己需要的東西，只要是合理的，又是家庭力所能及的，是會(huì)得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而借別人的東西不還。
對(duì)于孩子提出的合理要求如一時(shí)無(wú)法滿足，爸爸媽媽必須向孩子說(shuō)明理由。如果對(duì)他們的愿望與要求不分青紅皂白地一律不予理睬或一味拒絕，就容易使他們養(yǎng)成不講誠(chéng)信的惡習(xí)。
(3)和孩子建立真誠(chéng)和相互信任的關(guān)系
爸爸媽媽和孩子建立真誠(chéng)和信任的關(guān)系，是培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng)的一個(gè)重要條件。然而，有的爸爸媽媽在孩子面前常常言而無(wú)信。例如，孩子哭鬧時(shí)，爸爸媽媽常用許諾來(lái)哄孩子：“別哭了，待會(huì)兒爸爸媽媽給你買(mǎi)支沖鋒槍。”盡管這樣說(shuō)了，爸爸媽媽并沒(méi)想到兌現(xiàn)，但孩子卻信以為真，滿懷希望地等待著。如果一次次許諾都不過(guò)是一張張空頭支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子不僅失去了對(duì)爸爸媽媽的信任，慢慢地也就學(xué)會(huì)了不講誠(chéng)信。
教育孩子講誠(chéng)信建議
建議一：告訴孩子誠(chéng)信的重要性
以誠(chéng)待人，以信取人是孩子博得他人信任、和他人友好相處的基 本條件。誠(chéng)信的品質(zhì)比其他任何品質(zhì)更能贏得他人的尊重，更能取信于人。在如今社會(huì)，誠(chéng)信的重要性已超越了道德，倫理范疇。它可以給孩子帶來(lái)許多好處，也會(huì)幫助孩子和他人建立和諧的關(guān)系。
家長(zhǎng)要告訴孩子，誠(chéng)信是基本的為人處世之道，是做人、立業(yè)的基礎(chǔ)，是進(jìn)入社會(huì)的通行證。缺失了誠(chéng)信，就很難在社會(huì)上立足。因此，家長(zhǎng)要讓孩子自覺(jué)樹(shù)立起誠(chéng)信的意識(shí)。
建議二：答應(yīng)孩子的事情一定要做到
家長(zhǎng)是孩子心中的榜樣，孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為。如果家長(zhǎng)不注意自己平時(shí)的行為，給孩子帶來(lái)的傷害將是永久的。家長(zhǎng)首先要約束自己，給孩子創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的健康成長(zhǎng)環(huán)境。在生活中，要對(duì)孩子和身邊的人講究誠(chéng)信，這樣孩子才能在家長(zhǎng)的熏陶下成為講誠(chéng)信的人。
家長(zhǎng)在許諾孩子的時(shí)候一定要考慮清楚，不能言而無(wú)信，答應(yīng)孩子的事情就一定要做到。如果實(shí)在無(wú)法兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)給孩子解釋，向孩子道歉，并在孩子面前做自我批評(píng)，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒家長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)事后也應(yīng)該采取措施，彌補(bǔ)對(duì)孩子的承諾，減少對(duì)孩子心靈的傷害。
建議三：督促孩子改正言而無(wú)信的壞習(xí)慣
家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的行為，讓孩子能夠說(shuō)到做到。孩子能不能夠做到自己說(shuō)到的事情，是否誠(chéng)信的重要表現(xiàn)，尤其是一些已經(jīng)再三答應(yīng)好別人的事情，就更應(yīng)該遵守承諾。
對(duì)孩子言而無(wú)信的行為，家長(zhǎng)要明確自己的態(tài)度，告訴孩子他的行為是錯(cuò)誤的，在家庭中和社會(huì)上都是不允許的。比如：孩子和伙伴約好周日去圖書(shū)城，可是因?yàn)橄掠辏⒆硬幌肴チ?，作為家長(zhǎng)，就要告訴孩子誠(chéng)信的重要性，督促孩子按時(shí)赴約。
建議四：用表?yè)P(yáng)強(qiáng)化孩子的誠(chéng)信意識(shí)
對(duì)于孩子而言，好的行為如果得不到家長(zhǎng)的關(guān)注和贊同，很容易會(huì)喪失熱情。孩子有誠(chéng)信行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以表?yè)P(yáng)，讓孩子體會(huì)到得到表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，自覺(jué)督促自己今后有更多的誠(chéng)信行為，從而成為習(xí)慣。
家長(zhǎng)要多和孩子交流，了解孩子在家庭之外的表現(xiàn)，對(duì)于孩子的誠(chéng)信行為，要給予及時(shí)的關(guān)注和表?yè)P(yáng)。尤其是對(duì)平時(shí)不講誠(chéng)信的孩子，家長(zhǎng)更要細(xì)心觀察他們的表現(xiàn)，一旦孩子有誠(chéng)信的行為，就要毫不吝嗇地送上表?yè)P(yáng)。
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